L`impératif présent

Nom et prénom : ………………………………………………………………………… Classe : …………………
Synthèse
L’impératif présent
Mode : Impératif -> c’est le mode des ordres et des instructions.
Temps : Présent
Comment l’utiliser ?
 Il n’y a que 3 personnes dans la conjugaison de l’impératif présent (2ème
p.sg, 1ère p.pl et 2ème p.sg).
Pourquoi ? Car on ne peut donner un ordre ou un conseil qu’à une personne à
qui on parle (donc pas il ni ils) et on ne se donne pas d’ordre à soi-même
(donc pas je)
 On n’écrit pas la personne de la conjugaison. Ex : parlons, allons, …
Comment le conjuguer ?
Personne
À la fin du
verbe
terminaison
Famille de
verbes
Exemples
2ème p.sg
J’entends -e
-e
Verbes en –er
Certains
verbes en -ir
Étudie.
Mange.
Cueille.
Je n’entends
pas -e
-s
Verbes en –ir,
-oir, -re
Applaudis.
Vois. Prends.
J’entends -a
-a
Verbe aller
Va.
Remarque : devant en et y, on ajoute un –s pour la prononciation. Ex : Vas-y !
1ème p.pl
toujours
-ons
Tous les
verbes.
Étudions.
Allons.
2ème p.pl
J’entends -é
-ez
Tous les
verbes sauf
faire et dire.
Etudiez.
Allez.
Venez.
J’entends -e
-es
Faire et dire
Faites, dites.
Les verbes en –dre prennent –ds à la 2ème p.sg. Ex : Prends.
Sauf les verbes en –indre et -soudre qui prennent –s. Ex : Crains, résous, …

Nom et Prénom : ………………………………………………………………………… Classe : ……………………
L’impératif présent
Exercices
1) Conjugue correctement les verbes donnés.
a. ………………………… (aller, 2ème P.S) à la piscine !
b. ………………………… (mélanger, 2ème P.P) la pâte durant 3 minutes.
c. ………………………… (finir, 1ère P.P) le travail avant la récréation.
d. ………………………… (boire, 2ème P.S) de l’eau !
e. ………………………… (croire, 2ème P.P) – le, il dit la vérité.
f. ………………………… (bouger, 1ère P.P) nos voitures pour qu’il puisse passer.
g. ………………………… (tendre, 2ème P.S) la corde correctement !
h. ………………………… (dire, 2ème P.P) la vérité !
i. ………………………… (prendre, 1ère P.P) notre temps !
j. ………………………… (cuire, 2ème P.S) ta pizza durant 30 minutes.
k. Ne ………………………… (perdre, 2ème P.P) pas ce match !
l. ………………………… (voir, 1ère P.S) ce qu’il a à nous dire…
2) Complète le mot croisé en conjuguant les verbes à la 2ème personne du singulier.
1. Aller
2. Mettre
3. Baisser
4. Vomir
5. Tomber
6. Sourire
7. Battre
8. Balayer
9. Agir
10. Sortir
4.
6.
8.
10.
1.
7.
5.
2.
9.
3.
3) Ce colonel ne sait pas donner ses ordres !! Aide-le en conjuguant correctement
les verbes donnés.
(Venir, 2ème P.P) …………………… ici soldats ! (Prendre, 2ème P.P)
………………………… votre fusil et (aller, 1ère P.P) ………………………… - y !! Ce
n’est pas le moment de rigoler, (se concentrer, 2ème P.P) ……………………… -
…………… !! Et toi, soldat Louis, tu vois cette tente, (rejoindre, 2ème P.S)
………………………… - la ! (Gagner, 1ère P.P) ………………………… cette guerre !!

4) Qu’expriment ces phrases ? Coche la bonne case…
Un conseil
Un ordre
Un souhait
Tais-toi !
Couvre-toi bien, il fait froid.
Prends mon sac, il est trop lourd.
Ne marchez pas sur la pelouse !
Ne prends pas ce chemin, il est
boueux.
Fais ton devoir !
5) Ecris la recette à la deuxième personne du pluriel de l’impératif présent.
Faire chauffer le lait avec un bâton de vanille jusqu’à ébullition.
Mettre le sucre et les œufs dans une terrine.
Battre jusqu’à ce que le mélange blanchisse.
Verser le lait en fouettant.
Faire cuire le tout pendant deux minutes.
Laisser refroidir.
Démouler.
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Nom et Prénom : ………………………………………………………………………… Classe : ……………………
L’impératif présent
Evaluation
1) Complète le tableau suivant en conjuguant les verbes à l’impératif présent. /15
2ème P.S
1ère P.P
2ème P.P
Faire
Manger
Finir
Croire
Prendre
2) Qu’expriment ces phrases ? Coche la bonne case… /5
Un conseil
Un ordre
Un souhait
Tais-toi !
Mets un pull, le temps est frais.
Ramène-moi le sac, je suis bloqué.
Ne marchez pas sur la pelouse !
Ne prends pas cette route, elle est
en travaux.
3) Ecris cette partie de recette aux 2 personnes demandées (l’impératif présent). /10
2ème P.S
2ème P.P
Faire chauffer le lait.
Verser le sucre dans le lait.
Mélanger avec la poudre vanille.
Faire cuire à feu doux.
Laisser refroidir.
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