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LE PLI
LA LETTRE D’INFORMATION
sommaire
PAYS DE LA L OIRE
Le PLI est diffusé à présent
en version électronique.
Parlez-en autour de vous !
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1
N° 397 - Novembre 2016
ORIENTATION
ORIENTATION
Top départ pour la 13
e
édition du jeu concours
« L’avenir s’imagine » ! p. 1
« Lycéen Cap Sup », un nouveau portail web
d’information sur l’orientation p. 1
FORMATION
S’inscrire dans l’enseignement professionnel
ou supérieur en 2017 dans l’académie
de Nantes : à vos agendas ! p. 2
Les ingénieurs-apprentis s’ancrent dans le paysage p. 2
EMPLOI
Novembre, c’est le mois de l’ESS
(Economie sociale et solidaire) ! p. 2
SECTEURS - MÉTIERS
Les métiers du bâtiment et des travaux
publics (BTP) : pourquoi pas pour vous ? p. 3
Les métiers du commerce et de la relation client :
filière en pleine mutation p. 4
Métiers verts et verdissants : l’environnement
s’invite partout dans la vie économique p. 5
La recherche en entreprise : cap sur l’innovation p. 5
ENSEIGNEMENT PEDAGOGIE
Egalité filles-garçons : agir pour l’égalité
dans l’académie de Nantes ! p. 6
« Lycéen Cap Sup », conçu par des lycéens
pour les lycéens, est né de l’ambition des
élus du Conseil Académique de la Vie
Lycéenne de l’académie de Nantes (CAVL)
d’accompagner les élèves dans leur re-
cherche d’informations sur leur orientation
post-bac.
Réalisation avec le soutien et l’expertise
du Service Académique d’Information et
d’Orientation de Nantes (SAIO) ce portail
est construit autour de 8 thèmes : Forma-
tions / Après la seconde / Evénements /
APB / Emploi / Vie pratique, bourses, loge-
ment et aides / Se connaître / Découvrir
les métiers.
EN SAVOIR +
 « Lycéen Cap Sup », un nouveau portail web
d’information sur l’orientation, académie de
Nantes, 17 / 06 / 2016 : http://www.ac-nantes.fr
« Lycéen Cap Sup », un nouveau portail web
d’information sur l’orientation
Proposé par l’Onisep Occitanie, ce concours
et jeu sérieux en ligne, invite à imaginer au-
trement son avenir dans vingt ans, dans un
contexte d’égalité entre les femmes et les
hommes. Il aborde de façon ludique et ori-
ginale le thème des métiers pour ouvrir les
horizons professionnels. Il s’adresse à tous
et plus particulièrement aux écoliers de CM1
et CM2, collégiens et lycéens de 2nde.
En ligne du 3 octobre 2016 au 30 avril
2017, ce jeu concours est proposé à titre
individuel, mais aussi aux équipes éducatives
comme outil de sensibilisation à l’orientation.
Un dossier de presse sur le site http://www.
lavenirsimagine.com présente le jeu concours.
Vous y trouverez également le livret péda-
gogique qui donne des conseils pour une
utilisation en classe et une fiche Parcours
Avenir pour les collèges et lycées.
Top départ pour la 13e édition du jeu concours
« L’avenir s’imagine » !

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FORMATION
2
S’inscrire dans l’enseignement professionnel ou supérieur en 2017
dans l’académie de Nantes : à vos agendas !
Les ingénieurs-apprentis s’ancrent dans le paysage
Candidats à la formation professionnelle
ou futurs bacheliers, voici quelques calen-
driers qui vous permettront de suivre les
différentes étapes d’inscription. Soyez
attentifs…
 Calendrier général pour s’inscrire
dans l’enseignement supérieur :
http://www.onisep.fr
 Inscriptions dans les écoles sociales
(Assistant/e de service social - Conseil-
ler/ère en économie sociale et familiale -
Éducateur/trice de jeunes enfants - Édu-
cateur/trice spécialisé/e - Éducateur/trice
technique spécialisé/e - Monteur/trice
éducateur/trice - Technicien/ne de l’inter-
vention sociale et familiale)
http://www.onisep.fr
 Inscriptions dans les écoles para-
médicales (Aide soignant/e - Ambulan-
cier/ière - Auxiliaire de puériculture -
Ergothérapeute - Infirmier/ière -
Masseur kinésithérapeute - Manipulateur/
trice d’électroradiologie - Orthophoniste -
Orthoptiste - Pédicure-podologue) :
http://www.onisep.fr
 APB : calendrier des admissions post
bac :
http://www.onisep.fr
La formation par apprentissage est très
plébiscitée, autant par les écoles d’ingé-
nieurs que par les jeunes et les entreprises.
Une récente enquête de la Cdefi (Confé-
rence des directeurs des écoles fran-
çaises d’ingénieurs) illustre cette ten-
dance. L’apprentissage a connu en effet
une très forte progression en dix ans
dans les écoles d’ingénieurs : en 2014,
13 % des élèves diplômés sont passés par
cette voie, alors qu’ils n’étaient que 1,5 %
en 2004.
Qui sont-ils et d’où viennent-ils ? L’étude
passe en revue notamment l’origine sco-
laire de ces ingénieurs-apprentis.
EN SAVOIR +
 Les élèves-ingénieurs en apprentis-
sage, Cdefi, Le chiffre du mois, n° 67, sep-
tembre 2016 :
http://www.cdefi.fr
 Devenir ingénieur par l’alternance : or-
ganisation et rythme des études, Onisep,
janvier 2016 :
http://www.onisep.fr
EMPLOI
Novembre, c’est le mois de l’ESS (Économie sociale et solidaire) !
■
120 évènements en Pays de la Loiree
Ateliers, conférences, visites, projections
de films, portes ouvertes... Le Mois de
l’Économie Sociale et Solidaire en Pays
de la Loire est coordonné par la Chambre
Régionale de l’Économie Sociale et Soli-
daire (CRESS) pour faire découvrir au
plus grand nombre une autre façon de
concevoir l’économie. Elle représente plus
de 14 % de l’emploi en Pays de la Loire
(3e région en termes de volume d’emploi)
et intervient dans de nombreux secteurs
d’activité : santé, loisirs, sports, logement,
social, tourisme… Près de 2 000 évène-
ments sont programmés en France, dont
plus de 100 en Pays de la Loire.
EN SAVOIR +
 Accédez au programme du Cress Pays
de la Loire : http://cress-pdl.org
 Le mois de l’économie sociale et soli-
daire : les ressources utiles, Ministère de
l’Economie et des finances, 04 / 11 / 2016 :
http://www.economie.gouv.fr
■
L’emploi dans l’économie sociale
et solidaire
Avec 221 235 structures employant 2,37
millions de salariés en 2016, les struc-
tures de l’ESS représentent 10,5 % des
emplois en France (13,9 % du total des
salariés privés). D’ici 2025, ce sont plus
de 700 000 départs à la retraite qui sont
prévus, dont beaucoup donneront lieu à
des remplacements. L’économie sociale
et solidaire recrute, dans tous les sec-
teurs.
Présents dans la quasi-totalité des secteurs
d’activité, les établissements de l’ESS sont
les premiers employeurs de l’action sociale,
du sport et des loisirs, et les deuxièmes
employeurs des activités financières, ban-
caires et d’assurances, des arts et spectacles
et de l’enseignement. En France, près d’une
grande entreprise sur cinq est issue de l’ESS.
Au niveau de la région des Pays de la
Loire, le secteur ESS est dynamique avec
un taux de 14,3 % du total des salariés
privés, 14 200 établissements employeurs
(associations pour 81,2 %) et près de 3,5
milliards d’euros de salaires distribués
(chiffres 2015).

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3
EN SAVOIR +
 Panorama de l’économie sociale et
solidaire en France ? Conseil national
des chambres régionales de l’Economie
sociale (CNcres), 2015 :
http://www.avise.org
 Départs à la retraite et opportunités
d’emploi dans l’ESS, CNcres, 2016 :
http://www.avise.org
 L’emploi dans l’économie sociale et
solidaire en Pays de la Loire en 2015,
Recherches et Solidarités, juin 2016 :
http://www.avise.org
■
Ces jeunes diplômés qui s’intéressent
à l’ESS : enjeux et perspectives
La recherche d’emploi des jeunes diplô-
més souhaitant s’insérer dans le sec-
teur de l’ESS se heurte à des problèmes
d’identification des postes à pourvoir et à
une forte concurrence des candidats plus
expérimentés.
Cette enquête qualitative se propose de
répondre à plusieurs questions-clés :
 Quelles sont les motivations des jeunes
professionnels pour s’engager dans ce
secteur ?
 Quelles sont leurs représentations du
secteur ?
 Comment envisagent-ils leur insertion
et leur trajectoire dans ce secteur ?
 Comment s’y projettent-ils ?
EN SAVOIR +
 Ces jeunes diplômés qui s’intéressent
à l’ESS : enjeux et perspectives, APEC,
Les études de l’emploi cadre, n° 2016-45,
octobre 2016 :
https://cadres.apec.fr
 Le marché de l’emploi cadre dans
l’économie sociale et solidaire, APEC,
Les études de l’emploi cadre, n° 2015-74,
octobre 2015 :
https://cadres.apec.fr
 Site web www.say-yess.com, webzine
qui met en lumière les actions et initia-
tives positives et solidaires portées par
des jeunes, impulsé par le programme
national Jeun’ESS :
http://www.say-yess.com
 Cursus et formation en ESS en Pays de
la loire, Chambre régionale de l’ESS des
Pays de la Loire (Cress) :
http://www.cress-pdl.org
SECTEURS  MÉTIERS
Les métiers du bâtiment et des travaux publics (BTP) :
pourquoi pas pour vous ?
■
Bâtiment : cassez les idées reçues !
Le secteur du bâtiment suscite beaucoup
d’idées préconçues :
1. bâtiment = travail sur chantier
2. seuls les salariés qui exercent dans la
production sont sur le terrain
3. pas besoin de qualification pour tra-
vailler dans le bâtiment
4. le BTP, c’est fait pour les mauvais
élèves
5. dans le bâtiment, on fait toujours
la même chose...
6. le bâtiment n’est réservé qu’aux
hommes
7. les métiers du bâtiment sont pénibles
8. les métiers du bâtiment peuvent être
dangereux
9. on gagne peu dans le BTP
Détrompez-vous ! Réponse point par
point par Pôle emploi.
EN SAVOIR +
 Bâtiment : cassez les idées reçues !,
Pôle emploi :
http://www.pole-emploi.fr
■
Le secteur BTP : l’un des premiers
employeurs du pays
Avec 1,2 million de salariés en 2014,
ce secteur reste l’un des premiers em-
ployeurs de France et recrute quelque
25 000 jeunes diplômés chaque année.
Composé à 94 % d’entreprises de moins
de 10 salariés, le BTP compte aussi des
groupes majeurs. Tous misent sur un
regain d’activité à la faveur des mesures
gouvernementales de soutien au loge-
ment, et grâce à la perspective de grands
projets d’infrastructures, de la rénovation
énergétique et du renouvellement des
effectifs.
Du bureau d’études au chantier, de l’ou-
vrier à l’ingénieur : la variété des profils
ouvre des opportunités d’emploi à tous
les niveaux de formation.
Au niveau de la région des Pays de
la Loire à fin 2015, le bâtiment est un
secteur d’activité important, puisqu’il
représente plus de 7 % des effectifs sa-
lariés. Les Travaux publics, quant à eux,
génèrent peu d’emploi (1,8 % des effectifs
salariés) et affichent un fort déficit en
comparaison de l’ensemble des secteurs.
EN SAVOIR +
 Bâtiment et travaux publics (BTP) :
1,2 million de salariés, Onisep, 10/10/2016 :
http://front5-prod.onisep.fr
 Consultez les chiffres-clés sur le site de
l’Observatoire des métiers du BTP :
http://www.metiers-btp.fr/
 Portrait sectoriel du Bâtiment en Pays
de la Loire, Pôle emploi, 03/06/2016 :
http://www.observatoire-emploi-paysdelaloire.fr
 Portrait sectoriel des Travaux publics
en Pays de la Loire, Pôle emploi,
03/06/2016 :
http://www.observatoire-emploi-paysdelaloire.fr
■
Découvrez les métiers du BTP :
sites ressources utiles
 les métiers de l’artisanat du bâtiment (Confé-
dération de l’artisanat et des petites en-
treprises du bâtiment, Capeb) :
L’Artisanat du bâtiment est fort de nom-
breux métiers qui interviennent sur le bâti,

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4
en construction neuve, réhabilitation ou
restauration. Ce site propose des fiches
métiers synthétiques (activité, évolution
possible), ainsi qu’une recherche dyna-
mique de lieux de formation par métier et
univers de métiers.
 Passerelle entre la culture générale et les
métiers de la construction (Bibliothèque na-
tionale de France (BnF), le CCCA-BTP (le
réseau de l’apprentissage BTP) et la Fon-
dation BTP) :
Ce portail multimédia, dédié aux appren-
tis du bâtiment et des travaux publics, a
pour vocation de faire découvrir combien
les métiers de la construction sont riches
de savoir-faire et de culture. Il s’attache à
présenter chaque métier au travers des
réalisations historiques et contempo-
raines et des techniques mises en œuvre,
en l’illustrant de nombreuses images et
vidéos.
 Les métiers du BTP en vidéo (Onisep) :
Rencontrez dix professionnels du BTP,
filmés en pleine action. Autant de tech-
niques et de gestes à découvrir.
■
Deux concours pour approcher
le monde professionnel du BTP
 Batissiel (partenariat entre le Ministère
de l’Education Nationale et plusieurs fé-
dérations professionnelles du BTP) :
Batissiel vise à développer l’intérêt des
collégiens et des lycéens pour le sec-
teur de la construction par la décou-
verte des ouvrages du bâtiment et des
métiers associés. Il récompense le tra-
vail d’une équipe d’élèves autour d’une
réalisation (maquette physique ou vir-
tuelle, production numérique…) permet-
tant l’analyse d’un ouvrage du bâtiment
notamment.
Clôture des inscriptions : 15 janvier 2017
 Conjuguez les métiers du bâtiment au féminin !
(Capeb) :
Depuis plusieurs années, la Capeb se mo-
bilise pour favoriser l’accès des femmes
aux métiers du bâtiment. Le concours a
pour but de faire participer des élèves à
ce mouvement, en récompensant les au-
teurs de photos créatives et originales de
femmes travaillant dans le bâtiment.
S’adressant à des équipes mixtes du cycle
4 (classes de 5e, 4e et 3e), il s’inscrit plei-
nement dans le cadre des objectifs du
parcours Avenir et trouve notamment sa
place dans les enseignements pratiques
interdisciplinaires (EPI), en particulier sur
la thématique du monde économique et
professionnel.
Date limite de remise des dossiers :
7 avril 2017
Les métiers du commerce et de la relation client : filière en pleine mutation
■
À l’épreuve de la relation client,
les métiers du commerce se profes-
sionnalisent.
Avec plus de 160 000 salariés répartis
dans plus de 20 000 établissements,
le secteur du commerce regroupe 13 %
des effectifs de la région des Pays de la
Loire, ce qui en fait l’un des premiers sec-
teurs employeurs de la région.
Face aux besoins en emplois et en compé-
tences exprimés par les employeurs (400
à 2 200 recrutements par an), l’offre de
formation semble adaptée en volume.
Pour autant, les pratiques de recrutement
des employeurs du secteur misent autant
sur les compétences comportementales
que techniques, permettant la construc-
tion de véritables parcours profession-
nels. La relation client se complexifie et
les recruteurs doivent revoir à la hausse
leur niveau d’exigence sur le niveau de
formation demandé, ainsi que le mode
de formation, privilégiant l’alternance
(apprentissage ou contrat de profession-
nalisation). Une offre de formation appe-
lée à évoluer et à offrir des spécialisa-
tions adaptées…
EN SAVOIR +
 À l’épreuve de la relation client, les mé-
tiers du commerce se professionnalisent,
Cariforef Pays de la Loire, septembre 2016 :
http://www.orientation-paysdelaloire.fr
 Étude sur les métiers de la relation
client 2016, Nantes Saint-Nazaire dévelop-
pement, Pôle emploi, Maison de l’emploi
de la métropole nantaise, Club des mar-
guerites, 28/04/2016 :
http://www.nantes-developpement.com
 Portrait sectoriel du commerce et de la
distribution en Pays de la Loire, Pôle em-
ploi, 03/06/2016 :
http://www.observatoire-emploi-paysdelaloire.fr
■
Découvrez les métiers du commerce
et de la relation client : sites ressources
utiles
 les métiers du commerce et de la distribution
(Fédération de commerce et de distribu-
tion) : fiches métiers proposant des témoi-
gnages, une description des compétences
et missions, les diplômes requis et conte-
nus des formations.
 Commerce et distribution : un marché de l’em-
ploi dynamique (Onisep) :
chiffres-clés, témoignages vidéo d’étu-
diants/es et de professeurs/es (du CAP au
bac+2), fiches métiers.
 Zoom sur les métiers du commerce de gros et à
l’international (Onisep / Fédération du com-
merce de gros et international) : site web
pour approfondir la connaissance de ce
secteur de manière interactive via des té-
moignages de professionnels et des quiz.

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5
La recherche en entreprise : cap sur l’innovation
■
Les chercheurs en entreprises :
effectifs en hausse
En France, les chercheurs sont plus nom-
breux à travailler dans les entreprises pri-
vées. Ils représentaient, en 2013, 61 % de
l’ensemble des chercheurs, soit 161 900
emplois équivalents temps plein, contre
104 300 dans le public. Entre 2008 et
2013, l’emploi de chercheurs dans les en-
treprises a bondi de plus de 26 %, alors
qu’il ne progresse que de 5 % dans le sec-
teur public.
En entreprise, 54 % des chercheurs sont
ingénieurs, 17 % sont titulaires d’un Mas-
ter et 12 % d’un doctorat. Si l’on rapporte
le nombre de chercheurs à la population
active, la France, avec 9,3 chercheurs pour
mille actifs en 2013, se place derrière la
Corée du Sud, le Japon, mais devant l’Alle-
magne, les États-Unis, et le Royaume-Uni.
Les dépenses de R&D des entreprises
se concentrent à plus de 50 % sur six
branches de recherche :
• industrie automobile ;
• construction aéronautique et spatiale ;
• industrie pharmaceutique ;
• activités spécialisées scientifiques et
techniques ;
• activités informatiques et services
d’information ;
• industrie chimique.
Par ailleurs les entreprises ont consacré
une part non négligeable de leur budget
recherche à des domaines transversaux
comme les nouveaux matériaux, les nano-
technologies, le numérique, la biotechno-
logie et l’environnement.
La croissance des effectifs de recherche
est essentiellement portée par les
branches de services dont les effectifs
progressent 7 fois plus vite que ceux des
branches industrielles.
Au 4e rang mondial dans le système
européen des brevets, la France est éga-
lement bien située dans la compétition
internationale : elle est notamment spé-
cialisée en transports, nanotechnologies,
microstructures, chimie organique fine et
pharmacie.
En Pays de la Loire, on dénombre 7 950
chercheurs (9ème rang national), dont
4 834 chercheurs dans les entreprises et
3 116 chercheurs dans le secteur public.
EN SAVOIR +
 Les chercheurs en entreprises en 2013,
Ministère de l’Education nationale, de l’En-
seignement supérieur et de la Recherche
(MENESR), Note d’information n° 5, juillet
2016 :
http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr
 L’état de l’Enseignement supérieur et de
la Recherche en France, MENESR, n° 9, juin
2016 :
http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/
 Pour vous informer sur l’état de la
recherche en Pays de la Loire (poten-
tiel de recherche et d’innovation, pôles
de recherche, domaines des projets de
recherche), consultez le document : Stra-
tégie territoriale de l’Enseignement supé-
rieur et de la Recherche – STRATER, dia-
gnostic Pays de la Loire, MENESR, octobre
2016,
http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr
 Consultez le portrait du secteur Re-
cherche et les fiches métiers correspon-
dantes sur le site de l’Onisep :
http://www.onisep.fr
Métiers verts et verdissants : l’environnement s’invite partout dans la vie
économique
■
Métiers verts et verdissants : des
profils variés face aux enjeux environ-
nementaux
Dans les Pays de la
Loire, 6 500 personnes
exercent un métier vert
et 231 300 un métier
verdissant en 2012. Les
trois quarts des em-
plois verts sont liés à la
production et distribu-
tion d’énergie et d’eau,
à l’assainissement et au
traitement des déchets.
Les professions verdissantes sont variées,
leurs compétences sont amenées à évo-
luer pour tenir compte de la dimension en-
vironnementale. Elles relèvent surtout des
secteurs de la construction et du trans-
port, particulièrement concernés par les
questions écologiques. Les métiers verts
et verdissants concentrent une majorité
d’emplois occupés par des hommes. Les
niveaux de qualification varient selon les
secteurs.
EN SAVOIR +
 Métiers verts et verdissants : des profils
variés face aux enjeux environnementaux,
Insee Pays de la Loire, Insee flash n° 47,
août 2016 : http://www.insee.fr
 Les éco-activités et l’emploi environne-
mental, Ministère de l’environnement, de
l’énergie et de la mer, Chiffres & statis-
tiques n° 755, avril 2016 :
http://www.developpement-durable.gouv.fr
■
Découvrez les métiers verts et
verdissants : sites ressources utiles
 Environnement : eau, déchets, énergies renou-
velables, trio gagnant (Onisep) :
Maisons écologiques, normes imposées
aux entreprises, récupération d’énergie...
l’environnement s’invite partout dans
la vie économique. Si les jeunes rêvent
d’emplois en pleine nature, c’est dans la
gestion des déchets, le traitement des
eaux et la dépollution des sols que l’on
embauche le plus…
Vidéos et 17 fiches métiers verts ou ver-
dissants.
 Le Savoir Vert 2016 (Onisep en partenariat
avec la Draaf) :
Marché de l’emploi, métiers et formations
du secteur agricole dans les Pays de la
Loire (productions agricoles, aménage-
ment/environnement, activités hippiques,
commerces et services, agroalimentaire et
biotechnologies).
 Réseau-TEE.net : un site pour l’emploi dans le
secteur de l’environnement (Union nationale
des CPIE, avec le soutien du ministère du
Travail et de l’Emploi et de la Formation
professionnelle) :
bourse d’emplois et de stages dans 20 do-
maines de l’environnement : Agriculture-
Bois-Forêt, Bâtiment-Eco-construction,
Biodiversité-Services écologiques, Com-
munication-Médias, Déchets-Recyclage,
Développement durable...