Les fondamentaux en classe de terminale - tice-berry-sud

Les fondamentaux en classe de terminale
Initiée par l'inspection générale, une réflexion sur les fondamentaux en classe de terminale
(Savoirs fondamentaux et acquisitions des élèves en sciences économiques et sociales en
classe terminale ES) est menée au niveau national.
Dans l'académie d'Orléans-Tours un groupe de travail, constitué par Mme Roux-Périnet, IA-
IPR Sciences économiques et sociales, a élaboré des fiches sur les première (2007-2008) et
deuxième (2005-2006) parties du programme.
Ces fiches, disponibles aux formats .doc et .pdf, peuvent être téléchargées et utilisées en
classe.
I. ACCUMULATION DU CAPITAL, ORGANISATION DU TRAVAIL ET CROISSANCE
ÉCONOMIQUE
1. Croissance, capital et progrès technique
Sources, limites de la croissance économique
01. La croissance .................................................................................... fiche concept
02. Les facteurs de la croissance ............................................................ fiche schéma
03. Le développement ............................................................................. fiche concept
04. Le développement durable ................................................................ fiche concept
05. De la croissance au développement ................................................. fiche schéma
06. Croissance et développement durable .............................................. fiche schéma
Accumulation du capital, progrès technique et croissance
07. La productivité - Origines et effets ..................................................... fiche schéma
08. L’investissement ................................................................................ fiche concept
09. L’investissement - Des déterminants aux modes de financement .... fiche schéma
10. Progrès technique et innovation ........................................................ fiche concept
11. Innovation et compétitivité ................................................................. fiche schéma
2. Travail et emploi
Organisation du travail et croissance
12. Organisation du travail ...................................................................... fiche concept
13. Crise de l’organisation scientifique du travail et nouvelles formes
d’organisation du travail .................................................................... fiche schéma
14. Nouvelles formes d’organisation du travail et conditions salariales ...fiche tableau
Croissance, progrès technique et emploi
15. Emploi et chômage ............................................................................ fiche concept
16. Croissance économique et emploi .................................................... fiche schéma
II. INÉGALITÉS, CONFLITS ET COHÉSION SOCIALE : LA DYNAMIQUE SOCIALE
3. Stratification sociale et inégalités
La dynamique de la stratification sociale
17. Les inégalités .................................................................................... fiche concept
18. Le cumul des inégalités ................................................................. fiches schémas
Enjeux et déterminants de la mobilité sociale
19. La mobilité sociale ............................................................................. fiche concept
20. Les déterminants de la mobilité sociale............................................. fiche schéma
Idéal démocratique et inégalités
21. Idéal démocratique ............................................................................ fiche concept
4. Conflits et mobilisation sociale
Mutations du travail et conflits sociaux
22. Conflits .............................................................................................. fiche concept

23. Classes sociales ................................................................................ fiche concept
24. Syndicats ........................................................................................... fiche concept
25. La crise du syndicalisme ................................................................... fiche schéma
La diversification des objets et des formes de l'action collective
26. Le lien entre les quatre notions : conflit, mobilisation sociale,
action collective, mouvement social .................................................. fiche schéma
5. Intégration et solidarité
La cohésion sociale et les instances d’intégration
27. Les instances d'intégration ...................................................... fiche problématique
Protection sociale et solidarités collectives
28. La redistribution ................................................................................. fiche concept
29. État-providence et protection sociale ............................................... fiche schéma

Fiche n°1
Groupe de production SES – Orléans-Tours Année scolaire 2007-2008
Croissance
Notions liées
Expansion, récession, dépression
Crise
Développement (Voir Fiche n°3)
Développement durable (Voir
Fiche n°4)
Niveau de vie
Définition
La croissance économique est l’augmentation soutenue sur une ou
plusieurs périodes longues du produit global brut ou net en termes réels
calculé comme la somme des valeurs ajoutées par les unités de
production ; il mesure l’accroissement de la richesse du pays.
Décomposition
Deux approches :
1. en termes d’offre,
la contribution des facteurs de
production à la croissance
économique ;
2. en termes de demande,
la contribution des emplois finals
à la croissance économique.
(Voir Fiche n°2)
Éléments factuels
1. Ordres de grandeur des taux de
croissance annuels moyens en
France sur la période actuelle (1 à
2%), comparé :
- à ceux de la période des Trente
glorieuses (5%) ;
- à ceux de la moyenne des pays
de l’UE (2%), des Etats-Unis (4%
jusqu’à 2006) et de la Chine
(10%).
2. Un ordre de grandeur du PIB de
la France : 1 800 milliards d’euros.
Problématiques
1. Quels sont les facteurs de la croissance ?
Comment l’investissement / le progrès technique / l’organisation du
travail favorisent-t-ils la croissance ?
Quel est le rôle des gains de productivité sur la croissance ?
2. Comment relancer la croissance ? (voir fiche…politique économique
Dans quelle mesure la reprise de la consommation/de
l’investissement/des exportations peut-elle relancer la croissance
économique ?
3. Quelles sont les limites de la croissance ?
4. Quels liens entre croissance et inégalités ?
5. Quels liens entre croissance et développement ? (Voir Fiche n°3)
Mesure
1. Produit intérieur brut =
Somme des valeurs ajoutées + TVA
+ Droits de douane net de
subventions
De façon simplifiée : PIB = Σ VA
Rappel : Valeur ajoutée = Valeur de
la production – Valeur des
consommations intermédiaires
VA = P - CI
2. Revenu par tête
3. Taux de croissance annuel
moyen :
Tous les indicateurs peuvent être
exprimés soit en valeur soit en
volume.
Mécanismes
1. Les facteurs de la croissance
ÎLes facteurs de court terme :
- des facteurs de production sur la croissance (Voir Fiche n°2)
- de la demande globale sur la croissance (Voir Fiche n°2)
- de la productivité sur la croissance (Voir Fiche n°7)
ÎLes facteurs de moyen et long terme :
- Les facteurs institutionnels : rôle des pouvoirs publics (formation, infrastructures, R&D, cadre juridique,
fiscalité, système politique,…) ;
- Les facteurs socioculturels : rôle des valeurs, égalité (par genre, par groupes sociaux, par ethnies),
éducation,…
2. Les limites de la croissance :
Î Les externalités négatives (épuisement des ressources, dégradation de l’environnement) ;
Î
A
ccroissement des iné
g
alités au sein d’un
p
a
y
s
,
entre
p
a
y
s.

Fiche n°2
Groupe de production SES – Orléans-Tours Année scolaire 2007-2008

Fiche n°3
Groupe de production SES – Orléans-Tours Année scolaire 2007-2008
Le développement
Décomposition
Pays développés/ Pays en développement
Classification de la Banque mondiale (seuil
2006) :
- Pays à revenu élevé (RNB/h supérieur à
11 116$) ;
- Pays à revenu intermédiaire (RNB/h compris
entre 906$ et 11 115$)
- Pays à faible revenu (RNB/h inférieur à
905$).
Les NPI (nouveaux pays industrialisés) ou
pays émergents appartiennent au groupe des
pays à revenu intermédiaire et les PMA (pays
les moins avancés) au groupe des pays à
faible revenu.
Notions liées
Croissance (Voir Fiche n°1)
PIB, PIB/h, revenu par tête
Répartition des richesses et
inégalités
Développement durable (Voir
Fiche n°4)
Changement social
Institutions internationales (FMI,
Banque Mondiale, OMC)
Libre échange/protectionnisme
Spécialisation, DIT
Termes de l’échange
Normes sociales, normes
environnementales
Définitions
1. Le développement est la transformation des structures démographiques,
économiques et sociales, favorisant le progrès social et le bien-être, et qui
accompagne souvent la croissance.
2. Selon F. Perroux, le développement est « la combinaison des
changements mentaux ou sociaux d’une population qui la rendent apte à
faire croître, cumulativement et durablement, son produit réel global ».
3. Selon A. Sen le développement est le « processus d’expansion des
libertés réelles dont jouissent les individus ».
Problématiques
1. La croissance est-elle une condition suffisante au développement ?
2. La mondialisation est-elle facteur de développement ?
- Impact du libre échange et/ou du protectionnisme
- Impact de la spécialisation ;
- Impact des IDE (transferts de technologie, de capitaux).
3 Quels liens entre développement et inégalités ?
- entre nations : rattrapage ?
- au sein d’une nation.
4. Les régulations internationales favorisent-elles ou freinent-elles le
développement ?
- Impact des nouvelles normes environnementales ;
- Impact des normes sociales ;
- Rôles des institutions internationales.
Mesure
1. Indice de développement humain, valeur
comprise entre 0 (mauvaise) et 1 (excellente),
composé :
- pour un tiers d’un indicateur de longévité
(espérance de vie à la naissance)
- pour un tiers d’un indicateur d’éducation
(taux d’alphabétisation et taux de
scolarisation)
- pour un tiers d’un indicateur de niveau de vie
(le PIB/h en Parité de Pouvoir d’Achat)
2. Classement des pays selon leur niveau de
développement humain :
- Pays à développement élevé : IDH>0,8 ; -
Pays à développement moyen (0,5<IDH <0,8) ;
-Pays à développement faible : IDH<0,5
3. De multiples indicateurs, comme le nombre
de médecins/h, l’IPH (indicateur de pauvreté
humaine), l’ISDH (indicateur sexospécifique de
développement humain).
4. Termes (nets) de l’échange
Indice des prix des produits exportés x 100
Indice des
p
rix des
p
roduits im
p
ortés
Éléments factuels
L’ordre de classement peut être
différent selon que l’on retient
l’IDH ou le PIB/H.
Mécanismes
1. Le caractère multifactoriel du développement :
- Facteurs démographiques : accroissement de la population, structure par âge de la population ;
- Facteurs socio-économiques : croissance, commerce international, répartition des richesses et inégalités
- Facteurs socio-culturels : Éducation, santé, inégalité, système de valeurs
- Facteurs institutionnels : rôle des institutions politiques, juridiques et financières ;
- Facteurs exogènes : intempéries, conflits, ressources naturelles,...
2. De la croissance au développement (Voir Fiche n°5)