D : Souligne l’imparfait et le conditionnel dans les phrases suivantes.
1. -Si j'étais magicien, je changerais le monde.
2. -Nous aurions une bonne note si nous révisions nos leçons.
3. -Les filles iraient à la plage s'il faisait beau.
4. -Si j'étais président, j'instaurerais plus de démocratie dans mon pays.
5. -Si l'équipe s'entrainait bien, elle gagnerait le match.
E : Remplis les tires avec l’imparfait et le conditionnel selon le cas.
1. S’il y ____________________ (avoir) assez de thé, je ____________________ (boire) la
tasse.
2. Nous ____________________ (suivre) le chemin si nous ____________________ (pouvoir).
3. Si elle ____________________ (être) en prison, Tanya ____________________ (dormir) par
terre.
F : Refais les phrases suivantes en t’exprimant d’une manière plus polie.
1. Je _________________ (vouloir) savoir si vous avez reçu mon courriel.
2. _________________-tu (pouvoir) me dire où se trouve le bureau du directeur ?
3. _________________-vous (avoir) des menthes par hasard ?
4. Je _________________ (souhaiter) connaître le numéro de téléphone de Mme Dupont.
G. Imagine que les personnes suivantes se trouvaient dans les situations suivantes. Dis ce
qu’ils feraient ou qu’ils ne feraient pas. Utilise le conditionnel des expressions entre
parenthèses dans des phrases affirmatives ou négatives. Sois logique !
1. Si mon meilleur ami était invité à la Maison Blanche. (accepter l’invitation ? être un peu
nerveux ? demander l’autographe du président ?)
2. Si nous voyions un accident. (aider les personnes ? partir ? téléphoner à la police ?)