Les objets dans la salle de classe.
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FSF1D NOM:_________________________ Les objets dans la salle de classe/ Les chiffres en français/Les expressions avec « Avoir » 1. Ecris le mot français à côté de chaque objet dans la salle de classe. (Write the French word beside each of the classroom objects.) Un cahier Une agrafeuse Une feuille de papier Une règle Une gomme Une calculatrice Des ciseaux Un taille-crayon Un crayon De la colle Un rétroprojecteur Une chaise Un bureau Un sac à dos Une fenêtre Une brosse Un pupitre Un trombone Un ordinateur Un tableau FSF1D 2. 3. NOM:_________________________ Ecris le mot français à côté de chaque chiffre numérique. (Write the French word beside each number.) a. 55 cinquante-cinq f. 14 quatorze b. 77 soixante-dix-sept g. 40 quarante c. 82 quatre-vingt-deux h. 67 soixante-sept d. 100 cent i. 92 quatre-vingt-douze e. 15 quinze j. 13 treize Ecris la bonne expression avec « Avoir » à côté de chaque illustration. (Write the correct « Avoir » express beside each illustration.) Avoir faim Avoir soif Avoir chaud Avoir peur FSF1D NOM:_________________________ Les objets dans la salle de classe. 1. Identifie chaque objet dans la salle de classe. (Identify each classroom object.) une perforeuse un trombone un livre une corbeille une étagère trombone placard étagère fenêtre acétate 2. rétroprojecteur punaise cahier corbeille lumière perforeuse livre agrafeuse calculatrice chaise taille-crayon règle bureau crayon colle Ecris en anglais les mots suivants. (Write the following words in English.) le cartable binder le placard cupboard le plafond ceiling la lumière light le tableau d’affichage bulletin board Les pronoms possessifs Choisis le pronom qui correspond. (Choose the correct possessive pronoun.) 1. Il parle à sa (son/sa/ses) mère. (f/s) 2. (Ton/Ta/Tes) Ton stylo est bleu. (m/s) 3. (Son/Sa/Ses) Ses ciseaux sont sur le bureau. (m/p) 4. Nous faisons (notre/nos) nos devoirs. (m/p) 5. (Mon/Ma/Mes) Mon école est à Richmond. (f/s) FSF1D NOM:_________________________ Les jours de la semaine / les mois Ecris le jour de la semaine et le mois en français ou en anglais selon le cas. (Write the day of the week and the month in French or in English as required.) 1. dimanche Sunday 6. Monday lundi 2. mai May 7. Thursday jeudi 3. samedi Saturday 8. July juillet 4. mercredi Wednesday 9. Tuesday mardi 5. vendredi Friday 10. March mars Les saisons Ecris la bonne saison dans le tiret. (Write the correct season on the blank line.) automne hiver printemps 1. En hiver je fais du toboggan. 2. Je vais à la plage (beach) pendant l’été. 3. Les feuilles tombent en automne. 4. Les fleurs commencent à pousser (grow) en printemps. été L’heure Ecris l’heure en chiffres. (Write the time in numbers.) 1. Il est minuit. 12 :00 pm 2. Il est huit heures et quart. 8 :15 3. Il est trois heures vingt. 3 :20 4. Il est neuf heures moins le quart. 8 :45 5. Il est une heure dix. 1 :10 Les verbes Avoir et Être 1. 2. 3. Le verbe AVOIR : Conjugue le verbe « avoir » au présent selon le sujet de la phrase. a. J’ai une voiture rouge. b. Nous avons un quiz aujourd’hui. c. Il a son livre de français. d. Tu as peur des chiens. e. Elles ont un ordinateur. Le verbe ÊTRE : Conjugue le verbe « être » au présent selon le sujet de la phrase. a. Je suis fatigué. b. Vous êtes canadiens. c. Tu es généreuse, Marie ! d. Elle est mon amie. e. Ils sont gentils. Choisis le verbe Avoir ou Être et écris-le au présent selon le cas. 1. Je suis un étudiant à South Carleton. 2. Vous avez un test de français. 3. Nous sommes très intelligents. 4. Ils sont en retard. 5. Tu as trois sœurs. FSF1D NOM:_________________________ Les verbes en -er Choisis le verbe de la liste qui complète le mieux la phrase. écoutent aider parler aimez regardes habitent monter étudions travaille chante 1. Mes amis et moi aimons parler au téléphone. 2. Harry travaille au supermarché. 3. Les jeunes écoutent la musique rap. 4. Pour me rendre à la classe de français, je dois monter les escaliers. 5. Qu’est-ce que tu regardes à la télé lundi soir ? 6. Nous étudions pour notre test de français. 7. Beaucoup d’élèves à South Carleton habitent à Stittsville. 8. Vous aimez le chocolat ! 9. Elle chante une chanson. 10. Tu as un problème ! Je peux t’aider. Les adjectifs qualificatifs Choisis de la liste le contraire de chaque adjectif. Utilise chaque adjectif une fois seulement ! mauvais premier faible fermé grand étroit sale triste faux laid démodé sympa mince noir facile jeune long timide bête propre dernier premier vieux jeune bon mauvais vrai faux gros mince ouvert fermé fort faible méchant sympa assuré timide heureux triste
