Progression des dictées CE2 Semaines 1 et 2 Objectifs : Le verbe

Progression des dictées CE2
Semaines 1 et 2
Objectifs :
 Le verbe être au présent de l’indicatif.
 L es homophones et/est.
Texte de la dictée préparée
Lisa et Rita sont très heureuses ce matin. C’est samedi aujourd’hui, et demain
dimanche, c’est justement le jour de leur anniversaire.
- Nous sommes si contentes, dit Lisa à la maitresse, car nous sommes sûres
d’avoir de beaux cadeaux !
- Seulement si vous êtes sages ! dit à son tour la maîtresse.
Texte de la dictée non
préparée
Mon frère et moi, nous avons, en secret, acheté un cadeau pour Maman.
Demain, c’est son anniversaire. Qu’est-ce que c’est ?
C’est une surprise. Mais voici Maman.
- Les enfants, vous êtes là ?
- Oui, avec un cadeau pour toi : une belle écharpe !
C’est la réponse de notre petite sœur. Alors, adieu la surprise !
Semaines 3 et 4
Objectifs :
 Le verbe avoir au présent de l’indicatif.
 Les homophones ont et on.
Texte de la dictée préparée
Vous avez devant vous le cirque le plus grand du monde. Il y a chez nous les
lions les plus méchants, les éléphants les plus savants et les singes les plus
adroits. Nous avons aussi les numéros les plus nouveaux. Nos places ont les prix
les plus bas !
On a même quelques entrées à offrir.
Texte de la dictée non
préparée
J’ai des billets pour aller au cinéma. Il y a un beau film « Robin des bois ». c’est
l’histoire d’un voleur, mais d’un voleur généreux. Il aime une belle dame,
Marianne. Ils ont beaucoup d’aventures. Alors, on y va ?
J’ai même de l’argent pour des glaces au chocolat !

Semaines 5 et 6
Objectifs :
 Le présent de l’indicatif du verbe aimer.
 Le pluriel des noms en –al.
Texte de la dictée préparée
Mélanie habite à la campagne, dans une grande maison blanche. Devant la porte
d’entrée, il y a des très belles fleurs. Derrière la maison, on trouve une cour
avec des animaux : des poules, des coqs et des canards. Chaque année, elle
invite sa cousine Caroline à venir passer une semaine chez elle.
Texte de la dictée non
préparée
Des herbes poussent dans mon jardin, avec de grands lys et des pensées. Mais
j’aime surtout les roses : les roses rouges, les roses blanches et même les roses
roses ! Chaque jour, je leur parle :
- Vous êtes belles. Je vous aime !
Alors, elles m’écoutent et, bientôt, elles s’ouvrent comme pour montrer leur
bonheur.
Semaines 7 et 8
Objectifs :
 Le présent de l’indicatif des verbes chercher et trouver.
 G, gu ou ge.
Texte de la dictée préparée
Augustin, tu fermes ta cabine à clé et tu me donnes la clé. Voilà, tu écoutes bien
mes conseils.
D’abord, je nage et tu regardes… Et maintenant, tu avances dans l’eau et tu
commences les mouvements. Tu as peur ?
Mais non, je suis là ! Tu ne risques rien !
Texte de la dictée non
préparée
Toi, Jules, tu marches vite. Tu sautes très haut. Tu nages parfaitement et tu
galopes sur ton poney comme personne.
Moi, je ne nage pas, je ne saute pas. Je n’aime pas marcher et je ne suis pas du
tout sportive.
Heureusement que j’aime la lecture !
Semaines 9 et 10
Objectifs :
 Le présent de l’indicatif du verbe parler.

 Le pluriel des noms en s ou en x.
Texte de la dictée préparée
L’institutrice demande aux enfants quels métiers ils aiment le mieux. Ils
cherchent un peu, puis donnent leur avis.
Lisa pense devenir journaliste, Paul, vétérinaire et Rita ministre. Enfin, Marie
donne sa réponse. Le métier qu’elle désire faire ?
Celui de maitresse d’école.
Texte de la dictée non
préparée
Sur nos grosses voitures rouges, avec nos casques dorés, nous arrivons tout de
suite et très vite. Nos lances à eau attaquent les feux qui brûlent nos maisons.
Quand l’incendie s’arrête, nous ne demandons pas d’argent, mais nous sommes
contents.
Nous sommes les pompiers. Nous sauvons vos maisons ; mais surtout, nous vous
sauvons, vous, les hommes, les femmes et les enfants.
Semaines 11 et 12
Objectifs :
 Le présent de l’indicatif de finir et voir.
 Le pluriel des noms en –eau et –al.
Texte de la dictée préparée
Les veaux, les vaches et les chevaux de la ferme finissent par prendre l’habitude
de voir le chien de Caroline courir partout comme un fou.
- Tu vois, dit Mélanie, Oscar finit même par laisser mes chats en paix. Je
finis par me demander si tu ne vas pas le laisser ici à la fin des vacances !
Texte de la dictée non
préparée
L’enfant a de grosses bottes et un bonnet blanc. Il marche dans le vent. La
campagne, comme c’est amusant ! Il voit des moineaux et d’autres oiseaux. Mais
bientôt l’enfant a trop chaud. Il n’est plus vraiment content. Alors je le prends
dans mes bras et nous finissons en chantant notre promenade.
Semaines 13 et 14
Objectifs :
 Le présent de l’indicatif des verbes aller et venir.
 Les mots en ap ou app ; at ou att.
Texte de la dictée préparée
Ce soir, après l’école, Paul va chez Marie. Lisa et Rita viennent aussi chez Marie.
Pourquoi? Parce que quelqu’un vient de lui apporter une tortue. La voilà

justement. Elle est petite et ronde. On lui donne une feuille de salade, mais
comme elle est encore trop timide, elle s’en va se cacher sous un buisson.
Texte de la dictée non
préparée
Je viens d’avoir une bicyclette. Comme elle est belle et comme je suis
contente ! Je la regarde avec un grand plaisir. Maintenant, je vais faire un tour.
Mon voisin a lui aussi une bicyclette. Il m’appelle. Alors, je l’attends. Bientôt,
nous roulons vite, tous les deux. Maman crie : « Attention ! Vous allez
tomber ! ». Mais on ne l’écoute pas.
Semaines 15 et 16
Objectifs :
 L’imparfait des verbes être et avoir.
 Les mots de la famille de souffrir.
Texte de la dictée préparée
J’étais très heureux chez ce bon roi, mais hélas ! j’avais un ennemi : c’était le
nain de la cour. Il était furieux, car je plaisais plus que lui, étant beaucoup plus
petit. Il était, en effet, un nain pour ce pays, mais il avait plus de quinze mètres
de haut. Pour se venger, il cherchait à me faire souffrir.
Texte de la dictée non
préparée
Il allait et venait, toujours à la recherche de quelque chose à manger ou de
quelque chose à boire. Sur son dos, il n’avait qu’un vieux manteau et ses
chaussures avaient des trous. Eté comme hiver, il dormait dehors. Il s’abritait
sous des cartons. Parfois, on lui donnait un ou deux euros. Alors, il levait un peu
la tête et, dans ses yeux, on lisait tout la tristesse du monde.
Semaines 17 et 18
Objectifs :
 L’imparfait des verbes demander et aller.
 Le pluriel des noms en ou.
Texte de la dictée préparée
Mélanie avait un secret. Lorsque les choses n’allaient pas très bien l’école ou
chez elle, elle parlait à son caillou blanc et lui demandait de l’aide. Le caillou lui
répondait toujours et elle l’écoutait. Quand elle pleurait, elle lui expliquait
pourquoi elle avait du chagrin et il la consolait.
Texte de la dictée non
préparée
Quand j’avais mal partout, quand j’avais mal au cou, quand j’avais mal aux deux
genoux ou quand j’avais mal aux dents, j’appelais Maman. Alors, elle m’écoutait

gentiment, elle m’achetait des joujoux et même des bijoux. Elle me disait des
mots doux, sur ma tête elle posait sa main. Je n’avais plus mal, soudain.
Semaines 19 et 20
Objectifs :
 L’imparfait des verbes faire et venir.
 Les mots invariables.
Texte de la dictée préparée
Il y a très longtemps, les grands parents de Lisa et de Rita n’habitaient pas dans
une maison. Ils allaient et venaient à travers la France, vivant dans une roulotte
tirée par deux chevaux. Le grand père faisait des paniers d’osier que sa femme
allait vendre dans les villages où ils passaient. Quelle belle vie !
Texte de la dictée non
préparée
L’éléphant vivait content. Il n’allait jamais jusqu’au village. Il restait dans la
forêt verte, jouant avec ses petits. Ensemble, ils allaient boire dans le ruisseau.
Quand le jour finissait, tous les éléphants se retrouvaient au bord du lac et ils
restaient là des heures, écoutant le chant du vent. Une fois le soir tombé, ils
rentraient chez eux, heureux.
Semaines 21 et 22
Objectifs :
 Le futur des verbes être et avoir.
 M devant m, p, b.
Texte de la dictée préparée
Je vais dessiner un homme. Il aura une grosse tête, de grands bras et de petites
jambes. Il aura aussi de longues dents et un nez tout rond. Je me demande s’il
aura des lunettes. Oui. Voilà. Je vais aussi lui faire une barbe et une moustache
pour cacher un peu son visage. Il sera plus beau comme cela !
Texte de la dictée non
préparée
Comment ? Mais c’est impossible ! dit la reine des abeilles.
Demain, le printemps sera déjà là ! Les ouvrières auront tellement à faire pour
se préparer ! Et le plus important, c’est que demain sera un jour particulier : un
faux bourdon sera là pour s’unir avec moi ! Il sera superbe dans ses habits de
lumière. Il me faudra être la plus belle des reines pour fêter avec lui le soleil et
le printemps !
Semaines 23 et 24