corrigé

Nom : Groupe :
Examen formatif de grammaire /100
(troisième étape)
_LES PRONOMS PERSONNELS
/4 1- Surlignez, dans le paragraphe suivant, tous les pronoms personnels. (0,5 point
par pronom)
C’est aux frères Lumière, Louis et Auguste, mais surtout au premier, que nous devons
l’invention du cinéma. Louis met au point un appareil de prise de vue et de
projection. Il le nomme cinématographe. Le succès lui est assuré. Le 28 décembre
1895 a lieu à Paris la première séance publique de photographies animées. Cette
date marque la naissance officielle du cinéma. Les films de Louis Lumière - nous
pensons à La démolition d’un mur et à L’arrivée du train - sont considérés par les
connaisseurs comme des spécimens précieux. On y trouve déjà les trucs techniques
du cinéma moderne. Louis Lumière est décédé à 84 ans. Il avait réalisé des
centaines de films.
/5 2- Analysez les pronoms personnels soulignés dans les phrases suivantes en indiquant,
pour chacun d’eux, leur antécédent s’il y a lieu et leur fonction complète.
a) Leur as-tu parlé?
leur : complément indirect du verbe as parlé
tu : sujet du verbe as parlé
b) Léo et Léa sont allés souper avec lui. Ils y sont allés tard dans la soirée.
lui : complément de phrase
ils : Léo et Léa –sujet du verbe sont allés
y : souper –complément indirect du verbe sont allés
/7 3- Écrivez les phrases suivantes en remplaçant les mots répétés par le pronom
personnel convenable. Faites attention à la place que doivent occuper ces
pronoms.
a) Étienne, embarrassé de cette femme qu’on lui donnait, ne trouvait rien à dire,
dans son malaise. L’idée de la prendre cette femme et de la cacher cette femme
avec lui, à Réquillart, lui semblait à Étienne absurde. Germinal de Émile Zola

b) Dodelinant des épaules et du ventre, Étienne continua longuement. Étienne Il
laissa couler son éloquence facile, d’une douceur apaisante d’eau tiède. Et tout
son succès d’autrefois lui revenait à Étienne, Étienne Il reconquérait sa popularité
sans effort, naturellement comme si les camarades ne l’avaient pas hué Étienne, un
mois plus tôt. Germinal de Émile Zola
_LES PRONOMS RELATIFS
/4 4- Les pronoms relatifs ont été effacés dans les phrases suivantes. Récrivez les
phrases en mettant le pronom relatif approprié au bon endroit. Finalement, dans la
nouvelle phrase, encadrez la subordonnée relative à l’aide de crochets : \ ].
a) Il faisait froid la nuit [où le crime a été commis.]
b) Le meuble [ dont il est si fier ] appartenait à sa mère.
c) L’écrivain [ auquel je faisais allusion ] est mort depuis longtemps.
d) Le pays [duquel /où il est parti ]est son pays d’origine.
/3 5- Fusionnez les groupes de deux phrases proposés ci-dessous en choisissant le
pronom relatif convenable.
a) J’ai retrouvé le livre auquel je tiens beaucoup.
b) C’est une maladie terrible à laquelle on ne connaît aucun remède.
c) On ne peut pas compter sur un peuple dont on prend plaisir à bafouer la dignité.

/8 6- Dans les phrases suivantes, encadrez la subordonnée relative, surlignez le pronom
relatif, donnez les fonctions grammaticales complètes du pronom et de la
subordonnée.
a) Elle est une vieille dame [qui marche avec un but précis.]
b) C’est un ouvrier [dont la force des bras est surprenante.]
c) J’entre au moment [où il faudrait sortir.]
d) Les documents [auxquels je me réfère] sont placés à un endroit secret.
Fonction du pronom relatif
Fonction de la subordonnée relative
a)
Sujet du verbe marche
Complément du nom dame
b)
Complément du nom bras
Complément du nom ouvrier
c)
Complément indirect du verbe sortir
Complément du nom moment
d)
Complément indirect du verbe
réfère
Complément du nom documents
/8 7- Dans les phrases suivantes, analysez les pronoms relatifs soulignés en indiquant leur
antécédent s’il y a lieu et leur fonction grammaticale complète.
a) Monsieur Folbèche lança une balle haute que le pasteur rata.
balle – complément direct du verbe rata
b) L’avenir appartient à ceux qui se lèvent tôt.
ceux – sujet du verbe se lèvent
c) Le port d’où ils viennent n’offre que des installations sommaires.
port – complément indirect du verbe viennent
d) Le tiroir dans lequel elle retrouva sa bague débordait.
tiroir – complément de phrase de lieu

_LES GROUPES PRÉPOSITIONNELS
/6 8- Dans les phrases suivantes, certains groupes de mots sont soulignés. Surlignez ceux
qui sont réellement des Gprép.
a) Pierre se lève avant l’aube. Il habite à la campagne.
b) Pierre songeait à son village natal. Comme il contenait de beaux paysages!
c) Pour se dégourdir les jambes, Pierre est descendu de son camion.
d) Malheureusement, il n’a pas de souvenir de son enfance.
e) Aujourd’hui, je n’ai pas reçu de messages.
/33 9- Dans les phrases suivantes, soulignez les Gprép. et remplissez le tableau en
indiquant la fonction grammaticale complète de chacun.
a) C’est un message pour l’éternité.
b) Son goût à elle est très peu important.
c) Ces livres sont enfermés depuis toujours.
d) C’était le monde d’avant le chaos.
e) Je reviens du chemin qui mène aux fantômes.
f) Les prisonniers étaient en guenilles.
g) Je l’entends fureter dans ta chambre.
h) Il ouvre toutes les portes, même celle de la petite lingerie et celle de la cuisine.
i) Nous demeurons pareils à nous-mêmes.
Prépositions
Fonctions des Gprép.
Pour
Complément du nom message
A
Complément du nom goût
Depuis
Complément de phrase de temps
D’avant
Complément du nom monde
Du
Complément indirect du verbe reviens
Aux (à les)
Complément indirect du verbe mène
En
Attribut du sujet prisonniers
Dans
Complément de phrase de lieu
De
Complément du pronom celle
de
Complément du pronom celle
à
Complément de l’adjectif pareils

/6 10- Repérez et retranscrivez les Gprép. contenus dans les phrases suivantes.
a) Cinq heures allait sonner; le soleil était d’une rougeur de braise.
Gprép.: d’une rougeur de braise
Gprép.: de braise
b) L’entretien continua sur la grève, cette réunion de la forêt n’était encore qu’une
fanfaronnade.
Gprép.: sur la grève
Gprép.: de la forêt
c) Aussi, M. Hennebeau se promettait-il une grosse journée, dans ce grand calme de
la maison déserte.
Gprép.: dans ce grand calme de la maison déserte
Gprép.: de la maison déserte
_LES PARTICIPES PASSÉS
/6 11- Accordez, s’il y a lieu, chacun des participes passés soulignés dans les phrases
suivantes. Justifiez leur accord ou leur invariabilité en indiquant leur catégorie.
a) Elle avait franchi les murs de pierre de la terrible prison Tanguay.
Participe passé employé avec l’auxiliaire avoir
b) L’on réserve cette prison aux femmes accusées d’homicide.
Participe passé employé seul
c) Sa cheville, elle l’avait foulée sur le chemin d’asphalte en ne regardant pas où
elle allait.
Participe passé employé avec l’auxiliaire avoir
d) Épouvantés , ces hommes et ces femmes ne savent dans quelle direction se
diriger.
Participe passé employé seul
e) Sa fuite avait été découverte par les gardiens qui déjà sonnaient l’alarme.
Participe passé employé avec l’auxiliaire être
f) Elle les a finalement rejoints .
Participe passé employé avec l’auxiliaire avoir