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FSF1DN EXAMEN
In-class Components :
Écoute + Dicteé
Prononciation
Composition créative
/ 68
/ 20
/ 10
EXAMEN FINAL
Partie I : Grammaire et Vocabulaire
Écrivez vos réponses sur votre carte scantron.
(15)
A. Choisissez le bon pronom pour chaque phrase.
eg : Elle veut la pomme.  Elle la veut.
(10)
B. Conjuguez les verbes suivants au Présent.
eg : Je (marcher)  Je marche.
(15)
C. Conjuguez les verbes suivants au Futur Simple.
eg : Je (marcher)  Je marcherai.
(15)
D. Conjuguez les verbes suivants au Passé Composé.
eg : Je (marcher)  J’ai marché.
(10)
E. Choisissez la bonne forme de l’adjectif.
eg : sportif (masc. sing.)  sportive (fém. sing.)
(5)
F. Choisissez la bonne position pour les adjectifs.
eg : La ____ fille ____ (belle)  avant
(5)
G. Répondez logiquement aux questions en utilisant une phrase de la liste.
eg : Où vas-tu à l’école?  À Nottawasaga Pines.
(10)
H. Complétez les phrases suivantes en utilisant un mot logique.
eg : Une personne qui fait un crime est ____.  coupable
Partie II : Passage à vue
Écrivez vos réponses sur votre carte scantron.
(5)
/5
I. Lisez l’histoire et répondez aux questions en bas de la page.
Partie III : Application
Écrivez vos réponses aux questions personnelles sur les lignes données.
(10)
/ 85
/ 10
J. Répondez à chaque question avec une phrase complète.
1
*Nom : __________________________________________________*
Révision pour
l’examen de français 9
A) Le Présent
I. Remplacez les tirets par la forme du verbe donné qui convient au présent.
1. Vous _________________________ (choisir) vos vêtements pour l’école.
2. Les garçons _________________________ (finir) leurs devoirs chaque nuit.
3. Quand il fait froid dehors, son nez _________________________ (rougir).
4. Je _________________________ (se brosser) les cheveux.
5. Nous _________________________ (regarder) un film à la télévision.
6. L’enfant _________________________ (écrire) une lettre à sa mère.
7. Monsieur Leduque _________________________ (répondre) toujours aux questions.
8. Tu _________________________ (lire) quand tu restes avec tes grandparents.
9. Est-ce que vous _________________________ (perdre) souvent la tête?
10. _________________________(Vouloir)- vous la Porsche ou la Viper?
11. Tu _________________________ (remplir) les verres de vin.
12. Ils _________________________ (manger) souvent au restaurant.
13. En été, je _________________________ (nager) au lac Simcoe chaque matin.
14. Si on veut de la pizza, on _________________________ (téléphoner) au 967-1111.
15. À Nantyr Shores, les cours _________________________ (commencer) à 8h.
16. Chez nous, mon frère et moi _________________________ (préparer) le souper.
17. À Toronto, les touristes _________________________ (visiter) la Tour CN.
18. Keegan _________________________ (finir) ses devoirs parce qu’il veut jouer.
19. Le professeur _________________________ (rendre) les examens aux étudiants.
20. Vous _________________________ (écouter) la radio souvent quand vous travaillez.
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II. Écrivez le verbe au présent dans l’espace.
Mark ne _________________________ (pouvoir) pas venir ce soir à cause de ses
devoirs. Tu _________________________ (vouloir) sortir ce soir? Alors, finis ce travail
maintenant!
Tous les jeunes _________________________ (vouloir) apprendre à conduire une auto
avant l’âge de 16 ans. Mais, ils ne _________________________ (pouvoir) pas conduire
avant leur 16e anniversaire.
III. Finissez les phrases en conjuguant le verbe au présent.
1. Je _________________________ (devoir) donner cette lettre à Madame Smith.
2. Tu _________________________ (devenir) pâle quand je parle de Nicholas.
3. Monique _________________________ (devoir) faire un gâteau pour Lise.
4. Est-ce que grand-papa et grand-maman _________________________ (revenir) chez
nous pour Noël?
5. Pourquoi est-ce qu’on _________________________ (devoir) partir?
6. Nous _________________________ (devenir) les citoyens canadiens aujourd’hui.
7. Vous _________________________ (venir) chez moi ce soir.
8. Comment _________________________-ils (venir) à Barrie?
9. Tu _________________________ (devoir) finir ton projet pour demain.
10. Je _________________________ (venir) au concert avec vous.
B) Le Futur simple
I. Remplacez les tirets par la forme du verbe donné qui convient au futur simple.
1. Marc _________________________ (étudier) pour un test difficile demain.
2. Nous _________________________ (chercher) une salle tranquille pour étudier.
3. Je _________________________ (être) heureuse après l’examen.
4. Tu _________________________ (apporter) la pizza chez moi ce soir.
5. Elles _________________________ (faire) leurs devoirs après l’école.
3
6. Sophie _________________________ (avoir) une petite sœur.
7. Les Québécois _________________________ (parler) français après les annonces.
8. Nous _________________________ (pouvoir) faire la grasse matinée en juillet.
9. Où est-ce que vous _________________________ (étudier) pour le test?
10. Tu _________________________ (aller) au bureau pour un rendez-vous.
C) Le Passé composé
I. Écrivez l’auxiliaire (avoir ou être) à la bonne forme.
1. Paul ________________________ parti en vacances.
2. Nous ________________________ lavé l’auto de papa.
3. ________________________-tu arrivé en retard?
4. Mes enfants ________________________ nés en Ontario.
5. Vous ________________________ été très malades.
II. Donnez la bonne forme du participe passé. Attention à l’accord.
1. Nous sommes ________________________ (sortir) en auto.
2. Ma pauvre mère est ________________________ (mourir) de cancer.
3. Mariette a ________________________ (voir) un Martien!
4. Les enfants ont ________________________ (ouvrir) leurs cadeaux.
5. Êtes-vous ________________________ (aller) à l’école, Marie et Isabelle?
III. Remplacez les tirets par la forme du verbe donné au passé composé.
1. Il _________________ _________________ (chanter) bien n’est-ce pas?
2. Marie _________________ _________________ (faire) de son mieux sur les tests.
3. Je ne _________________ pas _________________ (tomber) sur la glace.
4. Nous _________________ _________________ (répondre) à ses lettres.
5. Tu n’_________________ pas _________________ (parler) à Lucille après la classe.
6. _________________-vous _________________ (travailler) avec nos amis hier.
7. Il _________________ _________________ (sortir) pour voir un film.
4
8. Mon frère et moi ______________ ___________ (louer) cette auto pour le weekend.
9. Tu _________________ _________________ (avoir) de bonnes notes en école.
10. Les filles _________________ _________________ (être) très gentilles hier soir.
11. Vous n’_________________ pas _________________ (prendre) un beau dessert.
12. On _________________ ________________ (vouloir) sortir hier soir pour le souper.
13. Je _______________ ______________ (s’habiller) dans un tee-shirt et mon pantalon.
14. Qui _________________ _________________ (faire) leur devoirs hier soir?
15. _______________-nous _______________ (devoir) regarder le film pour cette classe.
16. Tu _________________ _________________ (naître) au centre d’achats.
17. Sarah _________________ _________________ (sortir) pour deux heures hier.
18. Vous _________________ _________________ (entrer) dans une caravane noire.
19. _________________-vous _________________ (retourner) avec vos parents hier.
20. Il _________________ _________________ (regarder) beaucoup de films
21. Mon mari et moi, ________________ _______________ (venir) au Canada en 1996.
22. Elles _________________ _________________ (avoir) des grands chiens.
23. Les jeunes filles _________________ _________________ (monter) à leur chambre.
24. Il _________________ _________________ (vendre) son disque compact pour 20$.
25. Tu _________________ _________________ (perdre) ton argent au centre d’achats.
26. _________________- vous _________________ (naître) en France?
27. Nous _________________ _________________ (mettre) les livres sur la table.
28. Ils _________________ _________________ (ouvrir) la porte de la classe.
29. Je n’_________________ pas _______________ (comprendre) la question.
30. Tu _________________ _________________ (venir) à la Tour CN.
D) Les Adjectifs
I. Écrivez la bonne forme de l’adjectif.
1. Carmen est une fille ________________________. (heureux/heureuse/heureuses)
2. Ian est un ________________________ garçon. (petit/petite/petits/petites)
3. C’est une chemise ________________________. (démodé/démodés/démodée/démodées)
5
4. Voici des histoires ________________________. (originale/originales/original/originaux)
5. Est-ce que tu aimes les filles ________________________. (canadiens/canadiennes)
6. Mila porte une jupe ________________________. (blanches/blanche/blanc/blancs)
7. Joseph est un homme ________________________. (assuré/assurés/assurée/assurées)
8. C’est une pomme ________________________. (délicieux/délicieuse/délicieuses)
9. Ed ne regarde pas le ________________________ film. (mauvais/mauvaise/mauvaises)
10. Elle veut acheter des chaussures ________________________. (noire/noires/noir/noirs)
II. N’oubliez pas que « BAGS » qui viennent devant les noms. Écrivez deux
exemples pour chaque description.
Beauty = _________________________________________
Goodness = ______________________________________
Age = ___________________________________________
Size = ___________________________________________
III. Choisissez la bonne forme et la bonne position pour les adjectifs.
1. C’est le _____________________ type _____________________. (studieux)
2. Ils ont une ____________________ bibliothécaire ___________________. (sérieux)
3. Les _____________________ classes _____________________ sont intéressantes.
(premier)
4. C’est une _____________________ salle _____________________. (immense)
5. Mes _____________________ parents _____________________ sont bilingues.
(nouvelle)
6. Les laboratoires de sciences sont toujours dans leur _____________________
condition _____________________. (original)
7. Ce sont des _____________________ garçons _____________________. (sensible)
8. J’ai des _____________________ amies _____________________. (créatif)
9. Doug et Misha sont de ____________________ amis ____________________. (bon)
10. J’ai seulement des _____________________ pièces _____________________.
(canadien)
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E) Les Pronoms
I. Copiez les phrases suivantes en remplaçant les mots indiqués par des pronoms (le,
la, les, l’, lui, leur, y, en):
1. J’écris la lettre maintenant.
_______________________________________________________________
2. Elle porte les romans romantiques à la bibliothèque.
_______________________________________________________________
3. Maurice donne une douzaine d’oeufs à sa tante chaque semaine.
_______________________________________________________________
4. Le chien mange le dîner à côté du poêle.
_______________________________________________________________
5. Claudette a donné les vêtements à sa sœur pour son anniversaire.
_______________________________________________________________
6. Qui achète des chemises?
_______________________________________________________________
7. Ils ont attrapé ces poissons au bord du fleuve St. Laurent.
_______________________________________________________________
8. Est-ce qu’ils ont jeté le journal hier?
_______________________________________________________________
9. Elle revient de Londres.
_______________________________________________________________
10. On met le verre sur le comptoir.
_______________________________________________________________
11. Vous voulez me réciter ce poème.
_______________________________________________________________
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12. Tu peux raconter l’histoire à tes amis.
_______________________________________________________________
13. Vous avez trois disques.
_______________________________________________________________
14. Ma mère donne le cadeau à mon frère.
_______________________________________________________________
15. Elle écrit la carte-postale à son père pendant les vacances.
_______________________________________________________________
II. Répondez aux questions avec le pronom qui manque (le, la, les, l’, lui, leur, y, en):
1. Qui raconte l’histoire à Caroline. Je __________ raconte l’histoire.
2. Est-ce que le soldat reste à la citadelle? Oui, le soldat __________ reste.
3. Où est la sortie? __________ voilà.
4. On a des amis? Oui, on __________ a.
5. Il ne parle pas à ses parents? Non, il ne __________ parle pas.
6. Voyageons-nous à Vancouver? Oui, nous __________ voyageons.
7. Qui va couper le gâteau? Philippe va __________ couper.
8. Est-ce qu’il a besoin d’eau? Oui, il __________ a besoin.
9. Vous a-t-il montré le tableau? Oui, il __________ a montré à nous.
10. Qui travaille au jardin? Moi, je __________ travaille.
11. Qui a enseigné le français aux élèves? Le professeur __________ a enseigné.
12. Où sont les oranges? __________ voici.
13. A-t-elle lu le roman? Non, elle ne __________ a pas encore lu.
14. Écrivez-vous à Jules? Oui, je __________ écris quelquefois.
15. Est-ce que vous mettez le livre dans le tiroir? Oui, nous _________ mettons le livre.
16. Voulez-vous regarder cette robe? Je n`ai pas le temps de _________ regarder.
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VOCABULAIRE POUR L’EXAMEN
Unité 1:
aventureux  _________________________
se brosser  _________________________
travailleur  _________________________
se lever  _________________________
s’amuser  _________________________
se maquiller  _________________________
planche à roulettes  _________________________
se peigner  _________________________
ramasser les feuilles  _________________________
créatif (creative)  _________________________
promener un chien  _________________________
tondre la pelouse  _________________________
pelleter la neige  _________________________
disipliné  _________________________
Unité 2:
le frisson  _________________________
la rançon  _________________________
le vol  _________________________
interroger  _________________________
voler  _________________________
coupable  _________________________
sympathique  _________________________
inquiet  _________________________
choqué  _________________________
cambrioler  _________________________
crier  _________________________
9
Unité 3:
un gorille  _________________________
la peau  _________________________
partir  _________________________
après  _________________________
un requin  _________________________
les écailles  _________________________
alors  _________________________
épeurant  _________________________
encore  _________________________
mourir  _________________________
Unité 4:
l’avantage  _________________________
fermier  _________________________
prédateur  _________________________
papillon  _________________________
berger  _________________________
la recherche  _________________________
le passé  _________________________
l’avenir  _________________________
Unité 5:
une clef  _________________________
rapporter  _________________________
une planchette  _________________________
une découverte  _________________________
le passé  _________________________
rencontrer  _________________________
10