séquence 16 - Le petit roi

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Issa, l’enfant lion
Séance 16
Quelques-unes tombent mais les autres montrent les
dents et se préparent à attaquer les enfants.
Que fait cette hyène ?
Que fait cette hyène ?
Que fait cette hyène ?
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Issa, l’enfant lion
Séance 16
Coche les bonnes réponses.
Que font les hyènes qui tombent ?
○ Elles sont mortes
○ Elles sont fatiguées
○ Elles ont mal aux pieds
Que fait la hyène qui court dans l’autre sens sur
l’image ?
○ Elle joue
○ Elle se sauve
○ Elle danse
Pourquoi est-ce que les deux autres hyènes montrent
les dents ?
○ Elles rigolent
○ Elles mangent
○ Elles veulent attaquer les enfants.
Copie la phrase suivante.
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Issa, l’enfant lion
Séance 16

Relie l’adjectif qualificatif et son contraire.
Par exemple, beau est le contraire de laid.
morte 
 nu
grand 
 vivante
habillé 
 petit
couché 
 méchant
gentil 
 debout
Découpe les mots et classe les dans l’ordre
alphabétique.
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Issa, l’enfant lion
Séance 16
tomber quelques attaquer
Relie le déterminant et le nom.
enfant
dents
● dent
● autres
un ●
● masque
une ●
● pieds
● flèches
des ●
● garçon
● queue
Colorie les voyelles (a – e – i – o – u – y )
se prépare
les autres
attaquer
les enfants
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Issa, l’enfant lion
Séance 16
quelques-unes
montrer
Les verbes du premier groupe se terminent par « er »
à l’infinitif.
Entoure les verbes du premier groupe.
se préparer
tomber
bondir
commencer
reculer
saisir
sauter
surgir
regrouper
Entoure le verbe qui est conjugué au présent.
Quelques unes
des hyènes
Les autres hyènes
ont montré
montrent
montreront
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tomberont.
sont tombées.
tombent.
les dents.
Issa, l’enfant lion
Séance 16
Les hyènes
ont attaqué
attaquent
attaqueront
les enfants.
lève
Issa lèvera les bras.
a levé
Entoure les verbes et relie les à leur infinitif.
Certaines hyènes sont
tombées.

 tuer
Les enfants ont effrayé les
animaux.

 tomber
Bantou a tué une hyène avec
une flèche.

 mettre
Issa agite les bras pour leur
faire peur.

 effrayer
Issa a mis un masque de lion.

 agiter
Les hyènes grondent.

 se sauver
Une des hyènes se sauve.

 gronder
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