Texte et exercices
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Prénom : …………………………………………. Préparation de dictée La recherche scientifique A travers les journaux ou la télévision, nous apprenons régulièrement que les scientifiques ont obtenu de nouveaux résultats : chaque jour, on fabrique un meilleur médicament ou un ordinateur plus performant, on perce un peu plus les mystères de la vie ou l’on invente une arme plus terrifiante. Mais toutes ces découvertes, où nous conduisent-elles ? Au bonheur ou à la tragédie ? Un jour viendra où il faudra répondre à ces questions. Pour savoir où se cache le progrès. 1) Recopie le texte de la dictée. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2) Recopie trois fois les mots difficiles de la dictée. scientifique régulièrement meilleur mystères …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… terrifiante tragédie questions progrès …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… Prénom : ………………………………. Préparation de dictée : « La recherche scientifique » 1) Mets les noms au pluriel. Exemple : un journal des journaux Un cheval des chevaux Un arsenal des arsenaux Un canal des canaux Un amiral des amiraux Un tribunal des tribunaux 2) Conjugue les verbes au présent de l’indicatif. a) On joue (jouer) au Monopoly pendant les vacances. b) L’artiste crée (créer) une œuvre. c) On fabrique (fabriquer) un nouveau médicament. d) Ils inventent (inventer) une arme terrifiante. 3) Complète les phrases avec « ou » ou « où » Rappel : « Ou » sans accent grave exprime l’alternative. Ex. : Préfères-tu les bonbons ou le chocolat ? « Où » avec un accent grave exprime le lieu. Ex. : Où est la tarte ? Si j’hésite pour l’orthographe du mot qui se prononce « ou », j’essaie de le remplacer par « ou bien ». Si c’est possible, j’écris « ou ». Si ce n’est pas possible, j’écris « où ». a) Où irez-vous en vacances cette année ? b) Que préfères-tu : le cinéma ou le théâtre ? c) Voulez-vous jouer à pile ou face ? d) Il ira où on lui dira d’aller. e) Par où penses-tu passer pour te rendre à Paris ? 4) Souligne le sujet de chaque phrase. Entoure le verbe de chaque phrase. a) Chaque jour, on fabrique un meilleur médicament ou un ordinateur plus performant. b) Les scientifiques ont obtenu de nouveaux résultats. 5) Conjugue les verbes au présent de l’indicatif. Fabriquer Percer Se cacher Je fabrique perce me cache Tu fabriques perces te caches Il/ elle fabrique perce se cache Nous fabriquons perçons nous cachons Vous fabriquez percez vous cachez Ils/ elles fabriquent percent se cachent 6) Par quels moyens découvrons-nous les nouveaux résultats scientifiques ? A travers les journaux ou la télévision, nous apprenons régulièrement que les scientifiques ont obtenu de nouveaux résultats. 7) Quel est le problème posé par ce texte ? L’auteur se demande si les progrès scientifiques sont bénéfiques ou néfastes à la société.
