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Littérature et Poésies
Le printemps des poètes
« Dans la classe de
CM1/CM2 B, une maîtresse du
collège Montaigne est intervenue :
elle s'appelle Esther. En octobre,
on a écrit des Haïkus. Ce sont des
poèmes japonais à 4 vers. Puis, on
a fait des calligrammes. Nous
avons fait une exposition au
collège Montaigne. Nous avons
rencontré une classe de CM2 de
l'ecole Jean Rostand et les 5èmes
de la classe d'Esther. Il y avait
aussi unjournaliste.
Pour cette exposition, nous avons
fait un zèbre et une girafe. Pour le
zèbre, on l'a
construit
avec du
carton : on a
fait la forme
ensuite on a
mis un drap
sur sa tête et
on a écrit
les poèmes
par-dessus.
Pour la girafe, c'est du papier
journal que l'on a collé sur sa tête ;
après, on a peint avec de la
peinture pour les murs. On a pris
du papier Canson et on a écrit les
poèmes dessus pour fabriquer les
tâches de la girafe.
A l'exposition, il y avait un poème
de Jacques Prévert : « l'autoportrait
de l'oiseau . » Tu devais dessiner
ce qui était écrit dans ce poème.
Puis, il y avait des charades et des
vire-langues : c'étaient des phrases
que l'on devait lire très vite. A la
fin, il y avait un goûter
Poésie au CE2
Pour le carnaval de
l’école, sur le thème du monde
nous avons appris une poésie et
nous avons dit :
NON à la guerre, OUI à la paix.
Afrique, Amérique, Asie, Europe et Océanie
Cinq continents,
Les îles et les océans,
Les montagnes aux neiges éternelles,
Les déserts au sable qui dentelle,
Le beau qui partout étincelle,
J’ai espoir en la Paix, dans le verbe Aimer.
Cinq continents,
Les arbres aux fruits étonnants,
Les moustiques et les éléphants,
Les baleines bleues et les loups blancs,
Les oiseaux qui font le printemps,
J’ai espoir en la Paix, dans le verbe Aimer.
Cinq continents,
Bientôt six milliards de gens,
Tous les mêmes et si différents,
Noirs, jaunes ou blancs,
Les petits et les grands,
Chaleur pareille et même sang,
J’ai espoir en la Paix, dans le verbe Aimer.
Cinq continents,
La lune, le soleil et le vent
Dans les ailes du cerf volant,
Il faut garder en nos cœurs d’enfants
Pour demain et dès maintenant
Notre espoir en la paix, dans le verbe Aimer.
Texte de Clément Ratelle
Nasreddine
Le personnage de
Nasreddine est né dans le monde
arabo-musulman il y a plusieurs
siècles. On l'appelle parfois
Abous, Ghosn, Jiha, Goha, Djeha,
Ch 'ha ou encore Jouffa. Ses noms
sont multiples mais ses histoires
sont toujours les mêmes. Dans le
monde arabe, on appelle ces
histoires « raretés ». Derrière
chacune se cache une sagesse
simple mais ce qu'il dit n'est jamais
gratuit.
Camille, Sabrine, Riayad et Nassim
Le petit poucet
En ce moment, la maîtresse
nous lit des contes. Dans l’histoire
du petit poucet, la fin n’est pas
toujours la même mais ça finit
toujours bien pour le petit poucet
et sa famille.
On est allé voir le spectacle le
jeudi 13 mars : il était un peu drôle
mais un peu long.
Sedjro, Enzo, Nathan CP
Un scénariste et
illustrateur chez les CE2
Avant la visite de Didier Millotte,
scénariste et illustrateur, nous avons
lu une de ses BD « Prince Gédéon ».
« … Nous sommes au Moyen-âge, à
l’école, le jour
de l’anniversaire
de Miléna. Ses
amis lui ont
offert un sac
plein de
bonbons. Mais
un énorme
monstre bleu
enlève Miléna et
le sac de
bonbons. Le prince Gédéon, à l’aide
de trois chewing-gums magiques, part
au secours de Miléna… »
C’est une histoire très amusante qui
mélange le Moyen-âge par les
illustrations et les décors et notre
époque par les dialogues.
Voyage dans un conte
l'ogrelet
Un monsieur est venu le lundi 17
mars à 10H30 pour nous raconter
le début de l’histoire de l’Ogrelet.
En fait, c’est l’histoire d’un enfant
qui a 6 ans. Il ne sait même pas
pourquoi il est si grand et il ne
connaît pas la couleur rouge. Nous
avons vu ce spectacle le jeudi 3
avril 2008 à 9h30 à l’espace
culturel du Bois fleuri et c’est le
monsieur qu’on avait vu qui était
l’Ogrelet.
Les élèves de CE1
Journal des élèves de l'école Marcel Pagnol de Lormont (33) – avril 2008 – page 5