2017-02-17 Dossier Mémoire
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Présente LAMEMOIREAUXOISEAUX Texte MarianaLézinetPaulTilmont Miseenscène MarianaLézin Avec PaulTilmont MarianaLézin BenjaminCivil Compositeuretmusicien BenjaminCivil Apartirde7ans/Durée:45minutes Production CompagnieTroupusculeThéâtre Soutiens LeFestivaldesIncorruptibles,laMédiathèquedépartementaledeThuir LacompagnieTroupusculeThéâtreestconventionnéeparlaRégionLanguedoc-Roussillonet ledépartementdesPyrénées-Orientales Création 14juin2014auParcdeClairfontàToulougespourleFestivaldesIncorruptibles RESUME C’est l’histoire d’une rencontre entre un jeune garçon qui devrait grandir et une vieille grand-mère qui a beaucoup de choses à transmettre malgré ses trous de mémoire. Avec beaucoup d’humour, ils vont s’apprivoiser jusqu’à s’aimer et prendre beaucoup de place danslecœurl’undel’autre.Unparcours initiatiquevusousdeuxanglesdeviequi conduitàlarecherchedesonidentitéet àl’acceptationdel’autre. PERSONNAGES Lejeunegarçon:PierreditPierrot.Ilestvifet direct.Ilmanquecertainementdetactmaisila bon cœur. Pierre ne veut pas grandir, il voudrait ne jamais sortir de sa chambre d’enfant. Il comprendra qu’il peut vaincre ses peursetallerdel’avant. Lagrand-mère:Mémé.Elleestplutôtmaligne et facétieuse mais surtout très attachante, seulement les mots s’envolent parfois. Elle est malade et passera par plusieurs mondes imaginairesaugrédesrêvesdePierre.Ellefera comprendre au jeune garçon que les êtres qu’onaimerestenttoujoursdansnoscœurs. Sébastien,ditBastien.Ilestlemeilleuramide Pierre, c’est une référence pour lui, un mélomanequil’accompagnepresquepartout. PapaetMaman:ilssontdesévocationsdel’amourfilial,del’autoritéetilsconstituentle lienàlaréalité.Dansleurfaçondeparler,onsentbienqueMamanvoitPierrecommeun petitgarçonetquePapal’encourageàgrandir. 2 NOTED’INTENTION A « vec La mémoire aux oiseaux, je souhaite questionner le rapport des enfants à la maladied’Alzheimer.Magrand-mèreestmortedecettemaladieilyaquelquesannées,et jecroisqueletempsestvenud’enparler.Pourleprojet,lepariestd’aborderlesujetsans pathos et avec humour. Paul et moi avons donc entrepris l’écriture de La mémoire aux oiseaux. Nous souhaitions décaler les éléments du quotidien, nous voulions trouver des portesdesortiepoétiquespourexprimerlamaladieetlesdouleursqu’ellepeutprovoquer. J’ai toujours ce questionnement sur l’intervention du rêve dans le réel. Nous nous en sommesservi.Nousavonsécritunehistoiredansleréelquisepropulsedanslerêved’un petitgarçon.»MarianaLézin LETEXTE Pierre et Mémé se rencontrent alors que Papa et Maman sont en visite à la maison de retraited’àcôté. PIERRE:Bonjourmémé. MÉMÉ:Vousêtesquivous?Elleestoùmafille? PIERRE:Elleestunpeulà,mémé,tafille,parcequejesuissonfils, PierreditPierrot,etaujourd’huijesuisaussiunpeutanounou. MÉMÉ:Tum’astoutmélangél’intérieur! PIERRE:C’estpasmoi,c’étaitdéjàlebazaravant! MÉMÉ:...Onestdansunemaisonderetraiteici? PIERRE:Nonçac’estpourplustardmémé! MÉMÉ:Ah,nonpaslamaisonderetraite! PIERRE:Pourquoi?C’estencorelàqu’ons’occuperalemieuxdetaprotection. MÉMÉ:Veuxpas,çapueleformol! PIERRE:C’estquoileformule? MÉMÉ:C’estpourmettrelesvieuxenconserve! PIERRE:Ahoui!mamanonditqu’elleestbienconservéemaisjecroispasqu’elleaitle formule…Alorsfaudraseboucherlenez!Etpi,fautpasfairelafinebouche.Lesfemmesen blancellessontbienéquipéespourempêcherZheimerdepasser.(Elles’enva).Mémé, attendsoùtuvas? MÉMÉ:Vousêtesquivous?Elleestoùmafille? PIERRE:Pierrot,jesuislefilsdetafille.Mémé,tatêtec’estunplacardpleindevieux manteauxattaquéspardesmitesmaisj’ail’impressionqu’ilyaurabientôtplusdemitesque demanteaux. MÉMÉ:Jeveuxrentrerchezmoi. 3 Ils ont un point commun: la peur… Pour l’un c’est celle de grandir, pour l’autre, celle de passerdansl’autremonde.Ilss’endorment,maisPierrenesaitpasqu’ildort.Danssonrêve, il voyage dans la tête de Mémé et rencontre Al le bûcheron qui ratiboise la forêt aux souvenirs. ALLEBUCHERON: Heyhoheyhojesuisunbourreau J’abatslejour,j’abatslanuit, Toujoursj’abatsetàtoutva! Jecoupe,jedéfricheetjescie Jehacheàlaforcedubras. LeTrembleCèdreàlapanique Esclavedubouleau,j’briseleschênes Jemefrotteauxpinsetm’ypique Puis,j’accélèresurleFrêne Jenefaiblispas,jem’échine Chaquepoussearrachéeàsaterre, Fautprendrelemalàlaracine Décimerlaforêttouteentière Aucrépuscule,jefinisetjedîne, Aumenu,cesoir:Entrée,plat,désert! 4 Puisilvaseretrouverdanssoncœurenprésencedesesparents,deSébastienetdeMémé. C’est là qu’il comprend ce que le bûcheron faisait dans la tête de sa grand-mère. Il y retournemais…troptard!lessouvenirss’envolent.DeretourdanssoncœurMéméestlà. Elleluiexpliquequ’elleseratoujoursavecluis’ilpenseàelle… MÉMÉ:cequejeveuxdirec’estquejevaisresteravectoi,justelà,danstoncœur.Dèsque tupenserasàmoi,tumesentirasici. PIERRE:vrai? MÉMÉ:oui. PIERRE:çavafairemal? MÉMÉ:demoinsenmoins. PIERRE:parcequelàçapique! MÉMÉ:J’auraisvoulutepréserverduchagrin… PIERRE:ilparaîtqueçapasseavecl’âge,lechagrin. MÉMÉ:cesontdesmotsdegrandsça,non? SébastienréveillePierre.Méméestvivante.PapaetMamansontrentrésdevisite.EtPierre prenddegrandesdécisions,ilestbiendécidéàgrandiretàgarderMéméauprèsdeluidans lamaisonfamiliale. Lamémoireauxoiseauxestundoubleparcoursinitiatiquedanslequelontrouvelerapport defiliationquis’installeaufildutempsentreMéméetPierre,lesoucideprendresoindes ainésavecladécisiondePierreàlafindelapièce,letraitementpoétiquedelamaladieà travers la forêt aux souvenirs et la personnification desplus grandes peurs pour mieux les comprendre. C’est aussi une histoire de tendresse menée avec la meilleure arme de dénonciationpossible:l’humour. 5 SURSCENE La mémoireauxoiseauxévoqueundécorsimpleetmouvant.Leslieuxexistentàtravers les modulations de trois écrans sur roulette. Ces trois écrans sont mobiles, trois modules roulantsdetaillesdifférentesquis’emboitentpourfabriqueràvul’endroitduthéâtre.Les modulesconstituentaussilepassaged’ununiversàl’autreetsontsynonymesdeparcours, ilssontutiliséscommesurfacedeprojectionvidéo.Surcesmêmesécrans,l’ombrechinoise estl’imageemblématiquedupersonnagedeMémé. MéméestjouéeparunhommeetlerôledePierreestendosséparunefemmepourmettre deladistanceetpourcoupertouteformederéalisme. Lesrelationsconstruitesentrelespersonnagesdurantlapiècesontbienréelles,lamaladie existe,lespeursd’enfantnesontpasinventées.Commeàlalectured’unconte,onsemetà croireauxogres,lespectateurdoitêtreembarquédansl’histoirepourmieuxs’identifieraux personnages. Papa et Maman sont des personnages qui n’existent pas de manière charnelle mais en vidéo.LefocussefaitsurMémé,PierreetBastienquisont,eux,enchairetenos.Papaet Mamansontprojetéssurlesécrans,soitfilmésencouleur(danslaréalitédePierre),soiten ombreschinoises(danssesrêves). Pour finir, sur le plateau: Bastien, la musique et ses instruments. C’est lui qui va habiller l’histoiredesessonstantôtidylliquestantôtangoissants.Bastienesttoujourslà,telunchef d’orchestre.IlestlesoutiendePierre,saréférenceetsonpilier. 6 L’EQUIPEARTISTIQUE MarianaLézin-Metteurenscèneetcomédienne IssueduCoursFlorentetduLaboratoiredel’Acteur,ellecréeen2005la compagnie Troupuscule Théâtre pour laquelle elle met en scène toutes lescréations. Elle assiste aussi Hervé Petit notamment sur la création française de Fugaces de Benet i Jornet. Elle est membre du comité de lecture de la MaisonAntoineVitez,CentreInternationaldelaTraductionThéâtraleet du Tarmac à Paris. Elle y présente de nouveaux textes, peu ou pas exploités en France. Membre du collectif ADM, elle joue dans A petites pierresdeGustaveAkakpomisenscèneparThomasMatalou,créationauTarmac(Odeon, EtoileduNord,ThéâtredeBelleville,Aulnay-sous-Bois,Belfort…). Depuis2013,elleestmembreduCollègedeséquipesartistiquesdel’AssociationRéseauen ScèneLanguedoc-RoussillonetducollectifHeureLocaleàVilleneuve-lès-Maguelone. Au sein de Troupuscule Théâtre, elle met en scène successivement deux textes d’auteurs contemporains québécois Le Boxeur de Patric Saucier et Le Sourire de la Morte d’André Ducharme.CescréationsontétéjouéesenrégionLanguedoc-Roussillon:àCabestany,Saint Estève, Nîmes, Uzès, Alénya, Prades, Argelès, Toulouges, Pézenas/ au festival d’Avignon/ à Paris au Vingtième Théâtre et à l’Etoile du Nord/ hors région: Guyane, Epinal, Dol-deBretagne…LesdeuxspectaclessonttoujoursentournéedanstoutelaFrance. En parallèle, Mariana Lézin met en scène de nombreuses créations à destination du jeune publicdanslesquellesellejouerégulièrement.Elles’investitégalementdanslesatelierset interventionsqu’elleproposeauseindesétablissementsscolaires. PaulTilmont-Comédien Formé au Cours Florent et au conservatoire du XIIIème à Paris, il se consacreauthéâtreetinterprètedesrôlesaussiéclectiquesqueHamlet (miseenscènedePatrickMille),lerôlecentraldeDanslajungledesvilles de Brecht, Les Métamorphoses d’Ovide, Dom Juan et Le Misanthrope de Molière mis en scène par Jérémie Fabre, M. Smith dans La Cantatrice chauve,LeicesterdansLaReineÉcartelée,ValèredansTartuffedeMolière mis en scène par Laurent Delvert aux Ateliers Berthier et au CDN de Lorient. Iljoueégalementàl’opéracomiquedansVival’opéracomique,spectaclemisenscènepar RobertFortune. Pour le collectif ADM, il est le docteur dans Les Amours Naufragé(e)s et le jeune homme dansAPetitesPierresdeGustaveAkakpojouéauTarmacdelaVillette,auThéâtredel’Étoile duNord,auThéâtredeBellevilleetauFestivalImpatiencesduThéâtredel’Odéon.Ilrejoint Troupuscule Théâtre en 2006 et on le retrouve dans la quasi totalité des créations de la compagnie. On a pu le voir récemment dans Le Sourire de la Morte d’André Ducharme et dansLuludeFranckWedekindauThéâtredel’ÉtoileduNord. 7 BenjaminCivil-CompositeuretMusicien Compositeuretmultiinstrumentiste(guitare,basse,percussions),ilaété bassiste pour le groupe Kaax et a participé à la création de deux opéras rock:AlphéaauthéâtremunicipaldePerpignanen1998etIntemporelau PalaisdesCongrèsdePerpignanen2000.En2001,ilsuituneformationà l’école de musique de Nancy (M.A.I.) auprès de Birelli Lagraine, Hans Kullock,GregBissonette.IlrevientenLanguedoc-Roussillonen2006pour accompagnerGuilamàlabassesurunetrentainedeconcertsetcontribue àl’enregistrementdesonpremieralbum:Lesgensimportantssurlequelil composeetcoécrittroismorceaux.En2006,ilmonteunspectaclemusicalmisenscènepar MarianaLézin.ElleluiproposealorsderejoindreTroupusculeThéâtre.Auteur-compositeur, il interprète sur scène ses musiques dans les créations de la compagnie. Il travaille sur le traitement du son, la recherche sonore et la composition à partir de MAO (live, Cubase, garageband…). 8 LACOMPAGNIE Crééen2005,TroupusculeThéâtreestunecompagniebaséeàPerpignan.Desartistesde toutesdisciplinesseréunissentautourdeMarianaLézin.Ensemble,ilsabordentl’urgencede parlerdedifférence,duregarddel’autreetdudroitdejuger.Dansunesociétécloisonnée oùlesstéréotypesdirigentl’individu,lui-mêmeécraséparlamachine«penséeunique»,il estimportantdequestionnerlareprésentationdanslavieetsurlesplanches.Au-delàdes spectaclesproposéspourtouslespublics,TroupusculeThéâtreintervientenmilieuscolaire etplacelatransmissioncommeundesesenjeuxmoteurs. LESCREATIONS LESCRÉATIONS 2015 UnechenilledanslecœurdeStéphaneJaubertie………………L’Archipel-ScènenationaledePerpignan 2014 GROSsolochorégraphiqueenpartenariataveclaCieInfluences……….LaCasaMusicale,Perpignan 2013 BrigittelaBrebisquin’avaitPeurderien……….....«LesIncorruptibles»,Pyrénées-Orientales 2013 LeSouriredelaMorted’AndréDucharme.....................................Théâtredel’ÉtoileduNord,Paris 2011 LeBoxeurdePatricSaucier..........................................................Théâtredel’Étang,Saint-Estève(66) 2011 DesPetitsChaperonsRouges......................................«LesIncorruptibles»,Pyrénées-Orientales 2010 MichelleMoutonquin’avaitpasdeChance……..…«LesIncorruptibles»,Pyrénées-Orientales 2008 LePrinceBégayantdeFrançoisPlace……......................«LesIncorruptibles»,Pyrénées-Orientales 2008 LaFillebienGardéed’EugèneLabiche........................................ThéâtreLaFabrica,Ille-sur-têt(66) 2007 Contesd’aprèsAndersenetDaudet..........................................................TournéePyrénées-Orientales 2006 L’EffetGlapiondeJacquesAudiberti.............................................CentrelesHalles-LeMarais,Paris 2005 FeydeauCube..........................................................................................TournéePyrénées-Orientales LaMémoireauxoiseaux Cette pièce de théâtre en direction du jeune public est accessible à partir de 7 ans. Des représentationsscolaires(àpartirduCE1),exclusivementjeunepublicsontenvisageables. Elles pourront être accompagnées d’actions de sensibilisation réalisées par la compagnie autourdesthèmesdelapièce(lerapportgénérationnel,lepassaged’unmondeàl’autre,la transmission, la perte de mémoire, le parcours initiatique…) sous forme de débats, d’ateliers. Enparallèle,aveccetextequiparledutempsquipasseetdesrelationsinter-générations, l’idée est aussi de s’adresser à un public plus large, de tous les âges et en privilégiant les représentationstoutpublicpourtoucheraussibienlesjeunesquelesadultes. 9 FICHEPRATIQUE ConditionsTechniques Espacerequis:Ouverture8m/Profondeur5m/Hauteur3m (Sidimensionsdifférentesnousconsulter) Jauge:200-300personnes Prévoirmontagelaveilledelareprésentation Duréeduspectacle:45minutes Prixduspectacle 1200€netlapremièrereprésentation,950€netladeuxièmeetlessuivantes (Lacompagnien’estpasassujettieàlaTVA) + Frais annexes pour une équipe de 3 artistes et éventuellement 1 accompagnateur en tournée CONTACTS Développement/Diffusion MélanieLézin 0661828551/[email protected] Administration BernardLézin 0660513691/0468543885 [email protected] TroupusculeThéâtre 31bdNungesseretColi-66000Perpignan Licencen°2-1013970 SIRETn°48190511500012–NAF.9001z www.troupuscule.fr 10
