Mini-leçon - Projet d`intégration en contexte Le schéma du récit en

Mini-leçon - Projet d’intégration en contexte
Le schéma du récit en cinq temps
1. Situation initiale ou de départ
 Qui? Présentation des personnes ou des animaux les
plus importants de l’histoire et de leurs relations.
 Où? Quand? L’endroit et le moment où l’histoire se
passe et dans lesquels les personnages évoluent.
 Où et quand les événements ont-ils eu lieu et qui
était en cause?
 Quelle est la description du personnage?
Exemple : Il était une fois…
2. Élément déclencheur (intrigue)
 Quel est le problème? Le problème rencontré par le personnage. Élément
de surprise qui amorce le suspense. Événement, incident, obstacle ou
problème inattendu qui bouleverse le personnage principal.
 Quel événement a fait démarrer l’histoire?
 Quel problème le héros veut-il résoudre?
 De quoi le héros a-t-il besoin?
Exemples : Soudain, brusquement, ce jour-là, un jour, etc.
3. Péripéties (Une à plusieurs)
 Qu’arrive-t-il? Ce que fait le personnage pour essayer
de régler le problème. Les actions ou les tentatives de solution.
 Quelle est la réaction du personnage principal à cet événement?
 Que fait le héros en premier pour résoudre son problème?
 Quels sont les principaux événements du récit? (les péripéties)
Exemples : Alors, ensuite, après, etc.
4. Dénouement
 Quelle est la solution? Comment le problème a-t-il été réglé?
 Quel est le résultat de l’action du personnage principal?
 Si la tentative n’a pas réussi, que fait alors le héros?
 Le héros essaie-t-il autre chose? Si oui, quoi?
Exemples : Finalement, enfin, etc.
5. Situation finale
 Comment l’histoire se termine-t-elle? Retour à une situation normale.
 Qu’arrive-t-il à la fin de l’histoire?
 Comment se sent le personnage? (content, triste, surpris, heureux)
Exemples : Ils se marièrent et eurent beaucoup d’enfants, depuis ce temps,
resta roi toute sa vie durant, depuis de jour, etc.
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La princesse au petit pois, d’Anderson
Schéma du récit
Situation initiale
Il était une fois un prince qui se cherchait une princesse, mais il voulait une vraie
princesse. Il fit le tour de la terre pour en trouver une, mais jamais il n’était satisfait :
des princesses, il n'en manquait pas, mais étaient-elles de vraies princesses? C'était
difficile à apprécier, toujours une chose ou l'autre ne lui semblait pas parfaite. Il rentra
chez lui tout triste, il aurait tant voulu avoir une véritable princesse.
Déclencheur (intrigue)
Un soir, par un temps affreux, éclairs et tonnerre, cascade de pluie que c'en était
effrayant, on frappa à la porte de la ville et le vieux roi lui-même alla ouvrir. C'était une
princesse qui était là dehors. Mais grands dieux! de quoi avait-elle l'air dans cette pluie,
par ce temps! L'eau coulait de ses cheveux et de ses vêtements, entrait par la pointe de
ses chaussures et ressortait par le talon. Elle prétendait pourtant être une véritable
princesse!
Déroulement (tentative de solution)
- Nous allons bien voir ça, pensait la vieille reine, mais elle ne dit rien. Elle alla dans la
chambre à coucher, retira la literie et mit un petit pois au fond du lit. Elle prit ensuite
vingt matelas qu'elle empila sur le petit pois et, par-dessus, elle mit encore vingt
édredons. C'est là-dessus que la princesse devait coucher cette nuit-là.
Le lendemain matin, on lui demanda comment elle avait dormi.
- Affreusement mal, répondit-elle, je n'ai presque pas fermé l'oeil de toute la nuit. Dieu
sait ce qu'il y avait dans ce lit. J'étais couchée sur quelque chose de si dur que j'en ai
des bleus sur tout le corps! Quel supplice!
Dénouement (solution, résultat)
Alors, ils reconnurent que c'était une vraie princesse puisqu’elle avait senti le pois à
travers les vingt matelas et les vingt édredons. Une peau aussi sensible ne pouvait être
que celle d'une authentique princesse.
Situation finale
Le prince la prit donc pour femme, sûr maintenant d'avoir une vraie princesse et le petit
pois fut exposé dans le cabinet des trésors d'art, où on peut encore le voir si personne
ne l'a emporté. Et cela, c’est une vraie histoire.
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Une histoire quelconque
Il était une fois… un personnage…. 1. C’est la situation
un lieu précis… de départ.
(Qui ? Où ? Quand ? Pourquoi ?)
Un jour, un événement vient changer 2. C’est le déclencheur ou
sa vie... (un danger, un obstacle, l’élément perturbateur.
un événement)
... cela va causer un problème au 3. C’est le problème.
personnage.
Alors le personnage réagit. Il fera une 4. Ce sont les actions ou
ou plusieurs actions pour tenter les tentatives de
de résoudre son problème ou pour solution.
atteindre son but.
Finalement, il va trouver une solution 5. C’est la solution au
à son problème ou il va atteindre son problème.
but grâce à ses actions ou à cause d’un
événement imprévu.
Depuis ce jour... la vie revient à la 6. C’est la fin de
normale… le personnage est ému de l’histoire.
(content, triste, surpris).
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Nom : ______________________________
Mon plan de rédaction
Titre de mon histoire : __________________________________________________________
INTRODUCTION Où? Quand? Qui?
L’histoire se passe (temps et lieu) ____________________________________________
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________________________ (nom) est un personnage qui __________________________
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DÉVELOPPEMENT Comment arrive le problème ?
Tout à coup, _______________________________________________________________
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Après ___________________________________________________________________
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Ensuite __________________________________________________________________
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Alors_____________________________________________________________________
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Le problème est finalement résolu quand________________________________________
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CONCLUSION La fin de l’histoire
À la fin,
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