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Semaine 1 Unité1
Jour 1 : GRAMMAIRE- Révisions
1) un chat – crie – une poule – un géranium – mangera
les chaussettes – grandissent – mordre – des chenilles
2) Ce champignon est comestible.
Ils jouent dans la cour.
La biche saute dans la forêt.
Les souris mangent dans le grenier.
Les feuilles du chêne poussent au printemps.
3) Jean fait du piano.
Sarah et sa mère vont faire les courses.
Ces animaux sont très amusants.
Le soir, j’aime manger une glace au bord de la mer.
4) Cet été, je vais me baigner dans l’océan.
La pluie mouille mes chaussures.
Mon petit frère aime faire du vélo.
Mes parents et mes cousins sont partis à la montagne.
5) Un arbre – des lunettes – Jonathan – Paris – une chouette – Ronaldo
les Pyrénées - une comète – un banc – David – une jupe
6) un collier ———une dent ———des verres ———des couettes ———une machine
7) Une grande plage – des maisons splendides – une mer bleue – des chaussures neuves
D A N D N A D N A D N A
8) ma soeur = elle
les arbres =ils
les sauterelles= elles
le volcan= il
Jour 2 : GRAMMAIRE : LE VERBE - Révisions
1) Hier, il a neigé. Cette phrase est au passé
La semaine prochaine, nous irons au musée. Cette phrase est au futur
Nous apprenons à nager. Cette phrase est au présent
Plus tard, j’apprendrai à jouer du piano. Cette phrase est au futur
Nous avons vu le Père Noël. Cette phrase est au passé
2) je sors  verbe sortir. Il est conjugué au présent.
elle partait  verbe parler. Il est conjugué au passé.
nous chantions  verbe chanter. Il est conjugué au passé.
ils ont crié  verbe crier. Il est conjugué au passé.
vous pleurerez  verbe pleurer. Il est conjugué au futur.
nous avons gagné  verbe gagner. Il est conjugué au passé.
tu joueras  verbe jouer. Il est conjugué au futur.
elles finissent  verbe finir. Il est conjugué au présent.

3) Elle (trier) ———trie——ses déchets.
Nous (manger) —mangeons—— au restaurant.
Tu (gagner) —gagnes—— ton match de tennis.
Vous (griller) ———grillez——— des saucisses.
Ils (jouer) ———jouent———dans le jardin.
Je (barrer) ———barre———les mauvaises réponses.
4) Demain, elle (trier) ————triera——ses déchets.
Demain, nous (manger) —mangerons——— au restaurant.
Demain, tu (gagner) ———gagneras———— ton match de tennis.
Demain, vous (griller) ——grillerai————— des saucisses.
Demain, ils (jouer) ————joueront———— dans le jardin.
Demain, je (barrer) ———barrerai———les mauvaises réponses.
5) Hier, elle (trier) ——a trié——ses déchets.
Hier, nous (manger) —avons mangé—au restaurant.
Hier, tu (gagner) ——as gagné—— ton match de tennis.
Hier, vous (griller) ———avez grillé—des saucisses.
Hier, ils (jouer) ——ont joué— dans le jardin.
Hier, je (barrer) —j'ai barré—les mauvaises réponses.
6) Etre
J'ai été
Tu as été
Il/Elle a été
Nous avons été
Vous avez été
Ils/Elles ont été
Avoir
J'ai eu
tu as eu
il/elle a eu
nous avons eu
vous avez eu
ils/elles ont eu
Jour 3 : ORTHOGRAPHE - Révisions
3) Il y en a 3: C, K et Q
4) paysage – soleil – chanson – musée - bourse – réponse – cactus – bise – saison
5) une figue • un garage • une règle • une guitare • une bagarre • une aiguille • un
catalogue
6) Un renne – une vente – une banquette – une panne – une attente – une cabane – une
canette
7) Nous voyons des obstacles sur la route.
Ils ou elles rêvent de partir en Suède.
Vous sortez de la cuisine.
Tu manges avec les doigts.
Il ou elle touche à tout ce qu’il ou elle voit.

10) Lorsqu’elle se lève, Sandra aime bien s’étirer et rester un peu dans son lit. Sa mère
part travailler tôt et elle doit se débrouiller seule pour son petit déjeuner. Elle sait où se
trouvent ses céréales et se sert toute seule.
GRAMMAIRE – Révisions
11) Ma mère fait un gâteau  Elle fait un gâteau.
Les ouvriers construisent un mur  Ils construisent un mur.
Les jeunes filles jouent à la marelle  Elles jouent à la marelle.
Mon frère et moi sommes allés au cinéma  Nous sommes allés au cinéma.
12)
Phrases affirmatives
Phrases négatives
Nathan aime jouer sous la pluie
Nathan n'aime pas jouer sous la pluie.
Mon grand-père nage bien
Mon grand-père ne nage pas bien.
Au restaurant, je prends toujours du
poisson.
Au restaurant, je ne prends jamais de
poisson.
13) Je me suis levé en retard.
La maîtresse m'a puni.
J'aime manger à la cantine.
Jour 4 : VOCABULAIRE - Révisions
1) Jean habite dans une belle maison/demeure.
Passe-moi le pichet/ la carafe d’eau.
Sur sa jument/monture elle ressemble à une princesse.
Il y a une belle pendule/horloge dans le salon.
2) Un chien gentil- un paquet très léger – un exercice facile – une jupe courte.
3) dentiste – dentelle – dentifrice – dentier – édenté – dentition
élection – électeur – lectrice – éligible
chant – chanson – champs – chanteur
Semaine 2 Unité1
Jour 1 : LITTERATURE – LECTURE – REDACTION – Ecrire des phrases
1) Je compte 5 lignes et 3 phrases.
2) « M. Seguin jamais avec de bonheur ses chèvres n’avait. »
Les mots sont en désordre, il n'y a pas de sens, ce n'est donc pas une phrase.
Je m’entraîne
1) a. La chèvre voulait aller dans la montagne.
b. Le loup mangeait les chèvres qui se baladaient dans la montagne.
c. Monsieur Seguin acheta une septième chèvre.

Je vérifie
1) Monsieur Seguin avait derrière sa maison un clos entouré d’aubépines. C’est là qu’il mit
la nouvelle pensionnaire. Il l’attacha à un pieu, au plus bel endroit du pré, en ayant soin de
lui laisser beaucoup de corde, et de temps en temps il venait voir si elle était bien.
Jour 2 : GRAMMAIRE – Identifier une phrase
3) Monsieur Seguin a perdu ses chèvres car elles s'ennuyaient et s'en allaient dans la
montagne.
La petite chèvre veut aller dans la montagne pour être libre.
Pour qu’elle reste, monsieur Seguin lui propose d'allonger sa corde.
Monsieur Seguin était venu voir la chèvre pour la traire.
La chèvre s'appelle Blanquette.
Si elle rencontre le loup, la chèvre se battra.
Je m’entraîne
1) La chèvre de Monsieur Seguin s'appelle Blanquette.
Si la chèvre rencontre le loup, elle se battra avec lui.
Semaine 2
Jour 3 : CONJUGAISON – Identifier le temps
2) Hier, elle était attachée dans le pré de monsieur Seguin. Hier, Blanquette rêvait d’aller
dans la montagne. Aujourd'hui, la chèvre s’amuse dans la forêt. Aujourd'hui, elle joue avec
des chamois. Demain, le loup attrapera Blanquette. Demain, le loup la mangera peut-être.
3) les mots soulignés sont les verbes.
4) Les phrases qui commencent par hier sont au passé.
Les phrases qui commencent par aujourd’hui sont au présent.
Les phrases qui commencent par demain sont au futur.
Je m’entraîne
1) Le loup et la chèvre se battront (futur). Monsieur Seguin s’inquiète de ne pas voir sa
chèvre (présent). Blanquette n’a pas écouté monsieur Seguin (passé). Monsieur Seguin a
acheté une nouvelle chèvre (passé). Les chamois jouent dans la montagne (présent).
Blanquette retournera chez monsieur Seguin (futur).
1 bis) Aujourd’hui Blanquette mange une lambrusque avec les chamois.
Hier, la chèvre de monsieur Seguin mangeait de l’herbe dans le pré.
Demain, si elle revient chez monsieur Seguin, la chèvre mangera dans l’enclos.
Jour 4 : GRAMMAIRE – Les types de phrase
Je cherche
3) Blanquette, ne va pas dans la montagne ! Monsieur Seguin donne un ordre.
J’ai déjà perdu sept chèvres. Monsieur Seguin déclare, explique quelque chose.
Veux-tu que j’allonge ta corde ? Monsieur Seguin pose une question.
Que je suis content d’être avec toi ! Monsieur Seguin s'exclame, exprime un sentiment
fort.

Je m’entraîne
1) Le loup a dévoré la chèvre. C’est une phrase déclarative.
Reste ici ! C’est une phrase impérative.
Que tu es belle, Blanquette ! C’est une phrase exclamative.
J’aime aller dans la forêt. C’est une phrase déclarative.
As-tu peur du loup ? C’est une phrase interrogative.
Laisse- moi tranquille ! C’est une phrase impérative.
Semaine 3 Unité1
Jour 1 : LITTERATURE – LECTURE – REDACTION – analyser la construction d’un
récit
Je cherche
1) Le début
Monsieur Seguin a beaucoup de chèvres dans son pré.
Monsieur Seguin a beaucoup de mal à conserver ses chèvres car elles s’en vont
dans la montagne et ne reviennent pas.
Les événements
M Seguin laisse Blanquette aller dans la montagne.
M Seguin attache Blanquette et lui dit que dans la montagne, le loup la dévorera.
Blanquette écoute M. Seguin et reste dans le pré.
Blanquette s’enfuit dans la montagne.
La fin
Blanquette se bat contre le loup et le tue.
Blanquette se bat contre le loup et meurt.
Blanquette s’enfuit et le loup ne la rattrape pas
2) 2  Dans la montagne, elle rencontre des animaux sauvages avec qui elle s’amuse.
3  Elle se rend compte que M.Seguin avait raison et elle doit se battre contre le loup.
1  Blanquette, malgré les recommandations de M. Seguin, s’échappe et va dans la
montagne
Je m’entraîne
2) 3  Le loup emporte l’agneau pour le manger : fin
1  L’agneau boit l’eau de la rivière quand un loup arrive et se met en colère : début
2  L’agneau explique au loup qu’il n’a jamais dit de mal de lui : milieu
Je vérifie
1) 1Un loup ne savait pas comment s'approcher d’un troupeau de moutons gardé par un
chien.
2 Il réfléchit longuement et trouva enfin une idée.
3 Il décida de se déguiser en mouton en mettant une couverture de laine sur son dos.
4 Ainsi camouflé, il s’approcha du troupeau.
5 Mais le chien le surprit et le fit partir !