LE PARTICIPE PRESENT ET L`ADJECTIF VERBAL

2C Fiche Outil participe prés. et adj. verbal 1 Crenier
CONNAISSANCE :
LE PARTICIPE PRESENT ET L’ADJECTIF VERBAL
Observons :
1. a) La chance aidant, les élèves pourraient trouver la solution à ce problème.
b) Ce sont des garçons aidant volontiers les autres.
2. a) Cette table grinçante tape sur les nerfs des élèves.
b) Ces ressorts grinçants commencent à m’énerver.
 Selon qu’il s’agit d’un PARTICIPE PRESENT ou d’un ADJECTIF VERBAL, on
accordera ou non celui-ci.
I. LE PARTICIPE PRESENT
Exemple : * La nuit tombant, ils se réfugièrent sous leur tente.
= participe présent
(= ……………..…………………….)
 le participe présent est une …………….. ………….. (= il fonctionne comme un verbe)
qui marque une ……………………….. et correspond à la réduction d’une proposition
subordonnée (enchassée).
PROPRIETES
1° il fonctionne comme un verbe et peut donc être :
- SUIVI d’un ……………………………………………………………
Ex. : Elle reparut, affichant une nouvelle confiance.
p.prés.
- SUIVI d’un …………………………………………………………………………….
Ex. : On apercevait les cyclistes pédalent vigoureusement.
2° Il est …………………………….. (il ne s’accorde pas avec son ……………..)
Ex. : Les coupables avouant le meurtre sont arrêtés.

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II. L’ADJECTIF VERBAL
Exemple : * Il y a des professeurs vraiment charmants.
= adj. verbal
(= ………………………….)
 L’adjectif verbal marque l’……………., la ……………..……. .
Il a la valeur d’un adjectif qualificatif et peut donc être remplacé par ce dernier.
PROPRIETES
1° Il peut être précédé d’un ……………………..
Ex. : Les pompiers arrosèrent les cendres encore fumantes.
2° Il peut être ……………………...
Ex. : Ses propos convaincants me firent signer le bon d’achat.
 Ses propos sont convaincants.
3° Il peut PARFOIS être placé ………………… le …………….. qu’il détermine.
Ex. : Un personnage intrigant = ………………………………….
4° Puisqu’il fonctionne comme un adjectif qualificatif , il est ……………………… .
Ex. : Ce sont des idées excellentes.

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III. REMARQUES
Certains ADJECTIFS VERBAUX ont une orthographe différente du PARTICIPE PRESENT
dont ils proviennent.
PARTICIPE PRESENT EN -QUANT
Communiquant
Convainquant
Provoquant
Suffoquant
PARTICIPE PRESENT EN -GUANT
Fatiguant
Intriguant
Naviguant
PARTICIPE PRESENT EN -ANT
Adhérant
Affluant
Coïncidant
Confluant
Convergeant
Différant
Divergeant
Equivalant
Excellant
Influant
Négligeant
Précédant
Somnolant
Violant
ADJECTIF VERBAL EN -CANT
Communicant
Convaincant
Provocant
Suffocant
ADJECTIF VERBAL EN -GANT
Fatigant
Intrigant
Navigant
ADJECTIF VERBAL EN -ENT
Adhérent
Affluent
Coïncident
Confluent
Convergent
Différent
Divergent
Equivalent
Excellent
Influent
Négligent
Précédent
Somnolent
Violent

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EXERCICES : LE PARTICIPE PRESENT ET L’ADJECTIF VERBAL
1. Ecris le participe présent ou l’adjectif verbal des verbes entre parenthèses et justifie
l’accord en écrivant au verso une expression équivalente au FEMININ.
1. Les bateaux de pêche (rompre) ………………….. leurs amarres se sont brisés sur les rochers.
2. Les torrents (bondir) ………………………… bouillonnent.
3. Les torrents (bondir) …………………………….. sur les cailloux font tanguer la barque.
4. Les malades (refuser) ……………………………. toute nourriture s’affaiblissent.
5. Des éclairs (éblouir) ………………………………. illuminent le ciel.
2. Ecris comme il convient les mots entre parenthèses.
1. Je crois entendre les voix d’enfants (jouer) ……………………………….. dans le chemin, les
sabots des vignerons (venir) …………………………
2. … les hirondelles (raser) …………………………….. la poussière du pavé.
3. Des couveuses suivies d’une ribambelle de poussins (grouiller) ……………………….. allaient et
venaient , (arrondir) …………………………………… leurs plumes.
4. Des rosiers (grimper) ………………… ……… s’attachaient à d’autres rosiers ainsi que des
lierres (dévorer) …………………………… .
5. Le vent coulait autour des murs, les (entourer) …………………………………. de ses nappes
(frémir) ………………………., (donner) ……………………….. ainsi l’idée d’une palpitation
(effrayer) ……………………………. d’ailes gigantesques.
6. Le vieux vagabond nettoie ses chaussures en les (placer) …………………….. sous la fontaine.
7. A chaque instant, des étoiles (filer) …………………………… sillonnent le ciel.
8. Les béliers passent , (dresser) ……………………………….. la tête, fiers de leurs grandes cornes
(menacer) ……………………………. .
9. Les petits poissons s’agitent, (frétiller) …………………………. et peureux.
10. Ils tirèrent du feu de ces mêmes cailloux en les (frapper) …………………… l’un contre l’autre.
3. Construis pour chacun des mots des phrases avec les participes et les adjectifs suivants :
1. a) suffoquant 2. a) fatiguant 3. a) excellant
b) suffocant b) fatigant b) excellent
4. AU VERSO

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4. Remplace l’infinitif par son participe présent ou son adjectif verbal selon la phrase.
1. Les clients (adhérer) ……………… à notre club de fidélité auront une réduction sur leurs
achats.
2. Nos arguments, (différer) ……………………… beaucoup des vôtres, sont bien plus
convaincants.
3. Si vous voulez nous convaincre, utilisez des arguments (différer) ……………………… .
4. Nos (exceller) ………………………athlètes remporteront sans problème la compétition.
5. Les aliment (influer) ……………………… positivement sur la santé sont recommandés.
6. Les élèves (négliger) …………………….échouent souvent aux examens.
7. Les élèves (négliger)………………….. leur travail ont échoué à l’examen.
8. Les footballeurs se reposent le jour (précéder) ……………..………. un match important.
9. Les arguments (convaincre) ……….……………….. de nombreux clients permettent aux
vendeurs de gagner de l’argent.
10. Les personnes (influer) ……………………… doivent rester discrètes lors des réunions.
11. Les vêtements trop légers, (provoquer) ……..……………. Des problèmes, sont interdits
au lycée.
12. Les arguments (convaincre) ……………………..permettent aux vendeurs de trouver de
nombreux clients.
13. Les footballeurs qui préparent un match important se reposent le jour (précéder) ..…………….
14. Nos athlètes, (exceller) ……………………… au lancer du poids, remporteront sans
problème la compétition.
15. Les vêtements (provoquer) ……………………. sont interdits à l’école.