Remplace : un nom féminin pluriel

Pour Saluer
Exemple :
- Le matin, on dit :
'' bonjour ''
- Le soir, on dit
:
'' bonsoir ''
- La nuit , on dit
:
'' bon nuit ''
I-Comment saluer une personne ?
a)-Bonjour madame
b)-Bonjour Cécile
c)-Comment ça va ?
d)-Ça va bien merci
II-Mets les mots en ordre pour avoir des mots corrects
1-madame - Bonjour .
……………………………………………….
2-Cécile - Bonjour -
……………………………………………….
3- va - ça - Comment ?
………………………………………………..
4-bien - Ça - merci - va .
……………………………………………….
III- Complète les phrases suivantes
1- Le matin , on dit ………………………………….
2- Le soir , on dit ……………………………………
3- La nuit , on dit ……………………………………
IV – Ecris la lettre qui manque
1- bo – jo - r
2- c- mm - nt -
3- m - r ci
4- ça – va –
LES NOMBRES
Un
deux
trois
2
3
six
sept
huit
6
7
1
quatre
cinq
4
8
5
neuf
dix
9
10
EXERCICES
I-Ecris en lettres:
1
2
3
………..
…………
…………..
6
7
………..
………..
II-Associe:
A
4
8
…………
9
………….
avec
5
………….
10
…………..
-------------
B
Zéro
8
deux
2
huit
6
six
0
III-Mets en ordre:
Six - Neuf - Quatre - Deux - Dix - Huit - Un - Trois - Cinq - Sept
…………………………………………………………………………………..
IV-Ecris la lettre qui manque :
U . , de . x , t . oi s , qu . tr . , ci . q , s . x , se . t , hu . t , ne . f , d . x
V- Complete et écris le nombre en lettres:
1)………………… 2) …………………
3)………………
4)………………
5)………………… 6)………………
7)………………… 8)…………………..
VI-Retrouve , écris les nombres
qu t a
e r
1)…………………
t o
i
r
s
c n
i q
n
n u
e f
2)……………….
d
u
3) ………………
u t
h i
e
x
e
s
t
p
4) ……………
s
i
x
Dans une semaine il y a sept jours .
Lundi – mardi - mercredi - jeudi - vendredi – samedi -
dimanche
Exercices
I-Complète les jours qui manquent:
Lundi , ---------------, Mercredi , ----------------- , --------------- , Samedi , -------------
II- Trouve les mots et écris les
s
e
m
d
i
a
1)…………………
m
2)………………
r
d
i
d m
i ch
a n e
e
a
m r i
e r c
d
e
j
e
l
u
d n
i
u
d
i
3)……………….
4)………………
v
e
n
d
d
i
r
e
Verbe Avoir
J’ ai un frère
Nous avons une maîtresse
Tu as un livre
Vous avez un oiseau
II / Elle a un stylo
IIs / Elles ont un chat
I-Choisis le mot convenable :
1-EIIe………
[ as – a – ai ]
2-Tu ………..
[ ai – as – a - ]
3-J’………….
[ a – avons –ai -]
4-Vous……….
[ avons- ai – avez - ]
5-IIs……...
[ ont –a- avons-]
6-Nous……..
[ ai- avez- avons-]
7-II ……….
[ ai - a – as ]
8-Elles……...
[a - ont –avez -]
II-Complète avec le verbe Avoir
1- J’…………. un cahier
4-Nous ………. un tableau
2-Tu…………. un livre
5-Vous ………. une trousse
3-II…………... une règle
6-4-Elles……….. un stylo
III- Ecris '' ai - as - a ''
1- Romain ……… une copine
2- Tu ……………. une sœur
3- Elle …………… un frère
4-J’………….. … un livre
Je – Tu – II – Elle – Nous – Vous – IIs - Elles -
II
Elle
Remplace :un nom masculin singulier
Ex: Ali parle
II parle
Sami va au cinéma
II va au cinéma
Remplace : un nom féminin singulier
Ex : Mona écrit le devoir
Cécile étudie la leçon
IIs
elle étudie la leçon
Remplace : un nom masculin pluriel
Ex : Les élèves sont à l’école
elles
Elles
elle écrit le devoir
IIs sont à l’école
Remplace : un nom féminin pluriel
Ex: Rania et Sara sont petites
Elles sont petites
Ex : Les élèves sont à l’école
Elles sont à l’école
I-Remplace les noms soulignés par : [ il – elle – ils – elles - ]
1-Samir joue dans la cour
…………………………………………
2-Les enfants chantent
………………………………………….
3-Cécile et Ali saluent le professeur
………………………………………….
4- Mona et Amal ont un copain
………………………………………….
5-Frederic écoute de la musique
……………………………………………
6-Samira et Mona dansent
7- Amira et Adel sont à l’école
……………………………………………
………………………………………….
Exercice Varies
II-Remplace le nom par un pronom sujet [ il – elle – ils – elles - ]
1- Omar a sept ans
.......................a sept ans
2- Mona et Soha ont dix ans
……………… ont dix ans
3- Cecile et Renaud ont neuf ans
……………… ont neuf ans
4- Rami et Mounir ont huit ans
……………… ont huit ans
III- Remplace le pronom sujet par un nom
[ Ali - Omar - Hoda - les filles – les garçons - ]
Ex : II salue la maîtresse
Ali salue la maîtresse
1- Elle chante
……………… chante
2-IIs fabriquent une toupie
……………… fabriquent une toupie
II-Choisis le mot convenable
1- J’………………dix ans
( as - a - ai - )
2- - …………… t’appelles Samira
( elle – tu - je - )
3- ……………….elle s'appelle ?
(C'est ? - Qui est –ce ? Comment ?
)
4-………… avons une maîtresse
( vous - nous - ils - )
5- ………… , je m'appelle Pauline
( toi - comment - moi -)
6- Six et quatre = ……………
( huit - cinq - dix - )
7-……………. ont un cahier
( nous – tu - ils - )
8- ………..s’appelle Pauline
( il – tu – elle - )
9-……………. Cécile
( Qui est –ce ? Comment ? C'est
?)
10- Les filles ……………….. huit ans
( avez - avons – ont - )
11- …………………… Ça va ?
( Qui est –ce ? Comment ? C'est ?
Les articles indéfinis
Un
masculin singulier . Ex : un garçon
Une
féminin singulier
Des
masculin ou féminin pluriel .
. Ex : une fille
/ un livre
/ une classe
Ex : des garçons , des livres , des filles , des classes
La famille
- Un grand père
-Une grand-mère
-Un père
- une mère
-Un fils /
Un frère
-Un oncle
- une fille / une sœur
- une tante
Le matériel scolaire
1-
Un cartable
2-
4-
Une trousse
5-
7-
Un crayon
10- Une table
Un livre
3-
Un cahier
Une règle
6-
Une gomme
8-
Un tableau
9-
11-
Une chaise
Un stylo
I-Ecris la lettre qui manque:
Ca . t . bl .
tro . s . e
règl .
go . m .
st . l .
cah . er
livr .
Cr . yo .
tabl . a .
cha . s .
T. bl .
Qu’est ce que c’est ?
C’est une…………..
C’est une…………..
C’est un……………
C’est un…………..
C’est un …………
C’est une ………..
Qu’est ce que c’est ?
C’est un ………………..
C’est une …………….
C’est un …………….
C’est un …………….
Verbe Etre
Je
suis un garçon
Nous sommes des garçons
Tu es à l’école
Vous
II
IIs
est en classe
Elle est une fille
êtes à l’école
sont en classe
Elles sont des filles
I-Choisis le mot convenable :
1- Je …………
[ est – suis – es - ]
2- Tu ……….
[ suis – es – est - ]
3- Il ………..
[ es - suis – est -]
4- Nous ……………
[ suis- sommes – êtes ]
5- Vous …………..
[êtes – sont – est - ]
6-IIs …………….
[ suis – êtes – sont - ]
II-Complète avec << suis – es – est - sommes –êtes - sont >>
1- Je………… un garçon
5-Nous …… .braves
2- Tu………… une fille
6-Vous ………polis
3- II…………. Petit
7-IIs…………grands
4- EIIe……… grande
8-Elles……… braves
III-Mets en ordre
1-Suis - une - je- fille …………………………………………………………………………
2-Elle- en - est - classe
………………………………………………………………………..
3-Nous - en classe – sommes ………………………………………………………………………
4-Tu – un – es – garçon
……………………………………………………………………….
-–
Les articles définis
Le
masculin singulier . Ex : le garçon
/ le livre
La
féminin singulier
L’
masculin ou féminin singulier devant une voyelle [ a- e- i –o – u -y- ]+ H
. Ex : la fille
/ la classe
Ex : l’élève / l’enfant / l’homme .
Les
Ex : des garçons , des livres , des filles , des classes
Ex : les garçons , les livres , les filles , les classes , les élèves , les enfants
Exercices Varies
I-Remplace : un , une , des , par { le – la – l ’ – les }
1- une classe
……………………………………..
2- un oiseau
………………………………. ……
3-une école
……………………………………..
4- une tante
……………………………………..
5- des sœurs
…………………………………. ….
6- un frère
………………………………………
7- des copain
……………………………………….
8- des élèves
……………………………………….
9- un oncle
………………………………………..
II- Choisis le mot convenable
1- …………maîtresse est grande
[ le – la – un - ]
2-Romain a ………… copine
[ un – des – une - ]
3-- ………………. ? C’est une règle
( Qui est-ce ? Qu’est-ce que c’est ?
4- ………. filles sont en classe
[ le – les – une - ]
5- …….. suis à l’école
[ elle – tu – je - ]
6- Mona et Samir …………des livres
[ ont - a - sommes - ]
III-Complète par : { le – la – l ‘ – les - }
1- Cécile et Romain sont à ……école .
2- ……. maîtresse explique ……… leçon.
3- …….. élèves sont en classe .
4- …….chat est petit .
5- ………. fille s’appelle Cécile .
6- Dans ……..classe il y a un tableau.
7- ……. livres et …… cahiers sont dans …… cartable .
IV-Complète avec :
{ un - une - des - }
1-Les élèves ont ……… cahiers , ………… livres , et ……..gomme rouge
2- Amir a …… sœur et ………. frère .
3- Hoda a ……… chat et ……… chien
4- Mona a ……… copain et ………..amie
V-Remplace le nom par un pronom sujet
1- Ali et Mona sont des copains
………………………. sont des copains
2- La gomme est verte
………………………. est verte
3- L'amie est brave
……………………….est brave
4- Les enfants ont des devoirs
……………………….ont des devoirs
5-La maîtresse explique la leçon
……………………. explique la leçon
VI-Choisis le mot convenable :
( Qui est-ce ? Qu’est-ce que c’est ? )
1--……………… ? C’est une gomme
2- ………. oiseau est sur l’arbre
[ les – l’ – le - ]
3- ………. filles sont braves
[ un – la – les - ]
4- ………maison est grande
[ le – la – un - ]
5-J’ai …….. crayon rouge
6- -…………….. ? C’est Cécile
[ une – un – des -]
( Qu’est-ce que c’est ? Qui est-ce ?
7- ……….. est petite
[ Elle – il – ils - ]
Les nombres de 1 à 1 0
( Rappel )
Un
deux
trois
2
3
six
sept
huit
6
7
1
quatre
4
cinq
5
neuf
dix
9
10
8
Les nombres de 10 à 20
11
onze
12
douze
13
treize
14
quatorze
15
Quinze
16
seize
17
dix-sept
18
Dix -huit
19
dix-neuf
20
vingt
I-Ecris en lettres:
12
19
17
15
………..
…………
…………..
16
20
14
………..
………..
………….
…………
11
………….
18
…………..
13
…………
EXERCICES
II-Retrouve le mot , écris les nombres
O z
n e
d
e
u
o
z
1)…………………
2)………………
T
r
z e
e i
3)……………….
h
i
d i t
u x
u
4)………………
EXERCI
CES
I-Ecris
en
lettres:
12
19
17
15
11
………..