conjugaison

 Conjugaison (nouveaux programmes 2008) CE1/CE2
Séquences
Compétences
Objectifs opérationnels
Le passé, le présent et le futur
Comprendre la correspondance entre les temps verbaux
(passé, présent, futur) et les notions d’action déjà faite,
action en train de se faire, action non encore faite.
Comprendre les notions d’action passée, présente, future.
- Identifier les phrases qui expriment le présent, le passé
et le futur.
- Inventer oralement et par écrit des phrases qui
expriment le présent, le passé et le futur.
- Utiliser les mots marquant le temps (hier, demain …)
- Classer les mots marquant le temps (tableau passé,
présent, futur)
Le verbe et son infinitif
Identifier le présent, futur, imparfait et passé composé de
l’indicatif des verbes étudiés. Trouver leur infinitif.
Repérer dans un texte l’infinitif d’un verbe étudié.
- Repérer un verbe conjugué dans une phrase et trouver
son infinitif.
- Associer les verbes conjugués à leur infinitif.
Les trois groupes du verbe
Identifier le présent, futur, imparfait et passé composé de
l’indicatif des verbes étudiés. Trouver leur infinitif.
Repérer dans un texte l’infinitif d’un verbe étudié.
- Identifier un verbe dans une phrase.
- Trouver son infinitif et le groupe auquel il appartient.
Le présent des verbes du
1er groupe (er)
Conjuguer à l’indicatif présent les verbes du premier
groupe.
Connaître les personnes, les règles de formation et les
terminaisons des temps simples étudiés (présent, futur,
imparfait).
- Dans un texte, relever les verbes du 1er groupe.
- Conjuguer un verbe du 1er groupe au présent ( règles de
formation+terminaisons)
- Conjuguer des verbes après substitution des pronoms
sujets. « Je mange une pomme ». « Vous mangez une
pomme ».
Le présent des verbes être et avoir
Conjuguer être, avoir à l’indicatif présent
- Relier un pronom de conjugaison (ou un GNS) avec le
verbe être ou avoir conjugué au présent.
- Conjuguer « être » et « avoir » au présent.
- Conjuguer « être » et « avoir » au présent après
substitution des pronoms sujets.
- Produire oralement ou par écrit des phrases avec
« être » ou « avoir » conjugué au présent.
Le présent des verbes du
2ème groupe. (ir  finir)
Conjuguer à l’indicatif présent les verbes du deuxième
groupe.
Connaître les personnes, les règles de formation et les
terminaisons des temps simples étudiés (présent, futur,
imparfait).
- Différencier les verbes en ir 2ème groupe  issons / 3ème
groupe.
- Conjuguer les verbes du 2ème groupe au présent. ( règles
de formation+terminaisons)
- Produire des phrases avec des verbes du 2ème groupe
conjugués au présent.
Le présent des verbes irréguliers fréquents :
aller, dire, faire, pouvoir, partir, prendre, venir,
voir, vouloir.
Conjuguer à l’indicatif présent aller, dire, faire, pouvoir,
partir, prendre, venir, voir, vouloir.
- Conjuguer les verbes irréguliers au présent.
- Produire des phrases avec des verbes irréguliers
conjugués au présent.