departement de français

DEPARTAMENTO DE LENGUA ESPAÑOLA Y LITERATURA.IES DRAGO. CURSO 2008/09
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DEPARTEMENT DE FRANÇAIS
POUR FAIRE UNE LECTURE COMPREHENSIVE…
1. Lis attentivement le texte une ou plusieurs fois.
2. cherche le signifié des mots inconnus dans le dictionnaire ou en demandant au
professeur.
3. Souligne les idées principales.
4. Identifie l’idée centrale de chaque paragraphe.
POUR FAIRE LE RESUME D’UN TEXTE…
1. Ecris le résumé en réélaborant la langue car tu ne dois pas copier les phrases du
texte littéralement. Utilise des phrases courtes, rédige les idées de manière
ordonnée, évite de répéter les idées et les mots (et… et…)
2. Rappel : le résumé d’un texte est toujours plus court que le texte. Tu ne dois
pas inclure ton opinion.
POUR IDENTIFIER LE SUJET D’UN TEXTE…
1. Le sujet est l’idée centrale d’un texte : tu dois la découvrir à partir du résumé.
2. Le sujet s’exprime dans une phrase nominale brève, dans laquelle on utilise des
substantifs abstraits et ou on supprime les verbes. Par exemple : « la rébellion
de la jeunesse face à l’injustice sociale », « le désespoir amoureux face à la
perte de la personne aimée »
3. N’utilise pas un seul mot (« la rébellion », « le désespoir ») car tu n’exprime pas
avec exactitude l’idée principale.
4. Tu peux t’aider de formules d’introduction du genre « l’idée principale du texte
est… » « le sujet du texte est… »
5. Tu ne dois pas recopier le titre du texte : réécrit ta propre phrase.
POUR ETABLIR LA STRUCTURE D’UN TEXTE…
1. Un texte, pour être compréhensible, doit être cohérent, c'est-à-dire que les
idées doivent être organisées : cette organisation des idées est la structure.
2. Tu dois toujours partir des idées principales que tu as soulignées pour rédiger le
résumé. Cela t’aidera pour identifier les idées centrales de chaque paragraphe
des textes en prose, des strophes des textes poétiques ou des didascalies et des
dialogues des textes théâtraux.
3. Il n’y a pas de structure fixe applicable à tous les textes : tu dois découvrir la
structure et la justifier. Un même texte peut présenter plusieurs structures,
selon le point de vue avec lequel on le justifie.
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4. Généralement, on utilise une structure en trois parties : introduction,
développement et conclusion, mais cette structure peut seulement s’appliquer
a certains textes (narratifs, explicatifs) et pas toujours. Dans tous les cas, tu dois
expliquer la raison pour laquelle tu divises le texte de cette façon.
5. Pour rédiger tu peux utiliser des formules telles que :
« Le texte se divise en x parties :
La première partie traite de…
La deuxième partie se centre sur…
Dans la troisième partie…
Enfin, la dernière partie… »
Observe l’utilisation des différents paragraphes pour chaque partie.
6. Tu dois spécifier la longueur de chaque partie par le nombre de lignes, de vers,
de paragraphes, etc. Par exemple : « la première partie va de la ligne 1 à la ligne
15 » o « la deuxième partie se compose de la deuxième et la troisième
strophe ».
N’OUBLIE PAS : TES ECRITS DOIVENT ETRE REDIGES AVEC UNE ECRITURE
CLAIRE, ORGANISES EN PARAGRAPHES AVEC UN ALINEA A LA PREMIERE
LIGNE, PROPRE, AVEC DES MARGES.
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