Première série de la semaine 3 Permettre : verbe 3ème groupe Il

Première série de la semaine 3
Permettre : verbe 3ème groupe
Il permet à son fils de rentrer tard. Ses moyens ne lui
permettent pas de payer un loyer. Je me permets
d’insister.
une permission, un permissionnaire, un permis, mettre,
remettre démettre
permettre comme muet
Émotion : nom commun
Quelles émotions durant cette journée ! La catastrophe
a provoqué une vive émotion dans la population.
émouvoir, émouvant, émotif (ve)
l’émotivité comme la supériorité
une émeute, un émeutier
émotion comme supérieur et émotion comme repos
Selon : adverbe
Chacun fait selon ses moyens. Selon le règlement, il est
interdit de fumer ici. Selon qu’il fasse chaud ou qu’il
pleuve nous prenons des vêtements différents.
selon comme supérieur
selon comme cependant
Précis adjectif qualificatif ou nom commun
des gestes précis, une idée précise
un précis de littérature
la précision, préciser, précisément, imprécis,
l’imprécision
précis comme céder et précis comme crise
deuxième série
Grave adjectif qualificatif ou nom commun
une maladie grave, de graves erreurs, avoir l’air grave,
Ces mots ont un accent grave.
les graves et les aigus d’une musique
la gravité comme l’émotivité
gravissime, aggraver, un grief
grave comme gloire
Brun adjectif qualificatif ou nom commun
une peau brune, des cheveux tout bruns
un(e) brun (e) , brunâtre, brunir
brun comme aucun
un brin de paille
Manuel adjectif qualificatif ou non commun
des travailleurs manuels, une commande manuelle,
Il n’aime pas les études, c’est un manuel.
un manuel d’histoire
manuellement, la main, une manufacture, la
manutention, maintenir
manuel comme permettre
Officier nom commun ou verbe du premier groupe
Mes deux frères sont officiers de police.
officier de la Légion d’honneur
un sous-officier -> des sous-officiers
C’est un prêtre qui a officié au mariage de ma sœur.
un officiant
officier comme émotion et officier comme posséder

Exercices pour réviser la semaine 3
1. Qui suis-je ?
Je suis l’adjectif qui ne change pas au féminin -> ………………………………………………………………
Je double une consonne finale au féminin -> ……………………………………………………………………
Je désigne une couleur de cheveux -> ……………………………………………………………………………..
Je suis le mot invariable -> ……………………………………………………………………….
2. Retrouve et écris trois mots de la liste dans ces mélanges de lettres :
t.e.m.p.e.r.t.e.r -> …………………………….. o.m.i.t.o.n.é. -> ………………………………………………
r.é.p.i.c.s. -> …………………………………………………….. ;
3. Si tu n’as pas fait d’erreurs, il te reste un mot qui est à la fois un verbe et un nom
-> ………………………………………………………………………
4. Classe tous les mots dans ce tableau
verbes
noms
adjectifs
autres
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