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2éme année du cycle
Collégial
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 10 langues :
La complétive par « que » à l’indicatif – au subjonctif
❶ J’observe :
A. A l’indicatif
𝒍𝒂 𝒗𝒐𝒊𝒕𝒖𝒓𝒆 𝒆𝒔𝒕 𝒓𝒆𝒑𝒂𝒓é𝒆.
a. {
}→ ⏟
𝒋𝒆 𝒑𝒆𝒏𝒔𝒆 ⏟
𝒒𝒖𝒆 𝒍𝒂 𝒗𝒐𝒊𝒕𝒖𝒓𝒆 𝒆𝒔𝒕 𝒓é𝒑𝒂𝒓é𝒆
𝒋𝒆 𝒍𝒆 𝒑𝒆𝒏𝒔𝒆
𝑷𝒓 .𝒑𝒓𝒊𝒏𝒄𝒊𝒑𝒂𝒍𝒆 𝑷𝒓.𝒔𝒖𝒃𝒐𝒓𝒅𝒐𝒏𝒏é𝒆 𝒄𝒐𝒎𝒑𝒍é𝒕𝒊𝒗𝒆 (𝑪.𝑶.𝑫)
𝒍𝒆𝒔 é𝒍è𝒗𝒆𝒔 𝒗𝒐𝒏𝒕 𝒓é𝒖𝒔𝒔𝒊𝒓
b.{ 𝒍𝒆 𝒑𝒓𝒐𝒇𝒆𝒔𝒔𝒆𝒖𝒓 𝒍′é𝒔𝒑é𝒓𝒆 }→𝒍𝒆
𝒒𝒖𝒆 𝒍𝒆𝒔 é𝒍è𝒗𝒆𝒔 𝒓é𝒖𝒔𝒔𝒊𝒓𝒐𝒏𝒕
⏟ 𝒑𝒓𝒐𝒇𝒆𝒔𝒔𝒆𝒖𝒓 é𝒔𝒑è𝒓𝒆 ⏟
𝑷𝒓.𝒔𝒖𝒃𝒐𝒓𝒅𝒐𝒏𝒏é𝒆 𝒄𝒐𝒎𝒑𝒍é𝒕𝒊𝒗𝒆 (𝑪.𝑶.𝑫)
𝑷𝒓.𝒑𝒓𝒊𝒏𝒄𝒊𝒑𝒂𝒍𝒆
B. Au subjonctif
a.{
𝒍′ é𝒍è𝒗𝒆𝒇𝒆𝒓𝒂 𝒅𝒆𝒔 é𝒇𝒇𝒐𝒓𝒕𝒔
}→𝒍𝒆 𝒑𝒓𝒐𝒇𝒆𝒔𝒔𝒆𝒖𝒓 𝒔𝒐𝒖𝒉𝒂𝒊𝒕𝒆 𝒒𝒖𝒆
⏟ 𝒍′ é𝒍è𝒗𝒆 𝒇𝒂𝒔𝒔𝒆 𝒅𝒆𝒔 𝒆𝒇𝒇𝒐𝒓𝒕𝒔
𝒍𝒆 𝒑𝒓𝒐𝒇𝒆𝒔𝒔𝒆𝒖𝒓 𝒍𝒆 𝒔𝒐𝒖𝒉𝒂𝒊𝒕𝒆 ⏟
𝑷𝒓 𝒑𝒓𝒊𝒏𝒄𝒊𝒑𝒂𝒍𝒆





Repérez les deux phrases de base.
Regardez la transformation de chaque couple de phrase.
Relevez les verbes placés avant la complétive.
Repérez le mode et le temps du verbe de la complétive.
Que complète la complétive ?
❷ Je comprends :
𝑷𝒓.𝒔𝒖𝒃𝒐𝒓𝒅𝒐𝒏𝒏é𝒆 𝒄𝒐𝒎𝒑𝒍é𝒕𝒊𝒗𝒆 (𝑪.𝑶.𝑫)
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 la complétive est une proposition qui le verbe de la principale. Elle joue souvent le rôle
de (C.O.D) mais peut-être (C.O.I).
 remarque :
la complétive complète le groupe verbal alors que la relative complète le groupe
nominal.
Indicatif
𝑣𝑒𝑟𝑏𝑒𝑠 𝑓𝑜𝑟𝑚𝑢𝑙𝑎𝑛𝑡
𝑢𝑛𝑒 𝑐𝑜𝑛𝑠𝑡𝑎𝑡𝑎𝑡𝑖𝑜𝑛
𝑝𝑒𝑛𝑠𝑒𝑟 − 𝑒𝑠𝑝é𝑟𝑒𝑟 − 𝑠𝑎𝑣𝑜𝑖𝑟 − 𝑠𝑒𝑛𝑡𝑖𝑟
𝑠 ′ 𝑎𝑝𝑒𝑟𝑐𝑒𝑣𝑜𝑖𝑟 − 𝑐𝑟𝑜𝑖𝑟𝑒 − 𝑣𝑜𝑖𝑟 −
𝑎𝑝𝑝𝑟𝑒𝑛𝑑𝑟𝑒 − 𝑐𝑜𝑚𝑝𝑟𝑒𝑛𝑑𝑟𝑒
subjonctif à la forme
négative ou interrogative
𝑣𝑒𝑟𝑏𝑒𝑠 𝑓𝑜𝑟𝑚𝑢𝑙𝑎𝑛𝑡 𝑎𝑓𝑓𝑖𝑟𝑚𝑒𝑟 − 𝑎𝑛𝑛𝑜𝑛𝑐𝑒𝑟 − 𝑖𝑛𝑓𝑜𝑟𝑚𝑒𝑟 − 𝑑𝑖𝑟𝑒
𝑢𝑛𝑒 𝑎𝑓𝑓𝑖𝑟𝑚𝑎𝑡𝑖𝑜𝑛 𝑝𝑟𝑜𝑚𝑒𝑡𝑡𝑟𝑒 − ê𝑡𝑟𝑒 𝑠û𝑟 − ê𝑡𝑟𝑒 𝑐𝑜𝑛𝑣𝑎𝑖𝑛𝑐𝑢
indicatif
𝑣𝑜𝑢𝑙𝑜𝑖𝑟 − 𝑑é𝑠𝑖𝑟𝑒𝑟 − 𝑠𝑜𝑢ℎ𝑎𝑖𝑡𝑒𝑟 − 𝑐𝑟𝑎𝑖𝑛𝑑𝑟𝑒 −
𝑣𝑒𝑟𝑏𝑒𝑠 𝑒𝑥𝑝𝑟𝑖𝑚𝑎𝑛𝑡
𝑑𝑜𝑢𝑡𝑒𝑟
− 𝑑𝑒𝑚𝑎𝑛𝑑𝑒𝑟 − 𝑎𝑣𝑜𝑖𝑟 𝑝𝑒𝑢𝑟 − ê𝑡𝑟𝑒 ℎ𝑒𝑢𝑟𝑒𝑢𝑥
𝑢𝑛 𝑠𝑒𝑛𝑡𝑖𝑚𝑒𝑛𝑡
𝑟𝑒𝑚𝑎𝑟𝑞𝑢𝑒: 𝑎𝑣𝑒𝑐 𝑙𝑒 𝑣𝑒𝑟𝑏𝑒 "esperer"on emploi le future
indicatif