Cahier d’étude préparé par Julie Tremblay, 2015. ©Droits réservés à la 3e année de l’Académie Ste-Thérèse.
Reproduction interdite.
Académie Ste-Thérèse
Cahier d’étude
3e année
Nom : _________________________
Groupe : ______________________
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Table des matières
La classe de mots sous forme de tableau ………………………P.2
Liste orthographique 3e année ……………………………………P.3
Liste alphabétique des mots d’orthographe de 3e année ….P.12
Liste alphabétique des mots d’orthographe de 2e année ….P.17
Conjugaison …………………………………………………………..P.20
Grammaire ……………………………………………………………P.36
Le nom ………………………………………….. P.37
Le déterminant ………………………………... P.38
L’adjectif ………………………………………...P.39
Le pronom ……………………………………… P.40
Le verbe …………………………………………P.41
L’adverbe ……………………………………….P.41
Le genre et le nombre ……………………….P.42
Le pluriel des noms ……………………………P.43
Le féminin des noms ………………………….P.45
Le féminin des adjectifs ……………………...P.47
Le pluriel des adjectifs ………………………..P.48
Les homophones ………………………………P.49
Les terminaisons homophoniques ………….P.51
Le participe passé employé seul …………..P.52
Le participe passé employé avec être …..P.52
La phrase négative …………………………..P.53
Les fonctions dans la phrase ……………….P.54
Jeux mathématiques ……………………………………………..P.57
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La classe des mots
Nom
Nom commun : généralement, on peut mettre un ou une
devant. Nom propre : commence par une lettre majuscule.
Déterminant
Le déterminant est toujours placé à la gauche du nom. On ne
peut pas l’effacer dans une phrase.
Adjectif
L’adjectif sert à caractériser un être ou une chose.
Pronom
Le principal rôle du pronom est de remplacer un nom ou un
groupe de noms (groupe nominal). Grâce à lui, on évite bien
des répétitions.
Verbe
Le verbe peut être précédé d’un pronom de conjugaison
comme : je, tu, il, elle, on, nous, vous, ils, elles. Le verbe est le seul
mot qui se conjugue, c’est-à-dire que sa forme change selon la
personne et le nombre du sujet et selon le mode et le temps.
Adverbe
L’adverbe sert souvent à préciser le sens d’un verbe ou d’un
adjectif. L’adverbe est invariable. Plusieurs adverbes finissent par
le suffixe « ment ».
Préposition
La préposition peut jouer le rôle de marqueur de relation. La
préposition sert à former des compléments.
Conjonction
La conjonction joue le rôle de marqueur de relation. Elle sert à
relier des mots, des groupes de mots ou des phrases.
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Liste orthographique
Miam!!! Je veux
des mots! Je
suis affamé!!
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1 (classe de mots)
Autres
2 (classe de mots)
Autres
écolier (______)
écolière (______)
autobus (______)
heureux (______)
heureuse (______)
rapidement (______)
reprendre (______)
parfois (______)
amusant (______)
amusante (______)
conte (______)
cousine (______)
épicerie (______)
campagne (______)
lendemain (______)
servir (______)
repas (______)
mariage (______)
gâteau (______)
3 (classe de mots)
Autres
4 (classe de mots)
Autres
chien (______)
chienne (______)
approcher (______)
bientôt (______)
détruire (______)
jouer (______)
octobre (______)
saison (______)
tout à coup (______)
invitée (______)
château (______)
chaise (______)
devant (______)
fatigué (______)
fatiguée (______)
ligne (______)
promenade (______)
village (______)
5 (classe de mots)
Autres
6 (classe de mots)
Autres
grand-mère (______)
framboise (______)
savoureux (______)
savoureuse (______)
sans (______)
vacances (______)
tristesse (______)
camp (______)
animal (______)
curieuse (______)
beaucoup (______)
tomber (______)
montagne (______)
bois (______)
branche (______)
défendre (______)
oiseau (______)
7 (classe de mots)
Autres
8 (classe de mots)
Autres
méchant (______)
méchante (______)
guerre (______)
fond (______)
espace (______)
balle (______)
au-dessus (______)
armée (______)
apeuré (______)
apeurée (______)
dessert (______)
chanceux (______)
chanceuse (______)
hôpital (______)
longtemps (______)
parce que (______)
triste (______)
faim (______)
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