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Lorsque le soleil décline à l’horizon et que ses derniers rayons colorent les arbres de la
campagne, tu sais que la nuit est proche. Les lumières des villes s’allument, dans les jardins, les
fleurs replient leurs pétales, ton chien se couche dans son panier. Une succession de temps
d’éveil et de sommeil rythme ta vie qui se règle sur le cycle du jour et de la nuit. Tu te reposes ou
tu sommeilles environ un tiers de ta vie.
Dans ce petit texte, les verbes sont tous conjugués au présent.
Donne l’infinitif des verbes :
- décline →________________ - colorent →________________
- s’allument → s’________________ - replient →________________
- se couche → se ________________ - rythme →________________
- règle →________________ - te reposes → se ________________
- sommeilles →________________
Lorsque le soleil décline à l’horizon et que ses derniers rayons colorent les arbres de la
campagne, tu sais que la nuit est proche. Les lumières des villes s’allument, dans les jardins, les
fleurs replient leurs pétales, ton chien se couche dans son panier. Une succession de temps
d’éveil et de sommeil rythme ta vie qui se règle sur le cycle du jour et de la nuit. Tu te reposes ou
tu sommeilles environ un tiers de ta vie.
Dans ce petit texte, les verbes sont tous conjugués au présent.
Donne l’infinitif des verbes :
- décline →________________ - colorent →________________
- s’allument → s’________________ - replient →________________
- se couche → se ________________ - rythme →________________
- règle →________________ - te reposes → se ________________
- sommeilles →________________
Je remarque que tous
ces verbes se terminent
par ....... à l’infinitif.
Je me
souviens !
Utilise les verbes que tu viens de voir, tes souvenirs et les affichages de
la classe pour remplir la conjugaison du verbe parler au présent :
je parl.....
tu parl.....
il parl.....
nous parl.....
vous parl.....
ils parl.....
Je remarque que tous
ces verbes se terminent
par ....... à l’infinitif.
Je me
souviens !
Utilise les verbes que tu viens de voir, tes souvenirs et les affichages de
la classe pour remplir la conjugaison du verbe parler au présent :
je parl.....
tu parl.....
il parl.....
nous parl.....
vous parl.....
ils parl.....

Attention
aux
pièges !
Certains verbes en –er sont plus difficiles à conjuguer.
Conjuguer les verbes suivants au présent :
nager, placer, payer, appeler, jeter
Attention
aux
pièges !
Certains verbes en –er sont plus difficiles à conjuguer.
Conjuguer les verbes suivants au présent :
nager, placer, payer, appeler, jeter
Attention
aux
pièges !
Certains verbes en –er sont plus difficiles à conjuguer.
Conjuguer les verbes suivants au présent :
nager, placer, payer, appeler, jeter
Attention
aux
pièges !
Certains verbes en –er sont plus difficiles à conjuguer.
Conjuguer les verbes suivants au présent :
nager, placer, payer, appeler, jeter
Attention
aux
pièges !
Certains verbes en –er sont plus difficiles à conjuguer.
Conjuguer les verbes suivants au présent :
nager, placer, payer, appeler, jeter
Attention
aux
pièges !
Certains verbes en –er sont plus difficiles à conjuguer.
Conjuguer les verbes suivants au présent :
nager, placer, payer, appeler, jeter

Leçon .......
COMMENT LE CONJUGUER ?
ON
L’UTILISE
QUAND
On exprime ce
qu’il se passe
au moment où
on parle
Le présent des
verbes en -er
Je → e Tu → es Il, Elle, On → e
Nous → ons Vous → ez Il, Elles → ent
ON RETIRE LA TERMINAISON DE L’INFINITIF « ER »
ET ON MET LES TERMINAISONS DU PRESENT :
Parler : Je parle tu parles il parle nous parlons vous parlez ils
parlent
QUELQUES DIFFICULTÉS
VERBES EN GER
On exprime
une vérité
générale (ce
qui est
toujours vrai)
VERBES EN CER
VERBES EN AYER
OYER
VERBES EN ETER
VERBES EN ELER
On ajoute un
e avec nous :
nous
mangeons
On ajoute un
ç avec nous :
nous lançons
Le y se
transforme
en i avec je
tu il ils
je paie
il nettoie
Certains verbes
prennent deux l
avec je tu il ils
j’appelle
d’autres prennent
un accent
je pèle
Certains verbes
prennent deux t
avec je tu il ils
je jette
d’autres prennent
un accent
j’achète
Leçon .......
COMMENT LE CONJUGUER ?
ON
L’UTILISE
QUAND
On exprime ce
qu’il se passe
au moment où
on parle
Le présent des
verbes en -er
Je → e Tu → es Il, Elle, On → e
Nous → ons Vous → ez Il, Elles → ent
ON RETIRE LA TERMINAISON DE L’INFINITIF « ER »
ET ON MET LES TERMINAISONS DU PRESENT :
Parler : Je parle tu parles il parle nous parlons vous parlez ils
parlent
QUELQUES DIFFICULTÉS
VERBES EN GER
On exprime
une vérité
générale (ce
qui est
toujours vrai)
VERBES EN CER
VERBES EN AYER
OYER
VERBES EN ETER
VERBES EN ELER
On ajoute un
e avec nous :
nous
mangeons
On ajoute un
ç avec nous :
nous lançons
Le y se
transforme
en i avec je
tu il ils
je paie
il nettoie
Certains verbes
prennent deux l
avec je tu il ils
j’appelle
d’autres prennent
un accent
je pèle
Certains verbes
prennent deux t
avec je tu il ils
je jette
d’autres prennent
un accent
j’achète

Exercice n°1
Choisis le verbe qui est bien conjugué.
Mes parents l’ accompagnes / accompagne / accompagnent à la gare.
Tu complète / complètes / complètent les phrases.
Tu les emmènes / emmène / emmènent avec toi.
Le lustre éclaires / éclaire / éclairent les tables du restaurant.
Exercice n°2
Conjugue les verbes entre parenthèses au présent.
1. Chaque automne, nous (chercher) des champignons.
2. Paolo et Zoé (ramasser) des feuilles.
3. J’(aimer) les belles couleurs de l’automne.
4. (Trouver)-ils des cèpes* ?
5. Antoine (observer) un nid d’oiseau.
Exercice n°3
Ecris ces verbes au présent avec je, il, nous et ils :
piler – promener – avaler – préférer.
Exercice n°4
Ecris ces verbes au présent avec je, il, nous et ils : Attention aux pièges !
voyager – lancer – charger – manger – percer
Exercice n°5
Conjugue les verbes en bleu au présent.
Je m’élancer vers les toilettes, là j’ouvre grand le vasistas*. Je n’ai jamais
utilisé cette issue*, mais l’idée me chatouiller depuis des lustres*. Je monter
sur la lunette et me hisser à travers l’ouverture... Mon corps passer tout juste.
Je forcer, me contorsionner et arriver finalement à m’extraire du rectangle
pour fuir à l’extérieur.
Exercice n°6
Conjugue les verbes au présent en écrivant la terminaison manquante.
1. Les rêves nous réveill... parfois.
2. On pens... que nos rêves racont... nos désirs secrets.
3. Lorsque tu rêve..., tu exprim... aussi des craintes, des joies, des peines.
4. Vous oubli... facilement vos rêves.
5. Lorsque nous rêv..., nous plong... dans un sommeil profond.
*un vasistas est une fenêtre ↓
*issue : sortie
* depuis des lustres : depuis
longtemps
Un cèpe ↓

Exercice n°1
Choisis le verbe qui est bien conjugué.
Les élèves traces / trace / tracent un cercle sur une feuille.
Il repères / repère / repèrent l’itinéraire avant la course.
Maman les regardes / regarde / regardent en pleurant.
Ton sac pèses / pèse / pèsent trop lourd !
Exercice n°2
Conjugue les verbes entre parenthèses au présent.
1. Vous (griller) des chamallows au feu de bois.
2. Tu (collectionner) les jolies feuilles.
3. Je (ramasser) cette grenouille.
4. Tu (rêver) devant le lac.
5. Il (déplacer) les branches.
6. On a l’impression que l’automne (durer) longtemps.
Exercice n°3
Ecris ces verbes au présent avec tu, vous et ils :
plier – regarder – voler – effacer - ranger
Exercice n°4
Réécris ces phrases avec « nous » comme sujet. Attention aux pièges !
Tu lances la balle. Le maître interroge un élève. Il grimace devant les haricots verts.
Papa charge le coffre de la voiture. Vous commencez les travaux de la maison.
Exercice n°5
Conjugue les verbes à la deuxième personne du singulier (tu). Rappel de la leçon ↓
balayer – bégayer – déblayer – délayer – effrayer – égayer – embrayer – enrayer –
essayer – pagayer – payer – rayer.
Exercice n°6
Conjugue les verbes au présent.
1. La façon dont tu te (lever) et tu te (coucher) est importante.
2. En t’endormant, (serrer)-tu dans tes bras ton jouet favori ?
3. Les cycles de sommeil (durer) environ deux heures chacun.
4. Lorsqu’un cycle se (terminer), un autre (commencer)
5. Lorsque tu t’endors, tes yeux (bouger) sous tes paupières.
VERBES EN AYER
OYER
Le y se
transforme
en i avec je
tu il ils
je paie
il nettoie