FICHE DE PREPARATIO : les invariants

FICHE DE PREPARATION
Conjugaison
Cycle : 3
Niveau : CM2
Place de la séance dans la séquence : 1/3
TITRE : LE PRESENT DE L’INDICATIF
COMPETENCE(S) : Conjuguer aux temps et modes déjà étudiés, ainsi qu’à l’indicatif futur antérieur, plus-que-parfait et passé antérieur, au conditionnel présent, au subjonctif présent, au
participe présent et passé les verbes déjà étudiés.
Objectif spécifique à la séquence (à la fin de l’ensemble des séances) : conjuguer des verbes non étudiés en appliquant les règles apprises.
Objectif opérationnel de la séance : Revoir, sous forme d’une règle générale, la conjugaison du présent des trois groupes.
Objectif(s) langagier(s) :
Pré requis : Connaître l’infinitif et ses groupes ainsi que les pronoms personnels de conjugaison.
DUREE
MODALITE DE
TRAVAIL
MATERIEL
DEROULEMENT
BILAN
5 mn
Collectif
X
Phase 1 : Rappels sur l’infinitif
L’enseignante demande aux élèves ce dont ils se souviennent de l’infinitif  c’est la
forme non conjuguée du verbe, il y a 3 groupes dans lesquels les verbes peuvent
être rangés, l’infinitif n’entre pas dans la chaîne d’accords. Si les réponses ne
« sortent » pas, l’enseignante orientera les élèves.
10 mn
+
15 mn
Individuel
+
Collectif
Parcours page 40
+
Cahier du jour
Phase 2 : Recherche des élèves
Les élèves font l’exercice 3 page 40. L’enseignante demande à un élève d’expliquer
l’exercice  sur chaque ligne, il y a un verbe conjugué. Il faut compléter chaque
ligne en écrivant l’infinitif et la forme conjuguée qui manque.
Pour la correction, le tableau sera agrandi et affiché au tableau et les verbes
seront classés selon leur groupe.
Lors de la correction, les remarques suivantes doivent émerger de la part des élèves :
- Toutes les terminaisons du pluriel sont les mêmes, sauf pour faire
- A la 1ère personne du singulier, certains verbes se terminent par –e (1er
groupe), d’autres par –s. Pouvoir se termine par un –x
- A la 2ème personne du singulier, c’est toujours –s sauf pour le verbe
pouvoir. Pour les verbes du premier groupe, c’est toujours –es.
- A la 3ème personne du singulier, c’est toujours –t sauf pour les verbes du
premier groupe
- On a l’impression qu’il y a une conjugaison pour les verbes du 1er
groupe et une autre pour les autres verbes sauf pouvoir.
15 mn
Individuel
+
Collectif
Parcours page 40
+
Cahier du jour
Phase 3 : Validation des remarques des élèves
« Vous allez vérifier vos remarques aves les autres verbes du texte.
Recherchez d’abord les verbes du premier groupe et comparez-les avec
les conjugaisons du tableau. »
Les élèves font le travail individuellement et donnent leurs réponses à l’oral.
X
X
X
Pour la semaine suivante, les élèves font les exercices 6 et 8 page 41.

infinitif
je
tu
il, elle, on
nous
vous
il, elle
sortir
sors
sors
sortons
sortez
sortent
tremble
trembles
tremble
tremblons
tremblez
trompe
trompes
trompons
trompez
trompent
mets
mets
mettons
mettez
mettent
peux
peut
pouvons
pouvez
peuvent
essaies
essaie
essayons
essayez
essaient
envahis
envahis
envahissons
envahissez
envahissent
fais
fait
faisons
faites
font
infinitif
je
tu
il, elle, on
nous
vous
il, elle
sortir
sors
sors
sortons
sortez
sortent
tremble
trembles
tremble
tremblons
tremblez
trompe
trompes
trompons
trompez
trompent
mets
mets
mettons
mettez
mettent
peux
peut
pouvons
pouvez
peuvent
essaies
essaie
essayons
essayez
essaient
envahis
envahis
envahissons
envahissez
envahissent
fais
fait
faisons
faites
font
infinitif
je
tu
il, elle, on
nous
vous
il, elle
sortir
sors
sors
sortons
sortez
sortent
tremble
trembles
tremble
tremblons
tremblez
trompe
trompes
trompons
trompez
trompent
mets
mets
mettons
mettez
mettent
peux
peut
pouvons
pouvez
peuvent
essaies
essaie
essayons
essayez
essaient
envahis
envahis
envahissons
envahissez
envahissent
fais
fait
faisons
faites
font

infinitif
je
tu
il, elle,
on
nous
vous
il, elle
sors
sors
sortons
sortez
sortent
tremble
trembles
tremble
tremblons
tremblez
trompe
trompes
trompons
trompez
trompent
mets
mets
mettons
mettez
mettent
peux
peut
pouvons
pouvez
peuvent
essaies
essaie
essayons
essayez
essaient
envahis
envahis
envahissons
envahissez
envahissent
fais
fait
faisons
faites
font