sommaire Introduction prÉsentation du secteur FINANCER SA FORMATION La première année commune des études de santé (PACES) Les préparations aux concours 2 3 4 5 Les métiers de la santé SAGE-FEMME / MAÏEUTICIEN 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 D’AUTRES MÉTIERS à découvrir 40 LES FORMATIONS EN PAYS DE LA LOIRE 43 ADRESSES ET LIENS UTILES 46 AIDE-SOIGNANT/E AMBULANCIER/ÈRE AUXILIAIRE DE PUÉRICULTURE DIÉTÉTICIEN/NE ERGOTHÉRAPEUTE INFIRMIER/Ère MANIPULATEUR/TRICE d’Électroradiologie mÉdicale MASSEUR/euse-KINÉSITHÉRAPEUTE OPTICIEN/NE-LUNETIER/ÈRE ORTHOPHONISTE ORTHOPTISTE OSTÉOPATHE PÉDICURE-PODOLOGUE PRÉPARATEUR/trice EN PHARMACIE PROTHÉSISTE DENTAIRE Ministère de l’Éducation nationale Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche Office national d’information sur les enseignements et les professions DÉLÉGATION RÉGIONALE ONISEP 32, rue du Fresche Blanc - BP 92217 44 322 Nantes cedex 3 Tél : 02 40 16 02 16 - Fax : 02 40 40 39 56 Directeur délégué : Xavier Vinet 12 Mail Barthélémy Thimonnier Lognes - 77437 Marne-la-Vallée Cedex 2 Publication de l’ONISEP Coordination : Véronique Mombruno Directeur de la publication : George Asseraf Relecture : Benoît Longeon Rédaction : Véronique Mombruno, Bénédicte Saint-Loubert Bié, Suzanne Ichihara Maquette et mise en page : Jean-Marie Scal Crédits photo intérieur et couverture : Onisep ISBN : 979-10-92385-23-6 Dépôt légal : avril 2015 Remerciements : Sylvie Rautureau Service Formations sanitaires et sociales Conseil régional des Pays de la Loire Reproduction, même partielle, interdite sans accord préalable de l’ONISEP. Les métiers de la santé : PRÉSENTATION DU SECTEUR Plus d’un million et demi de personnes exercent une profession de santé en France. Parmi les 200 métiers que compte le secteur, les professionnels du paramédical interviennent sur prescription dans les soins aux patients, (aide-soignant, infirmier..), l’assistance médico-technique (ambulancier, manipulateur en électroradiologie...) ou la rééducation-appareillage (masseur-kinésithérapeute, orthophoniste…), en appui de l’équipe médicale (médecins, chirurgiensdentistes et sages-femmes) qui pose un diagnostic. Ces professions de santé sont le plus souvent règlementées, c’est-à-dire encadrées par le code de la santé publique. Pour avoir le droit de réaliser certains actes ou assurer des missions, il faut posséder les diplômes et certifications adéquates, diplômes d’État, certificats de capacité notamment. Des statuts et des modes d’exercice variés Ces professionnels sont pour la plupart salariés à l’hôpital, en clinique et dans les centres de soins spécialisés. La pratique libérale a régulièrement progressé ces dix dernières années en exercice exclusif ou mixte (par exemple, un médecin exerçant à la fois en cabinet de ville et en clinique). Elle est majoritaire chez les masseurs-kinésithérapeutes, pédicures podologues ou les orthophonistes. Des professions en mouvement Une très bonne insertion professionnelle des diplômés En 2013, dans les Pays de la Loire, 2 867 personnes ont été diplômées dans la santé. Les taux de réussite au diplôme d’État sont élevés : seuls 8 % ne sont pas diplômés. Les taux d’insertion sur le marché de l’emploi sont excellents pour tous les jeunes diplômés : plus de 90% trouvent un emploi à leur sortie de formation. Source : enquête insertion et parcours Formations sanitaires et sociales, CARIF OREF, janvier 2015 La plupart des diplômes et titres du secteur mènent à un métier précis. Cependant beaucoup de professionnels acquièrent des compétences communes. Avec de l’expérience, il est possible de préparer un autre diplôme d’Etat, de se spécialiser (infirmière puéricultrice) ou de se former aux fonctions d’animation et d’encadrement (cadre de santé). De nombreuses passerelles (allégement d’épreuves de concours, admissions spécifiques, équivalences) favorisent la poursuite d’études et les évolutions de carrière. La réingénierie des formations s’inscrit dans ce contexte de valorisation et diversification des parcours. Les professions paramédicales intègrent progressivement l’espace européen de l’enseignement supérieur (schéma LMD) avec la mise en place de crédits (ECTS) validant des matières ou des stages. Après la formation en soins infirmiers, en 2013, les formations d’ergothérapeute et d’orthoptiste sont reconnues au grade de licence (180 crédits). Le grade de master (300 crédits) est conféré aux titulaires des diplômes d’Etat de sage-femme, d’orthophoniste et d’infirmier anesthésiste. La réingénierie des cursus de masseur-kinésithérapeute et de manipulateur en électroradiologie médicale est à l’étude. Une demande de soins en augmentation A l’horizon 2040, la région Pays de la Loire, devrait compter, selon les prévisions de l’INSEE, 4,4 millions d’habitants, soit une hausse de 27% par rapport à 2007 ! L’exigence de santé de proximité, la prise en charge de pathologies chroniques ou les actions de prévention mobilisent un nombre accru de professionnels. Les professions de santé ont connu pour la plupart de fortes progressions en termes d’effectifs, au cours des dernières décennies. Parallèlement, leurs missions respectives et leur positionnement dans la chaine de soins ont évolué. Avec le recul du nombre de praticiens sur le territoire, le champ d’intervention de certains paramédicaux s’est élargi grâce à la délégation de certains actes médicaux. C’est le cas des orthoptistes, des masseurs kinésithérapeutes, des sages-femmes ou encore des manipulateurs en radiologie. Des besoins croissants dans les Pays de la Loire D’ici 2020, le secteur devrait encore fortement recruter pour répondre aux enjeux de santé, soins et accompagnement de la population et compenser les départs à la retraite. Certains territoires ruraux manquent de médecins et de professionnels paramédicaux. Actuellement, les besoins les plus importants concernent les métiers de soins d’hygiène et de confort du patient et d’assistance médico-technique. Aides-soignants et ergothérapeutes sont particulièrement recherchés. La prise en charge du vieillissement et l’accompagnement de la dépendance ouvrent également de belles perspectives d’emploi. 1 900 emplois de personnel soignants à pourvoir s’avéreraient nécessaires chaque année. Des postes se développent au sein de structures dédiées aux soins de suite et de réadaptation, aux soins à domicile, à la prise en charge des personnes âgées (maisons de retraite) et handicapées. Des métiers pour toutes et pour tous Le secteur recrute, même sans le bac pour les formations d’aide-soignant, d’ambulancier ou d’auxiliaire de puériculture accessibles directement après la troisième. Cependant, les études sont souvent très longues avec un accès sur concours, plus ou moins sélectif selon les formations. Par exemple, le cursus de maïeutique (sage-femme) commence par la PACES, la 1re année commune aux études de santé, à l’université. Les métiers de la santé ne sont pas réservés aux femmes même si elles sont surreprésentées dans certaines spécialités. Des témoignages vidéo sur Onisep TV http://oniseptv.onisep.fr Les métiers de la santé : financer sa formation En Pratique : comment financer sa formation Les coûts de scolarité varient d’une formation à l’autre et sont parfois très élevés (plus de 7000 euros, par année de formation, en ostéopathie ou en pédicurie-podologie dans le privé). Des aides existent selon le statut de la formation, de l’établissement ou de l’étudiant. Les aides de la région Depuis 2004, les formations du domaine paramédical sont sous la responsabilité du Conseil Régional. Celui-ci assure la gratuité totale des formations de niveau V, aide-soignants, auxiliaires de puériculture et ambulanciers. Les élèves et leurs familles sont dispensés du paiement du coût pédagogique et des coûts d’équipement (tenues). Les étudiants admis en formation sanitaire et sociale post-bac (infirmiers, masseurs kinésithérapeutes, ergothérapeutes, manipulateurs en électroradiologie médicale, etc.) peuvent bénéficier d’une prise en charge totale ou partielle des coûts de formation. Que recouvrent les coûts de scolarité ? Les droits d’inscriptions Dans les établissements publics d’enseignement supérieur, ils sont fixés par décret ministériel : 184 euros pour un cursus au grade de licence, 256 euros pour un diplôme d’Etat de sage-femme, 549 euros pour le certificat de capacité d’orthophoniste, 342 euros pour le certificat de capacité d’orthoptiste en 2014-2015. N’oubliez pas ! L’inscription à un concours paramédical est payante (de 50 à 150 euros) ! Les frais de scolarité librement fixés par les établissements auxquels peuvent s’ajouter des frais de tenues, de photocopies ou de matériel. Les frais de Sécurité sociale obligatoires pour tout étudiant inscrit dans un établissement de l’enseignement supérieur (213 euros en 20142015) Les frais pédagogiques liés aux actions d’accompagnement, d’évaluation et de formation (possibilité de prise en charge par le Conseil régional ou l’employeur selon statut du demandeur). La Région accorde également une bourse sur critères sociaux aux élèves et étudiants en formation initiale en travail social, en formation paramédicale ou de sages-femmes. Seuls sont concernés les élèves et étudiants en formation dans un établissement de formation dont la formation est agréée par la Région. La demande de bourse s’effectue en ligne selon un calendrier arrêté chaque rentrée par les services régionaux. Conditions et critères d’attribution : www.paysdelaloire.fr/politiques-regionales/sanitaire-et-social/ Mél. : [email protected] Les bourses de l’éducation nationale Elles relèvent de la compétence du ministère chargé de l’éducation nationale et de l’enseignement supérieur et sont attribuées aux élèves scolarisés en lycée ou dans l’enseignement supérieur. À noter : Les étudiants boursiers sont exonérés des frais d’inscription universitaires. Second degré : www.ac-nantes.fr/scolarite-et-vie-de-l-eleve/scolarite/ bourses-et-aides-financieres INFO + L’aide individuelle de formation des ligériens (AIFL) Ce dispositif régional complémentaire s’adresse aux demandeurs d’emploi : • de plus de 26 ans admis dans un institut de formation sanitaire et sociale autorisé ou agréé par la Région des Pays de la Loire ; • justifiant pour une formation d’un an, de 12 mois d’activité dont 6 mois en continu ; pour une formation de deux ans, de 24 mois d’activité dont 6 mois en continu. Cursus post-bac : www.cnous.fr/bourses Jean-Noël, 23 ans, aide-soignant sourd profond dans un établissement d’hébergement pour personnes âgées dépendantes (EHPAD) de 80 résidents J’ai toujours voulu exercer une profession paramédicale mais j’ai eu le vrai déclic après ma rencontre avec une aide-soignante sourde également. Etre sourd et exercer une profession de santé, c’était possible ! Pour le concours, j’ai bénéficié d’un tiers temps ainsi que de la présence d’un interprète/interface lors de l’oral devant le jury. Dans les cours théoriques, j’étais suivi par deux interfaces qui sont venues traduire ce que je ne peux entendre. Depuis que je suis diplômé, j’ai de bonnes relations avec les résidents. Bien sûr il y a des difficultés rencontrées dans le travail, surtout dans les transmissions orales entre soignants mais je suis bien intégré dans l’équipe. » 3 Les métiers de la santé : la Première Année Commune des Etudes de santé Chaque année dans les Pays de la Loire, environ 3000 étudiants, futurs médecins, chirurgiens-dentistes, pharmaciens, sages-femmes suivent d’abord une 1re année commune aux études de santé, la PACES, préparée à l’université. Tous les bacheliers ou titulaires d’un diplôme ou titre équivalent peuvent s’y inscrire. Le bac S est toutefois recommandé pour des études de santé à dominante scientifique. Certains des modules de formation sont communs à l’ensemble des 4 filières (médecine, odontologie pharmacie, maïeutique) ; d’autres sont spécifiques. Le rythme est soutenu et une sélection sévère intervient en fin de 1er semestre et de 2e semestre. Des réorientations sont possibles dès la fin du 1er semestre vers d’autres filières universitaires ou paramédicales. Ceux qui ont franchi cette étape poursuivent dans la filière de formation choisie en vue d’obtenir le diplôme d’État, obligatoire pour exercer. Les étudiants peuvent se présenter à un ou plusieurs concours distincts correspondant à l’une des quatre filières. Le nombre de places par filières (numerus clausus) est fixé annuellement pour chaque université par arrêté ministériel. En fonction de leur rang de classement dit « rang utile », ils accèdent ou non à la 2e année. Des formations recrutent sur concours, à l’issue de la PACES : Les instituts de formation en masso-kinésithérapie, certains instituts de formation d’ergothérapeute ou de manipulateurs. Les candidats inscrits à la première année commune aux études de santé (sous réserve de validation des unités d’enseignement de la PACES) sont dispensés des épreuves écrites d’admissibilité pour devenir infirmier. Numerus clausus ? Fixé annuellement par le gouvernement, le numerus clausus (nombre fermé) fixe par région le nombre d’étudiants admis dans certains cursus. Pour les études de santé, il est défini en fonction des besoins de la population, de la répartition géographique des professionnels sur le territoire et des capacités de formation des établissements. Il arrête pour chaque université le nombre d’étudiants autorisés à poursuivre en 2e année de médecine, odontologie, maïeutique et pharmacie à l’issue des épreuves de classement. Le système de numerus clausus ou de quotas d’entrée en formation s’applique également aux études de kinésithérapie, soins infirmiers, orthophonie, pédicurie podologie, ergothérapie, psychomotricité, manipulation en électroradiologie. Pour entrer en PACES : GUIDE DES ÉLÈVES DE TERMINALE 2015 POSt ADMISSION BAC Pré-inscription de janvier à mars sur le site www.admission-postbac.fr Inscription administrative auprès de la formation acceptée : calendrier variable fixé par les établissements. www.admission-postbac.fr Infos et conseils sur le site de l’académie de Nantes : www.ac-nantes.fr (rubrique Orientation et insertion, Demander une formation, Après bac) Université de Nantes 44042 NANTES Cedex 01 UFR d’odontologie Place Alexis Ricordeau Tél. : 02 40 41 29 21 www.odontologie.univ-nantes.fr 44035 NANTES Cedex 01 INFO + Intégrer des études de santé sans passer par la PACES ? Dix universités françaises, dont celle d’Angers, se sont portées candidates pour expérimenter une alternative à la Paces. En effet, la loi ESR adoptée le 9 juillet 2013 ouvre droit à expérimentation pour une période de six ans de passerelles permettant d’intégrer des études de santé sans être passé par la PACES, « après une ou trois années d’un premier cycle universitaire adapté ». Objectif : diversifier le recrutement des étudiants. L’université d’Angers propose PluriPASS, un parcours de formation qui remplace à partir de la rentrée 2015 l’actuelle PACES. Les étudiants de la Sarthe et de la Mayenne peuvent suivre les cours de la licence PluriPASS à l’université d’Angers ou en vidéo-transmission à l’université du Maine Le Mans. http://www.univ-angers.fr/fr/formation/pluripass.html UFR de médecine et techniques médicales 1 rue Gaston Veil Tél. : 02 40 41 28 28 www.medecine.univ-nantes.fr/09431259/0/fiche___pagelibre 44035 NANTES Cedex 01 UFR de sciences pharmaceutiques 9 rue Bias Tél. : 02 53 48 00 99 www.pharmacie.univ-nantes.fr � La faculté des sciences de l’Université catholique de l’Ouest - UCO d’Angers propose une année de mise à niveau avant la PACES (formation payante) UCO - Tél. : 02 41 81 66 17 - www.uco.fr Les métiers de la santé : les préparations aux concours Les préparations au concours Première étape à franchir avant d’accéder aux écoles du secteur paramédical : affronter les concours d’entrée et leurs épreuves plus ou moins sélectives selon les formations et les établissements. Une année préparatoire à l’issue de la terminale peut donc être utile, notamment si vous n’avez pas suivi un cursus scientifique ou si vous souhaitez acquérir ou mettre à jour les connaissances de base. Prépas en lycée, prépas à l’université, prépas intégrées… les possibilités sont variées mais les organismes privés représentent le gros de l’offre avec des coûts parfois très élevés (jusqu’à 5000 euros) et peu de contrôle. Les préparations aux concours proposent des stages courts intensifs ou sur 1 an. Attention, elles ne garantissent pas la réussite ! Les formations complémentaires préparatoires aux concours Elles sont préparées en lycée, en général sur le modèle d’une année scolaire, sur un rythme basé sur l’alternance. Ces préparations répondent aux exigences des concours paramédicaux, sous le contrôle pédagogique des autorités académiques. Leur création ou leur fermeture est décidée par le Recteur. À noter : certaines formations peuvent être « suspendues », faute de d’un nombre insuffisant de candidats. Renseignez vous régulièrement auprès de l’établissement support de la formation. FC de niveau V (auxiliaire de puériculture et aide-soignant) 44 Rezé Lycée professionnel Louis-Jacques Goussier Tél. : 02 40 32 44 00 44 Saint-Nazaire Lycée professionnel Brossaud-Blancho Tél. : 02 40 53 30 02 44 Saint-Nazaire Lycée des métiers Sainte-Anne Tél. : 02 40 17 12 00 - Coût de scolarité : 609 euros 49 Angers Lycée professionnel Simone Veil Tél. : 02 41 66 80 31 49 baupréau Lycée des Mauges 53 Laval Lycée polyvalent Haute Follis Tél. 02 43 26 17 17 72 Le Mans Lycée professionnel Funay-Hélène Boucher Tél. : 02 43 50 12 30 72 Le Mans Lycée professionnel Joseph Roussel Tél. : 02 43 76 93 00 - Coût de scolarité : 365 euros 85 La Roche-sur-Yon IFOM Vendée Tél. : 02 51 46 08 09 - Coût de scolarité : 1 880 euros alternance sous statut scolaire 85 Luçon Lycée polyvalent Atlantique Tél. : 02 51 29 11 44 FC de niveau IV (niveau bac) 44 Clisson Lycée C. Péguy enseignement public (voie scolaire) enseignement privé (voie scolaire) v enseignement privé hors contrat (voie scolaire) À noter : la quasi-totalité des préparations privées n’offre pas le statut d’étudiant. Elles ne permettent donc pas l’affiliation au régime étudiant de la Sécurité sociale et de bénéficier des bourses de l’enseignement supérieur octroyées par l’éducation nationale. Le CNED Le CNED, établissement public prépare à distance à différents concours d’entrée en formations paramédicales : infirmier, auxiliaire de puériculture, aide-soignant, orthophoniste, cadre de santé... Il propose également une mise à niveau pour les bacheliers non scientifiques ainsi qu’une préparation à la PACES. www.cned.fr/vie-active/concours-ecoles-sante-social Tel. 02 40 54 48 00 - coût total de scolarité : 1 500 euros en 2014-2015 (infirmier) 44 Nantes Lycée polyvalent Talensac Jeanne Bernard Tél. : 02 51 72 95 10 - coût total de scolarité : 1 100 euros en 2014-2015 (infirmier) 44 Nantes Lycée J. Verne Tél. 02 40 12 27 12 (ergothérapeute / manipulateur d’électroradiologie médicale / orthoptiste / pédicure podologue / psychomotricien) 44 Nantes Lycée La Colinière Tél. 02 40 93 93 33 (infirmier) 44 Rezé Lycée J. Perrin Tél.02 40 32 44 00 (infirmier) 44 Saint-Nazaire Lycée A. Briand Tél. 02 40 00 25 25 (infirmier) 49 Angers Lycée U. Mongazon Tél. 02 41 66 41 33 coût total de scolarité : 1 084 euros en 2014-2015 Temps plein ou alt. sous statut scolaire (ergothérapeute / infirmier / kinésithérapeute / manipulateur d’électroradiologie médicale / orthoptiste / pédicure podologue) 49 baupréau Lycée des Mauges (infirmier) 49 Cholet Lycée Sainte Marie Tél. 02 41 49 16 49 - coût total de scolarité : 873 euros en 20142015 (infirmier) 5 Les métiers de la santé : les préparations aux concours 53 Château-Gontier Lycée V. Hugo Tél. 02 43 07 11 00 (ergothérapeute / kinésithérapeute / manipulateur d’électroradiologie médicale / psychomotricien / technicien en analyses biomédicales) 53 Laval Lycée polyvalent Haute Follis - Campus EC53 Tél. 02 43 26 17 17 - coût total de scolarité : 650 euros en 20142015 (ergothérapeute / infirmier / kinésithérapeute / pédicure podologue / psychomotricien) 53 Laval Lycée Réaumur Tél. 02 43 67 24 00 (infirmier) 72 Allonnes Lycée A. Malraux Tél. 02 43 39 28 50 (infirmier) 72 Le Mans Lycée polyvalent Sainte-Catherine, coût total de la scolarité : 450 > 600 euros en 2014-2015 (infirmier / kinésithérapeute / manipulateur en électroradiologie médicale) 85 Challans Lycée Notre-Dame Tél.02 51 49 79 00 - coût total de scolarité : 498 euros en 2014-2015 (infirmier) 85 Luçon Lycée Atlantique Tél. 02 51 29 11 44 (infirmier) Autres formations préparatoires aux concours 44 Nantes IFOM, coût total de scolarité - de 1195 à 2690 euros selon le concours préparé en 2015-2016 (ergothérapeute / infirmier / kinésithérapeute / manipulateur d’électroradiologie médicale / orthophoniste / pédicure podologue / psychomotricien) v 44 Nantes ISO - coût total de scolarité : 3 900 euros en 2014-2015 (audioprothésiste) v 44 Saint-Herblain PIGIER Perform - coût total de scolarité : 1 600 euros en 2014-2015 (infirmier) 44 Saint-Nazaire Lycée des métiers Sainte-Anne, coût total de scolarité : 1 550 euros en 2014-2015 (infirmier) 49 Saumur IFSI (infirmier) 53 Laval IFSI, coût total de scolarité :1 300 euros en 20132014 (infirmier) 72 La Flèche IFSI (infirmier) 72 Le Mans IFSI, coût total de scolarité : 1 300 euros en 2013-2014 (infirmier) 85 Fontenay-le-Comte Lycée polyvalent Notre-Dame, coût total de scolarité : de 821 à 1747 euros selon la formation choisie en 2014-2015 (ergothérapeute / infirmier / kinésithérapeute/ manipulateur d’électroradiologie médicale / pédicure podologue / psychomotricien/ technicien en analyses biomédicales) 85 La Ferrière Centre de formation et de promotion des MFR, coût total de scolarité : 1 890 euros en 2014-2015 alt. (infirmier) v 85 La Roche-sur-Yon IFOM Vendée, coût total de scolarité : 2 050 euros en 2014-2015 (infirmier) enseignement public (voie scolaire) enseignement privé (voie scolaire) v enseignement privé hors contrat (voie scolaire) Niveau 5 AIDE-SOIGNANT / E Toilette, nourriture, déplacements… À l’hôpital, en maison de retraite ou à domicile, l’aide-soignant/e accompagne les patients dans les gestes de la vie quotidienne et réalise des soins d’hygiène, de confort en collaboration avec les infirmiers et sous leur responsabilité.. le métier Un / e assistant/ e Sous la responsabilité de l’infirmier/ère, l’aide-soignant/e s’occupe de l’hygiène et veille au confort physique et moral des malades. Au quotidien, il/elle aide les patients à effectuer leur toilette et à s’habiller. Certains malades doivent rester à jeun avant une opération, d’autres suivent un régime particulier. Il/ elle vérifie donc les consignes avant de préparer les chariots de repas. Un / e accompagnant / e L’aide-soignant/e accompagne dans leurs déplacements les personnes privées d’autonomie. Il/elle les aide à s’asseoir, à se nourrir, à sortir de leur lit. Son travail s’étend à certaines tâches d’entretien comme le changement de la literie et du linge, ainsi que le nettoyage et le rangement des chambres et des espaces de vie. Des soins limités Contrairement à l’infirmier/ère, l’aide-soignant/e ne donne pas de médicaments et n’effectue pas de soins médicaux. Installer une perfusion, par exemple, ne rentre pas dans ses attributions. En revanche, il/elle participe à d’autres soins comme le changement de certains pansements et, est capable de mesurer les paramètres vitaux (pression artérielle, température, rythme respiratoire, mensurations etc.) en utilisant des outils spécifiques. qualités requises Bonne résistance physique et psychologique Capacité à communiquer Disponibilité Travail en équipe conditions de travail Travail par rotation des équipes Salaire pour un débutant à partir de 1430 € brut / mois Gardes à assurer la nuit, le week-end et les jours fériés Découvrez la fiche métier complète sur exercer en pays de la loire 12 220 AIDEs-SOIGNANTs (hors établissements médico-sociaux) 6200 AIDEs-SOIGNANTs soignants exerçaient au sein d’associations sanitaires, médico-sociales ou sociales en Pays de la Loire, en 2012. 77 % en établissements de soins publics travaillent 23 % en établissements de SOINS PRIVéS 93 % des aides-soignants sont des FEMMES Sources : ARS Pays de la Loire, Service Formations Sanitaires et sociales - Conseil régional des Pays de la Loire, CARIF-OREF Estelle, aide-soignante Dans ce métier, il y a des aspects très pratiques (lever les malades, faire leur toilette, distribuer les plateaux-repas...) et des aspects plus relationnels, qui ont ma préférence. Il faut être à l’écoute du malade en permanence. En touchant celui-ci, on déclenche ses plaintes, ses confidences, ses angoisses. On doit savoir écouter sans juger, tenir compte de chaque personne, de chaque situation. On donne énormément, mais on reçoit aussi beaucoup en retour. » Les métiers de la santé : Aide-soignant / e formation • Diplôme d’État d’aide-soignant Durée : 10 mois (DEAS) dont 595 heures de cours et 840 heures de stages Stages (24 semaines) : six stages de 140 heures chacun dont un obligatoire dans une structure d’accueil pour personnes âgées. période d’inscription Accès : être âgé de 17 ans au moins à la date d’entrée en formation. de novembre à janvier Sélection : sur concours écrite d’admissibilité (2 h) : analyse et commentaire de texte sur un sujet d’actualité d’ordre sanitaire et social ; série de questions sur la biologie humaine et l’aptitude numérique. • Épreuve 30 instituts de formation autorisés par le conseil régional des Pays de la loire préparent au diplôme d’État d’aide-soignant. • Épreuve orale d’admission : entretien de 20 minutes avec un jury sur un thème du secteur et évaluation des capacités d’argumentation, d’expression orale, de la motivation. Une note inférieure à 10/20 est éliminatoire. • Pour les titulaires de certains diplômes : diplômes d’État d’auxiliaire de vie sociale, d’ambulancier, d’aide médicopsychologique, d’auxiliaire de puériculture, mention complémentaire Aide à domicile, Bacs pro Accompagnement, soins et services à la personne et Services aux personnes et aux territoires, une sélection spécifique (sur dossier puis entretien) est mise en œuvre. Retrouvez les adresses des lieux de formations page 43. pour 1 421 places en pays de la loire chaque année avec une rentrée en septembre À noter : Désormais les candidats de Terminale devront choisir Combien de candidats pour combien de places ? lors de leur inscription entre : la sélection spécifique permettant de bénéficier d’un cursus partiel ; le concours de droit commun, permettant de bénéficier d’un cursus complet. Contenu : • Organisation sous la forme de huit modules : accompagnement dans les activités de la vie quotidienne, état clinique d’une personne, soins, ergonomie, hygiène des locaux, transmission des informations, organisation du travail. en 2013 1 5,1 candidats place / répartition par niveau de diplôme en 2013 * 53 % Débouchés Bac 9 % Ils constituent avec les infirmiers le gros des effectifs des personnels soignants de la branche paramédicale et font partie des quinze métiers rassemblant le plus grand nombre de projets de recrutement. Débouchés nombreux en soins à domicile et au sein des structures pour personnes âgées. LE SAVIEZ-VOUS La formation à la fonction d’assistant de soins en gérontologie est accessible aux aides-soignants (AS) en situation d’exercice ou se destinant à exercer auprès de personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer et de maladies apparentées. 9 Bac+2 et plus 37 % CAP, BEP 2 % non précisé En 2013, le taux de réussite au diplôme était de 94 %. * en 1re année de formation Niveau 5 AMBULANCIER / IÈRE Véritable auxiliaire de santé, l’ambulancier/ière assure le transport des patients malades et blessés vers un établissement de santé ou vers le domicile du patient. En urgence ou sur rendez-vous, il /elle veille au confort du passager pendant toute la durée du trajet. le métier Au service du malade L’ambulancier/ière aide le malade à monter dans l’ambulance, puis l’installe. Durant le trajet, il/elle veille à son confort et à son état de santé. Il/elle peut intervenir en cas de besoin pour apporter les premiers secours (bouche-à-bouche, massage cardiaque...). Quelle que soit la structure pour laquelle il/elle travaille, l’ambulancier/ière s’informe des consignes auprès des médecins et des infirmier/ères : degré d’urgence du transport à effectuer, type de blessures de la personne à prendre en charge... Transporter en toute sécurité L’ambulancier/ière doit veiller au confort du passager même en cas de conduite à grande vitesse dans une situation d’urgence. Son véhicule doit être en parfait état. L’ambulancier /ère est chargé/e de l’entretien de son véhicule et de la stérilisation du matériel (lavage, désinfection...). En parallèle, il/elle peut effectuer des tâches administratives : formalités d’entrée et de sortie d’un établissement de soins, facturation, encaissement... qualités requises Discrétion Disponibilité, calme, patience Qualités d’écoute Sang-froid et réactivité conditions de travail Horaires irréguliers : jour, nuit, week-end ou jours fériés Permanence par roulement dans un service d’urgence ou de transport sanitaire Station assise prolongée Salaire pour un débutant à partir de 1 430 € brut / mois Découvrez la fiche métier complète sur exercer en pays de la loire 92 % 2 920 ambulanciers (public+privé) pour une entreprise privée travaillent 62 % de nuit 84 % ont DES HORAIRES DÉCALÉS Sources : Chambre nationale des services d’ambulances, CARIF-OREF Michel, responsable d’un Smur (service mobile d’urgence et de réanimation) « Le Smur, c’est le haut de la pyramide des ambulanciers... Comme toute pyramide, le haut est pointu, et les places sont chères. La sélection est sévère. En plus de la formation classique, je fais passer un entretien qui peut durer jusqu’à deux heures pour sonder les motivations du candidat. Celuici doit être discret, impeccable dans sa présentation, courageux et surtout avoir une bonne résistance physique et psychologique. » Les métiers de la santé : Ambulancier/ ère formation Diplôme d’État d’ambulancier Durée : 18 semaines période d’inscription (DEA) 455 heures de formation théorique et clinique en institut (13 semaines) et 175 heures de stages (5 semaines). Plusieurs sessions de formation par an. Pour les dates de concours, s’adresser à chaque institut de formation. Accès : être âgé de 18 ans au moins, aucun niveau de diplôme requis.. Pour pouvoir se présenter aux épreuves de sélection, il faut être titulaire : - du permis de conduire B ; - de l’attestation de formation aux gestes et soins d’urgence de niveau 1 ; - d’une attestation préfectorale d’aptitude à la conduite d’une ambulance et d’un certificat médical de vaccinations ; - d’une attestation validant un stage d’orientation professionnelle de 140 heures en service de transport hospitalier ou en entreprise de transport sanitaire. 3autorisés instituts de formation par le conseil régional des Pays de la loire préparent au diplôme d’État d’ambulancier. 44 NANTES - IFA - CHU de Nantes 49 ANGERS - IFA - CHU d’Angers 85 LA ROCHE-SUR-YON - IFA - IFPS Vendée Sélection : sur concours • • épreuve écrite d’admissibilité (2h) : français du niveau bre- vet des collèges et arithmétique ; épreuve orale d’admission (20 minutes maximum) à partir d’un texte de culture générale du domaine sanitaire ou social. • Pour les titulaires de certains diplômes : diplôme d’État d’aide-soignant, diplôme d’État d’auxiliaire de puériculture, diplôme d’État d’auxiliaire de vie sociale, des dispenses d’unité de formation existent. Contenu : Huit modules, dispensés sous forme de cours magistraux, de travaux dirigés, de travaux de groupe et de séances d’apprentissages pratiques et gestuels. Débouchés On compte environ 35 000 ambulanciers en France. La majorité sont salariés dans de petites entreprises familiales ou artisanales. Plus de 50 % des sociétés d’ambulances en France comptent moins de 10 salariés. pour 138 places en pays de la loire Combien de candidats pour combien de places ? en 2013 1 2,4 candidats place / répartition par niveau de diplôme en 2013 * 42 % Bac 20 % Bac+2 et plus 33 % CAP, BEP 4 % non précisé LE SAVIEZ-VOUS L’auxiliaire ambulancier assure la conduite du véhicule sanitaire léger ou est l’équipier de l’ambulancier, dans l’ambulance. Sa formation (deux semaines) est dispensée également par les instituts de formation au diplôme d’ambulancier. Elle est destinée aux personnes déjà recrutées sur des fonctions d’auxiliaire ambulancier. Les candidats en exercice depuis au moins un mois sont dispensés du stage d’orientation professionnelle. Ceux ayant exercé ces fonctions pendant une durée continue d’au moins un an sont dispensés de l’épreuve orale d’admission. En 2013, le taux de réussite au diplôme était de 65 % * en 1re année de formation 11 Niveau 5 AUXILIAIRE DE PUÉRICULTURE Dans les maternités et les crèches, l’auxiliaire de puériculture accompagne les apprentissages des nourrissons et des jeunes enfants jusqu’à 3 ans, tout en veillant à leur hygiène et à leur confort. Il/elle exerce sous la responsabilité d’infirmier, de puériculteur, de sage-femme ou d’éducateur de jeunes enfants. le métier S’occuper des bébés Dans une maternité ou un centre hospitalier, l’auxiliaire de puériculture donne les soins courants aux nouveau-nés ou aux enfants en bas âge. Il / elle surveille leur courbe de poids et de température, veille à leur hygiène, prépare les biberons. Il / elle accompagne aussi la maman dans son apprentissage des soins au bébé. Enfin, c’est lui / elle qui assure l’entretien de la chambre de l’enfant et du matériel utilisé. Conseiller les parents Dans un centre PMI (protection maternelle et infantile), il / elle accueille les futurs et les jeunes parents avec leurs bébés. Il / elle assiste aux consultations données par le médecin, gère les dossiers et effectue, aux côtés du / de la puériculteur/trice, des visites dans les familles pour conseiller les jeunes parents. Apprendre l’autonomie Dans une crèche, le rythme de l’auxiliaire de puériculture suit celui des enfants. Il / elle s’assure du respect des principes d’éducation des parents, veille à l’hygiène et à l’alimentation des enfants et apprend l’autonomie aux plus grands. L’organisation de jeux et d’activités d’éveil constitue un autre pôle important de son travail. Il permet de développer la socialisation de l’enfant avant son entrée à l’école. qualités requises Patience et douceur Résistance physique Solide équilibre conditions de travail Environnement bruyant Travail en équipe Horaires variables, travail par roulement Travail tard en soirée ou de nuit possible Salaire pour un débutant à partir de 1 430 € brut / mois Découvrez la fiche métier complète sur exercer en pays de la loire 56 % 3 097 auxiliaires de puériculture dans les établissements de garde d’enfants d’âge préscolaire (PMI, halte garderie, structures multi-accueil, jardins d’enfants...) travaillent 35 % dans le domaine hospitalier Sources : ARS Pays de la Loire, CARIF-OREF, DREES 2012 Aurélie, auxiliaire de puériculture « C’est parfois dur psychologiquement et physiquement, surtout en fin de journée. Les enfants sont fatigués, mais il faut garder le sourire. Je n’aime pas me fâcher, mais avec les grands, il faut avoir de l’autorité. On ne sait pas toujours comment gérer les enfants qui sont parfois un peu difficiles. Quelquefois, on est obligé de passer le relais à une collègue. C’est aussi un travail d’équipe.». » Les métiers de la santé : Auxiliaire de puériculture période d’inscription formation Diplôme d’État d’auxiliaire de puériculture Durée : 10 MOIS (DEAP) 17 semaines d’enseignement théorique en institut de formation, 24 semaines de stages. Début novembre à décembre pour une rentrée en septembre Accès : 2autorisés instituts de formation par le conseil régional Sélection : sur concours des Pays de la loire préparent au diplôme d’État d’auxiliaire de puériculture. être âgé de 17 ans au moins, aucun niveau de diplôme requis. • Deux épreuves écrites d’admissibilité (2 h) : épreuve de culture générale, série de questions sur la biologie humaine et l’aptitude numérique, test de raisonnement logique. • Épreuve orale d’admission : entretien de 20 minutes avec 44 NANTES - IFAP - CHU de Nantes 72 LE MANS - IFAP - Croix rouge française un jury sur un thème du secteur et évaluation des capacités d’argumentation, d’expression orale, de la motivation. • Pour les titulaires de certains diplômes : diplômes d’État d’auxiliaire de vie sociale, d’ambulancier, d’aide médicopsychologique, d’aide-soignant, mention complémentaire Aide à domicile, Bacs pro Accompagnement, soins et services à la personne et Services aux personnes et aux territoires, une sélection spécifique (sur dossier puis entretien) est mise en œuvre. À noter : Désormais les candidats de Terminale devront choisir lors de leur inscription entre : la sélection spécifique permettant de bénéficier d’un cursus partiel ; le concours de droit commun, permettant de bénéficier d’un cursus complet. Contenu : • • Huit modules, dont six en commun avec les élèves aidessoignants : état clinique, ergonomie, relation-communication, hygiène des locaux, transmission des informations et organisation du travail, mais aussi soins à l’enfant et accompagnement d’un enfant dans les activités d’éveil et de la vie quotidienne. Stages : six stages cliniques (24 semaines) dans des structures sanitaires, sociales ou médico-sociales ou encore en maternité. Débouchés Avec plus de 45 000 naissances chaque année, la région Pays de la Loire Loire connait le taux de fécondité le plus élevé au plan national. 87 % des établissements d’accueil du jeune enfant emploient au moins un auxiliaire de puériculture. Certains secteurs deviennent porteurs : les soins à domicile ou les services de néonatalogie. LE SAVIEZ-VOUS Après 3 ans d’expérience, l’auxiliaire de puériculture peut se présenter au concours d’entrée des instituts de formation en soins infirmiers pour préparer le diplôme d’État d’infirmier. Il/elle bénéficiera alors d’une épreuve de culture générale adaptée et de places réservées éventuellement au sein des centres de formation. Il/elle peut également se présenter au concours d’entrée des écoles d’éducateurs de jeunes enfants, préparer le diplôme d’ambulancier (avec dispense de certains modules de formation) ou devenir aide-soignant après une formation adaptée. pour 81 places en pays de la loire Combien de candidats pour combien de places ? en 2013 s candidat 5 , 8 1 place / 2 répartition par niveau de diplôme en 2013 * 64 % Bac 15 % Bac+2 et plus 20 % CAP, BEP 1 % non précisé En 2013, le taux de réussite au diplôme était de 96 % * en 1re année de formation 13 Niveau 3 DIÉTÉTICIEN / NE le métier Le / la diététicien / ne sait concocter des régimes adaptés à l’âge, au mode de vie, aux goûts et à l’état de santé des personnes qui viennent le consulter. Apprendre l’hygiène alimentaire Spécialiste de la nutrition, le / la diététicien / ne joue un rôle important dans l’apprentissage et le respect de l’hygiène alimentaire. Son rôle : inciter à la consommation de plats équilibrés, tout en préservant le plaisir de manger. Sa mission : mettre au point des menus variés prenant en compte les besoins vitaux en vitamines, minéraux, protéines, glucides, lipides... Respecter les réglementations Dans l’industrie et la restauration collective, le / la diététicien / ne peut surveiller les préparations culinaires. Présent/e tout au long la chaîne de production alimentaire, il/elle est chargé / e d’appliquer la législation en matière d’alimentation. En particulier, pour prévenir les erreurs et les risques d’intoxication. Son rôle peut s’étendre à l’information, à l’éducation et à la formation du personnel soignant ou hôtelier. qualités requises Patience et tact Capacité d’écoute Pédagogie conditions de travail En secteur hospitalier : travail en équipe, sous dépendance hiérarchique d’un médecin ou d’un cadre diététicien En libéral : travail en solo Travail de collaboration en cuisine selon les postes Salaire pour un débutant à partir de 1 430 € brut / mois Découvrez la fiche métier complète sur exercer en pays de la loire 477 diÉtÉticiens dont 3 % d’hommes. 38 % en tant que salariés hospitaliers 37,9 % en libéral travaillent Sources : DREES 2015, Association française des diététiciens nutritionnistes, CARIF-OREF Claire, diététicienne libérale « Je m’occupe surtout de personnes qui veulent arrêter de fumer sans grossir. On fait d’abord le point sur le plan médical et au niveau alimentaire. On calcule ensuite les apports et les dépenses énergétiques. On parle de ce qu’il va falloir faire pour ne pas prendre de poids. Plus qu’un régime particulier, c’est une rééducation nutritionnelle que je propose. Je revois ensuite le patient, en moyenne pendant 3 mois. Ce que je préfère, c’est le cheminement psychologique effectué avec lui » Les métiers de la santé : Diététicien / ne 15 d’inscription période période d’inscription formation Durée : 2 ans Deux voies existent après le bac : le BTS diététique, le DUT génie biologique option diététique (hors académie). Accès : à partir des bacs S, STL et ST2S. La sélection se fait sur dossier (bulletins scolaires) et entretien de motivation. Contenu : Au programme du BTS : Calendrier de la procédure admission post-bac (À PARTIR DE JANVIER) Pour les formations hors APB (privé hors contrat), contacter directement l’établissement. 3autorisés instituts de formation par le conseil régional des Pays de la loire préparent au BTS diététique. - biochimie, biologie ; - nutrition et alimentation ; 44 NANTES - Lycée polyvalent IFOM - diététique et affectations pathologiques - diététique préventive et curative ; 44 NANTES - EUREKA Formation - techniques culinaires ; 49 ANGERS - Icoges Pays de la Loire - économie et gestion. Stages : en première année, six semaines en restauration collective, en deuxième année, quatorze semaines (dont dix en diététique thérapeutique et quatre en option). Mémoire sur les stages. en pays de la loire En 2013, le taux de réussite des personnes se présentant au diplôme était de 41,8 %. crédits LicenceMasterDoctorat Intégré au LMD, le BTS Diététique permet l’acquisition de 120 crédits européens. Source : SEPP Rectorat de Nantes Un peu plus de 2 000 étudiants étaient inscrits en BTS Diététique en 2013. Débouchés La profession s’est développée ces dernières années parallèlement avec la prise en compte de la nutrition et de son impact sur la santé. Les effectifs de ces professionnels ont augmenté de 36 % entre 2009 et 2013. LE SAVIEZ-VOUS Le métier de diététicien/ne peut s’exercer à partir d’un autre diplôme : le diplôme universitaire de technologie (DUT) génie biologique option diététique. Dans ce cas, la première année est généraliste et la spécialisation ne commence qu’en deuxième année. Dans le Grand Ouest, on peut le préparer à l’IUT de Tours. LE SAVIEZ-VOUS Après quatre ans d’exercice de la profession, le diététicien peut préparer en un an le diplôme de cadre de santé qui lui permet d’occuper un poste à responsabilité dans un service ou d’être formateur dans certaines écoles paramédicales. Niveau 2 ERGOTHÉRAPEUTE Grâce à des techniques de rééducation qui passent par des activités artistiques ou manuelles, l’ergothérapeute aide les personnes souffrant d’un handicap à retrouver l’autonomie nécessaire à leur vie quotidienne, professionnelle et familiale. le métier Développer l’indépendance Manger, s’habiller, se déplacer... seul. Ces actes de la vie quotidienne peuvent poser des difficultés insurmontables après un accident ou un traumatisme. Sur prescription médicale en hôpital ou en centre médico-social, l’ergothérapeute contribue au traitement des situations de handicap chez des personnes de tout âge. Il propose des solutions techniques (activités utilitaires, créatives…). Dans un premier temps, l’ergothérapeute doit analyser la nature du handicap de son patient afin de lui proposer une aide sur mesure. Puis il/elle effectue un bilan des capacités gestuelles portant par exemple sur la rapidité et la précision des mouvements. Il/elle dresse ensuite un bilan de son autonomie. À partir des besoins identifiés, il/ elle établit enfin un programme individualisé. De bonnes capacités d’adaptation Face au handicap lourd et parfois définitif de ses patients, l’ergothérapeute recherche pour chacun une solution adaptée. Chaque situation nécessite un programme de rééducation élaboré en concertation avec le patient, la famille et l’équipe soignante et médico-sociale. Il/elle analyse les besoins, les habitudes de vie et l’environnement du patient. Il/elle établit un diagnostic qu’il réajuste selon les besoins. qualités requises Capacité à analyser une situation Curiosité scientifique Sens de l’observation et de l’écoute Sens de l’organisation et des responsabilités conditions de travail Travail au sein d’une équipe de soins pluridisciplinaire Prise en charge de patients en grande difficulté motrice Salaire pour un débutant 1 510 € brut / mois à l’hôpital. Salaire un peu plus élevé dans le privé. Découvrez la fiche métier complète sur exercer en pays de la loire 503 ergothérapeutes dont 8 % d’hommes. 64,2 % en tant que salariés hospitaliers 5,7 % en libéral travaillent Source : DREES 2015, Direction de l’hospitalisation et de la direction des soins, CARIF-OREF Aurélie, ergothérapeute en service hospitalier « Aux jeunes qui s’intéressent à ce métier je dirais que ce qui est primordial, c’est la rencontre avec le patient. C’est avec lui que l’on définit un projet, avec des priorités et des réalisations très concrètes. C’est toujours différent, on ne fonctionne pas avec des programmes préétablis. Une solution toute faite, ce n’est pas pour l’ergothérapeute ! Il ne faut pas craindre le handicap, souvent lourd, des patients. On n’est ni dans la maladie ni dans le transitoire. Le contexte professionnel est assez particulier. Il faut aimer travailler 70 %émotionnelle du en équipe, c’est primordial : c’est avec les autres que l’on apprend à gérer la dimension métier. L’équipe est donc un élément-clé de la pratique de l’ergothérapie. En hôpital, le rôle du collectif de soins est immense d’un point de vue professionnel et humain. Enfin, il faut aimer évoluer, se former et avancer en même temps que les innovations scientifiques et techniques.» Les métiers de la santé : Ergothérapeute formation 17 période d’inscription Diplôme d’État d’ergothérapeute Durée : 3 ans (DEE) DE DÉCEMBRE À JANVIER. 2 000 heures de cours et 1 260 heures de stages professionnels Accès : être âgé de 17 ans et titulaire du baccalauréat (bac S de préférence). Sélection : sur concours • épreuves d’admission : contraction de texte (1 heure), biologie et physique (1 heure). 1autorisé institut de formation par le conseil régional des Pays de la loire prépare au diplôme d’État d’ergothérapeute. 53 LAVAL - IFE - Centre hospitalier de Laval Contenu : - anatomie et fonctions organiques ; - diagnostic ; pour 20 places en pays de la loire par année de formation - ergonomie ; - techniques de rééducation et réadaptation ; - santé publique ; - psychologie ; Combien de candidats pour combien de places ? - législation, déontologie et éthique. Stages : en première année, quatre semaines, en deuxième et troisième années, seize semaines. en 2013 1 16,8 candida place / ts crédits LicenceMasterDoctorat Le diplôme d’ergothérapeute confère à ses titulaires 180 crédits européens, soit le grade de licence. LE SAVIEZ-VOUS Débouchés En France, le nombre de ces professionnels a augmenté de 50 % depuis 2000 mais ne permet pas de répondre aux besoins croissants de santé. En Pays de la Loire, on recense deux fois plus d’offres d’emploi que de demandes. Le premier institut de formation d’ergothérapeutes, rattaché au Centre hospitalier de Laval, a ouvert ses portes à sa première promotion d’étudiants en septembre 2013.. Au niveau national, 17 Instituts de Formation en Ergothérapie (IFE) forment annuellement environ 800 étudiants. En 2012 : 88 % des nouveaux inscrits étaient des bacheliers. LE SAVIEZ-VOUS Être titulaire d’un diplôme d’État (DE) du paramédical peut vous permettre d’être dispensé de plusieurs épreuves, voire de la totalité du concours d’entrée d’un autre DE du paramédical. Un exemple : avoir le DE d’infirmier ou de sage-femme vous exempte des épreuves d’admission pour le DE d’ergothérapeute. Sur la totalité des étudiants en formation, 62 % avaient suivi au préalable une formation préparatoire. 21 % avaient suivi une 1re année d’études médicales. Niveau 2 INFIRMIER / Ère L’infirmier/ère soigne les malades et veille à leur bien-être. Ce métier à haute responsabilité exige rigueur, vigilance et technicité. À l’hôpital, en entreprise ou en libéral, toutes les formules offrent des débouchés professionnels. le métier Prévenir, soulager et guérir L’infirmier/ère effectue des soins de nature préventive, curative ou palliative pour améliorer, maintenir et restaurer la santé. Il/elle collabore avec toute l’équipe soignante et participe au projet global de soin et est tenu au secret professionnel. Il/elle doit aussi faire preuve de curiosité scientifique tant sur les nouveaux traitements que sur les nouvelles pathologies. Sur prescription La prescription médicale est le seul lien hiérarchique entre le médecin et l’infirmier. L’infirmier/ère n’intervient que sur ordre et avec l’accord du médecin. En revanche, il /elle est chargé/e de surveiller les éventuels effets secondaires ou complications. Gestion administrative Surveillance des équipements, gestion des stocks de médicaments et des dossiers, saisie du dossier des patients sur des logiciels sont autant de tâches dont l’infirmier/ère doit s’acquitter. Il/elle établit les plannings de soins en fonction des prescriptions médicales et rédige les instructions du médecin dans le cahier de soins. Il/elle peut encadrer une équipe de soignants ou organiser leur travail. qualités requises Capacité à analyser une situation Grande résistance physique Sens de l’observation et de l’écoute Sens de l’organisation et des responsabilités conditions de travail Retrouvez toutes les possibilités de spécialisation dans D’autres métiers à découvrir, page 40. Astreintes Travail par rotation d’équipes Contraintes horaires suivant lieu de travail Salaire pour un débutant 1 551 € brut / mois exercer en pays de la loire 29 626 infirmiers 12,3 % sont des hommes. 2 500 exerçaient au sein d’asso- 70,4 % en tant que salariés hospitaliers 11,4 % en LIBÉRAL travaillent ciations sanitaires, médicosociales ou sociales en 2012. Source : DREES 2015 Benoît, infirmier libéral On fait quasiment tout : toilette du patient, piqûres, pansements, pose de sondes urinaires ou de perfusions. On soigne aussi bien des enfants que des personnes âgées. À chaque fois, on a affaire à une situation psychologique et à une pathologie différentes. Je suis surpris tous les jours par les gens, par leur gentillesse. Et puis je me sens plus concerné par les habitants de ma ville. » Découvrez la fiche métier complète sur Les métiers de la santé : Infirmier / ère formation Diplôme d’État d’infirmier Durée : 3 ans période d’inscription (DEI) Une formation professionnelle entre théorie (2 100 h) et stages (2 100 h). Accès : être âgé de 17 ans au moins, titulaire du bac ou équivalent, titulaire d’un diplôme professionnel d’aide-soignant / e ou diplôme d’aide-médico-psychologique, ou diplôme d’État d’auxiliaire de puériculture et trois ans d’expérience à temps plein, avoir un titre ou diplôme de niveau IV, être titulaire du diplôme infirmier hors Europe après épreuves spécifiques. Sélection : sur concours • Deux • 19 épreuves d’admissibilité écrites : tests psychotechniques 2 h, épreuve de culture générale (2 h). Il faut obtenir au moins 20/40 sans note inférieure à 8/20. Épreuve d’admission : entretien de motivation. Une note inférieure à 10/20 est éliminatoire. Contenu : Organisation sous forme de modules : anatomie, physiologie, pharmacologie, législation, éthique, organisation du travail, santé publique, soins infirmiers aux patients atteints de différentes pathologies, sciences humaines, hygiène... deux périodes de rentrée septembre ou février Pour une rentrée en septembre, les inscriptions au concours ont lieu en début d’année et pour une rentrée en février les inscriptions ont lieu à l’automne précédent. LE SAVIEZ-VOUS Le nombre d’étudiants en 1re année d’étude en soins infirmiers est encadré par le ministère de la Santé pour chaque région. C’est le Conseil régional des Pays de la Loire qui répartit ce chiffre entre les instituts de formation. 15 instituts de formation en soins infirmiers (IFSI) autorisés par le conseil régional des Pays de la loire préparent au diplôme d’État d’infirmier/ère. Retrouvez les adresses des lieux de formations page 44. pour 1 320 places en pays de la loire en 1re année Stages (cinq à dix semaines) : soins en santé mentale et psychiatrie, soins de suite et de réadaptation, soins individuels ou collectifs sur des lieux de vie. crédits LicenceMasterDoctorat Le diplôme d’Etat d’infirmier/ère confère à ses titulaires 180 crédits européens, soit le grade de licence. Combien de candidats pour combien de places ? en 2013 1 Débouchés Pour la première profession de santé en termes d’effectifs l’accès à l’emploi à l’issue de la formation est variable suivant les territoires et les spécialités recherchées par les nouveaux diplômés. Les postes pour encadrer les équipes de soignants, se développent, notamment au sein des établissements d’hébergement pour personnes âgées. QUESTION/RÉPONSE Avec un diplôme d’État d’aide-soignant/e ou d’auxiliaire de puériculture, puis-je accéder à la formation d’infirmier/ère ? Oui si vous avez au moins 3 ans d’exercice professionnel et passé un examen spécifique d’admission. Vous pourrez alors bénéficier d’une dispense de scolarité. 8,3 candidats place / répartition par niveau de diplôme en 2013 * 82 % Bac 12 % Bac+2 et plus 5% CAP, BEP 1% non précisé En 2013, le taux de réussite des personnes se présentant au diplôme était de 92 %. * en 1re année de formation Niveau 2 MANIPULATEUR/TRICE Le manipulateur en électroradiologie effectue des examens d’imagerie médicale. Spécialiste des scanners, des radios et des échographies, il/elle participe aux diagnostics et traite, grâce à la radiothérapie, des maladies comme le cancer. D’ÉLECTRORADIOLOGIE médicale le métier Une procédure bien définie Le manipulateur en électroradiologie utilise, sous la responsabilité du médecin, différents types de matériels pour aider à poser un diagnostic ou pour traiter par radiothérapie (rayons X). Il/elle prépare le matériel en vue des séances : radiographies, scanners, IRM (imageries par résonance magnétique), radiothérapie. Il/elle vérifie qu’il/elle a bien tous les produits et matériels annexes et contrôle le bon fonctionnement des appareils. Images et traitement curatif La procédure et le déroulement d’un examen radiologique doivent être respectés scrupuleusement. Ne plus bouger, ne plus respirer, respirer... Le manipulateur donne ces indications plusieurs fois par jour. Il/elle met le patient dans la position requise en faisant en sorte de ne pas accentuer la douleur. Il/elle veille à ce que celui-ci demeure immobile pendant le réglage des instruments. qualités requises Capacités d’adaptation Rigueur (respect des prescriptions, des protocoles techniques et des règles de radioprotection) Injections et radiographie Sens de l’écoute et disponibilité pour les patients conditions de travail Exposition aux radiations Utilisation de diverses techniques d’émissions de rayons, recours à la médecine nucléaire et à des produits parfois dangereux Présence nécessaire 24 heures sur 24 et les week-ends en milieu hospitalier, horaires réguliers en cabinet Quand l’endroit concerné est ciblé, il/elle déclenche les appareils de radiologie. Pour réaliser certains actes, le manipulateurradio effectue des injections ou passe une lotion sur les zones concernées. En traitement radiothérapeutique, il/elle se montre très attentif à son patient et aux réglages des appareils. Si une radiographie n’est pas satisfaisante à la lecture, le cliché est refait. Salaire pour un débutant à partir de 1 430 € brut / mois exercer en pays de la loire 77,7 % 1 515 manipulateurs d’électroradiologie médicale dont 26,2 % d’hommes. 220 manipulateurs en radiologie médicale exerçaient au sein d’associations sanitaires, médicosociales ou sociales en 2012. en tant que salariés hospitaliers travaillent Sources : DREES 2015, CARIF-OREF Bénédicte, manipulatrice radio « Le scanner est un appareil utilisant des rayonnements ionisants. Les rayons sont traduits par l’ordinateur qui donne une image anatomique de l’organe. Généralement, j’accueille des patients atteints de maladies graves ou susceptibles de l’être. Ces pathologies exigent un suivi médical approfondi. Du coup, je revois les mêmes patients plusieurs fois de suite, ce qui me permet de tisser avec eux des liens particuliers » Découvrez la fiche métier complète sur Les métiers de la santé : Manipulateur / rice d’électroradiologie médicale formation - Diplôme d’État de manipulateur d’électroradiologie médicale (DEMEM) - Diplôme de technicien supérieur (DTS) imagerie médicale et radiologie thérapeutique Durée : 3 ans Accès au diplôme d’état de manipulateur : - sur concours, avoir 17 ans, être titulaire du bac ou équivalent ; - Deux épreuves d’admission : physique, chimie (1h30), biologie (1h30). Ces épreuves sont de niveaux 1ère et terminale S. Frais de scolarité : inscription, 184 €/an + 49 € /an pour les tenues. Accès au DTS : période d’inscription Début janvier à fin mars pour le diplôme d’État. calendrier de la procédure d’inscription Admission Post Bac pour le DTS (À PARTIR DE JANVIER). 1 institut de formation autorisé par le conseil régional des pays de la loire prépare au diplôme d’État de manipulateur d’électroradiologie médicale. 44 NANTES - IFMER - CHU de Nantes 2trentaine lycées préparent au DTS à raison d’une de places pour chaque lycée par année de formation. - Après un Bac S, ST2S, STL avec un très bon niveau scientifique. Contenu : - Les cours sont axés sur la physique, la physiologie, l’anatomie, la pathologie, les techniques d’imagerie médicale… 49 ANGERS - Lycée Urbain Mongazon 85 FONTENAY-LE-COMTE - LPO Notre-Dame Sont également abordées les techniques de soins et d’hygiène hospitalière, les notions de santé publique... Diplôme d’État pour 30 places en pays de la loire par année de formation crédits LicenceMasterDoctorat Combien de candidats pour combien de places ? Depuis septembre 2012, les deux formations de manipulateur/rice d’électroradiologie médicale sont entrées dans le processus LMD. Le diplôme d’État et le DTS correspondent à 180 crédits. en 2013 1 Débouchés Les besoins sont croissants en raison du développement de l’imagerie médicale, de la médecine nucléaire et de la radiothérapie. Les emplois se situent dans les hopitaux, les centres anti-cancéreux, en dispensaires et dans les centres de dépistage et de médecine préventive. LE SAVIEZ-VOUS Une voie unique de formation, sanctionnée par un DE qui devrait conserver son intitulé actuel est en cours de réflexion. 21 7,4 candidats place / répartition par niveau de diplôme en 2013 * 94 % Bac 3% Bac+2 et plus 3% CAP En 2013, le taux de réussite des personnes se présentant au diplôme était de 81 %. * en 1re année de formation Niveau 3 Masseur /euse kinésithérapeute Une bronchiolite, une hospitalisation, une chute de vélo... Autant de situations où le masseur-kinésithérapeute intervient. À domicile, en établissement de soins ou médico-social et en maison de santé, ce spécialiste de la rééducation utilise les massages et la gymnastique médicale pour aider ses patients à recouvrer leurs capacités. le métier Repérer la pathologie Le masseur-kinésithérapeute intervient souvent à la suite d’une entorse, d’une scoliose, de difficultés respiratoires... D’abord, il/elle étudie le dossier médical (radiographies, ordonnances du médecin référent...) du patient et pratique un examen clinique pour définir les méthodes et les moyens à mettre en œuvre. Il/elle est intégré/e de plus en plus dans des équipes pluridisciplinaires associant des infirmiers, des aides-soignants, des éducateurs… Des techniques variées Le masseur kinésithérapeute fait ensuite appel à de nombreuses techniques : massages répétés sur une zone douloureuse, mouvements de gymnastique à l’aide d’appareils, de poids... Il/elle peut aussi utiliser l’eau (les séances se déroulent alors dans une piscine), la chaleur, l’ionisation ou les ultrasons. Remise en forme, relaxation... qualités requises Sur prescription médicale, le masseur kinésithérapeute peut réaliser des bilans de capacité. Il intervient parfois, sans prescription médicale, dans le domaine sportif (remise en forme, relaxation, massage...) ou esthétique (exercices de relaxation pour le visage, par exemple). Bonne résistance physique Capacité à analyser une situation Sens de l’observation et de l’écoute Sens de l’organisation et des responsabilités conditions de travail Salaire pour un débutant à partir de 1 600 € nets /mois à l’hôpital En fonction de l’importance de la clientèle en libéral. En structures libérales souvent En établissements de soins Emplois du temps adaptés pour suivre ceux des patients exercer en pays de la loire 15 % en tant que salariés hospitaliers 81 % exercent en libéral travaillent 3 852 masseurs kinésithérapeutes dont 49 % de femmes. Clémentine, masseuse-kinésithérapeute À l’écoute du patient Sources : DREES 2015, CARIF-OREF Dans mon métier, tout part de l’observation du patient. Lorsque quelqu’un a mal au dos, j’essaye de voir comment il se tient, comment il fait pour se redresser, se balancer d’avant en arrière. Après, je choisis la méthode de rééducation pour accompagner la personne pendant un certain temps. Puis je lui apprends les positions qui le soulageront. Mon rôle, c’est de l’aider à s’approprier son corps tout en changeant ses habitudes. » Découvrez la fiche métier complète sur Les métiers de la santé : Masseur/euse kinésithérapeute formation Diplôme d’État de masseur kinésithérapeute Durée : 3 ans 23 période d’inscription (DEMK) jusqu’à mi-JANVIER Accès : Titulaires du bac ou d’un diplôme ou titre équivalent. Sélection : 2 modes de recrutement sont en vigueur • • un recrutement après une première année universitaire. Depuis la rentrée 2010, les futurs masseurs-kinésithérapeutes peuvent passer par la PACES, par une 1re année de licence en sciences et techniques des activités physiques et sportives (STAPS) ou de licence en sciences. un recrutement sur concours (très sélectif) directement après le bac avec trois épreuves d’admission en relation avec une partie du programme de Première et Terminale scientifique (biologie, physique et chimie). 2 instituts de formation autorisés par le Conseil régional des Pays de la Loire préparent au diplôme d’État de masseur kinésithérapeute. 44 SAINT-SEBASTIEN-SUR-LOIRE - Institut régional de formation aux métiers de la rééducation et de la réadaptation des Pays de la Loire 53 LAVAL - IFMK - Centre hospitalier de Laval Contenu : 16 modules d’enseignement théorique et pratique (1 012 h), des travaux dirigés et pratiques (848 h) et des stages (1 205 h). Des frais de scolarité sont demandés aux étudiants pour chaque année scolaire. Le montant est variable suivant les instituts de formation. pour 130 places en pays de la loire par année de formation ! À partir de la rentrée 2017-2018, la voie d’admission par concours sera supprimée. Pour intégrer un institut de formation en masso-kinésithérapie, il faudra obligatoirement avoir validé une première année commune aux études de santé, une L1 de STAPS ou une L1 de sciences, technologies, santé. Combien de candidats pour combien de places ? en 2013 crédits LicenceMasterDoctorat L’inscription du DE dans le schéma LMD (240 crédits européens) ainsi qu’un nouveau référentiel de formation sont à l’étude. 1 25,2 candida répartition par niveau de diplôme en 2013 * 96 % Débouchés On manque de kinésithérapeutes dans le milieu hospitalier. Le métier de kinésithérapeute bénéficie de bonnes perspectives d’emploi à condition de bien choisir sa région, d’éviter les territoires saturés et d’opter pour une zone plutôt rurale. Près de la moitié d’entre eux sont installés en Loire-Atlantique. La densité de professionnels est très nettement inférieure en Mayenne et en Sarthe. LE SAVIEZ-VOUS Comme les infirmiers ou les orthophonistes, les masseurs kinés sont soumis à un zonage spécifique visant à une meilleure répartition des effectifs. Le nombre d’étudiants en 1re année d’étude est encadré par le ministére de la santé pour chaque région. C’est le Conseil régional des Pays de la Loire qui répartit ce chiffre entre les instituts de formation. ts place / 2% Bac Bac+2 et plus 2 % non précisé En 2013, le taux de réussite des personnes se présentant au diplôme était de 100 %. * en 1re année de formation OPTICIEN/NE LUNETIER/ÈRE Niveau 3 Commercial, technicien, professionnel de la santé... il/elle cumule les fonctions ! Et peut regarder l’avenir avec confiance : le vieillissement de la population et un meilleur suivi médical lui garantissent une clientèle toujours plus nombreuse. le métier Conseiller le client L’opticien/ne-lunetier/ère guide le client dans le choix des verres (en plastique, incassables, antireflet...), des montures (légères, flexibles...) ou des lentilles (souples, rigides, jetables...). Il/elle lui apprend les règles de maniement et d’entretien, lui donne des conseils pour une adaptation rapide. Depuis peu, il/elle est autorisé/e (sous certaines conditions) à renouveler des verres correcteurs sans ordonnance médicale. Monter et ajuster L’opticien/ne s’éclipse parfois dans l’atelier de l’arrière-boutique. Il/elle y travaille alors en s’aidant de divers appareils permettant de centrer les verres, de les tailler ou de les insérer dans une monture. Il/elle est en général aidé par un monteur. Il /elle retourne ensuite dans le magasin pour ajuster les lunettes sur le nez du client et vérifier que le confort visuel obtenu est bien celui recherché. . Vendre et assurer un suivi qualités requises Comme tout commerçant, il/elle cherche à séduire le client. Sa vitrine est attractive, sa boutique accueillante, ses articles bien rangés et mis en valeur. Pour arrondir son chiffre d’affaires, il/elle propose des produits annexes : étuis, produits d’entretien... Il/elle se plie volontiers à ses obligations de service aprèsvente : on peut toujours revenir chez lui/elle pour faire nettoyer ses verres ou resserrer les branches de sa monture. Précis et méticuleux Accueillant et convaincant Sens de l’esthétique conditions de travail En atelier et en magasin Horaires variables adaptés à la clientèle Echanges quotidiens avec les fournisseurs Salaire pour un débutant à partir de 1 690 € brut / mois Découvrez la fiche métier complète sur exercer en pays de la loire 1 930 opticiens dont 42 % d’ hommes. 75,8 % en tant que salariés 24 % en libéral travaillent Sources : DREES 2015, Observatoire de l’optique, CARIF-OREF Valérie, opticienne « Dans la plupart des enseignes, l’atelier est situé à l’arrière-boutique. Moi, j’ai choisi de le placer au centre du magasin, comme une cuisine qui trônerait au milieu d’un restaurant. Centrage, palpage, meulage, polissage : toutes ces opérations sont réalisées au grand jour. Non seulement je n’ai rien à cacher, mais j’aime bien montrer au client toutes les facettes de mon métier. C’est un moyen de le rassurer et de nouer avec lui une relation de confiance. . » Les métiers de la santé : Opticien / ne lunetier/ère formation BTS Opticien-lunetier Durée : 2 ans Accès : Titulaires du bac S, bac STL spécialité sciences physiques et chimiques en laboratoire, bac STI2D ou bac STMG. Pour les candidats en classe de terminale, inscription effective après les résultats à l’examen du bac. Sélection : sur dossier et entretien de motivation Contenu : • Des enseignements théoriques : - matières générales (mathématiques, physique, anglais…) - gestion et communication (méthodes de gestion d’une entreprise et relation avec la clientèle) - optique géométrique et physique - analyse de la vision - études techniques des systèmes optiques. • Une formation pratique : - des séances de travaux pratiques (examens de vue, contactologie, mesures faciales, étude, réalisation et contrôle d’équipements) Stage (6 semaines en fin de 1re année) : dans un magasin d’optique période d’inscription calendrier de la procédure admission postbac Pour les formations hors APB (privé hors contrat, contacter directement l’établissement. 3 préparent instituts de formation au BTS Opticien-lunetier. 44 NANTES - Institut supérieur d’optique 49 ANGERS - École supérieure d’optique de l’Ouest 49 ANGERS - CFA de la CCI du Maine-et-Loire site Pierre Cointreau QUESTION/RÉPONSE Puis-je accéder à un BTS opticien-lunetier avec un bac pro ? OUI une poursuite d’études est envisageable en BTS avec un très bon dossier ou une mention à l’examen. Le titulaire du bac pro Optique Lunetterie travaille essentiellement dans les magasins d’optique où il assiste l’opticien lunettier. Il peut exercer les fonctions de monteur-vendeur ou responsable d’atelier. Le BTS opticien-lunetier est obligatoire et exigé pour diriger ou gérer un magasin d’optique-lunetterie. Débouchés Avec le vieillissement de la population, l’exigence accrue en matière de vision (travail sur écrans, conduite automobile,...) et l’amélioration du suivi médical, l’optique est un secteur porteur. Salarié, affilié à un enseigne ou indépendant… les prévisions d’emploi restent favorables, près de la moitié des Français portant des lunettes ou des lentilles. LE SAVIEZ-VOUS La loi ESR promulguée le 22 juillet 2013 vise à inciter les sections techniques spécialisées (STS) à accueillir des bacheliers professionnels. Un « pourcentage minimal de bacheliers professionnels » sera fixé par le recteur d’académie, après concertation avec les acteurs académiques « en tenant compte de la spécialité du diplôme préparé» » avec des « critères appropriés de vérification de leurs aptitudes ». LOI n° 2013-660 du 22 juillet 2013 relative à l’enseignement supérieur et à la recherche, JO du 23 juillet 2013 25 En 2014, le taux de réussite des personnes se présentant au BTS Opticien-lunetier était de 71,4 %. Source : SEPP Rectorat de Nantes Niveau 1 ORTHOPHONISTE L’orthophoniste prévient, repère et traite les troubles de la voix, de la parole et du langage chez les enfants et les adultes. L’une de ses compétences principales : concevoir et mettre en œuvre des programmes de rééducation. le métier Établir un bilan et rééduquer Auxiliaire médical, l’orthophoniste intervient sur prescription d’un médecin généraliste ou spécialiste. À la première visite, il/elle établit un bilan orthophonique qu’il/elle transmet au médecin avec ses observations et ses conclusions. Lors des séances, l’orthophoniste utilise des exercices techniques et ludiques adaptés à chaque patient. En fonction du trouble, il/elle conçoit le programme de rééducation. Définir le trouble L’orthophoniste intervient sur les troubles de la voix, de la parole, de la respiration, de la déglutition. Il/elle rééduque les défauts de prononciation (bégaiement, dyslexie, dysphasie...). Il/elle traite aussi les difficultés d’écriture, de calcul ainsi que les pertes de parole (notamment après un accident cérébral ou une opération). qualités requises Écoute, patience et compréhension Connaissances disciplinaires diverses : grammaire, orthographe, psychologie, phonétique… Salaire pour un débutant à partir de 1 600 € brut / mois (fonction publique hospitalière). Honoraires fixés par convention (en libéral). conditions de travail Mode d’exercice majoritairement libéral Horaires de travail plus réguliers à l’hôpital ou dans d’autres structures Travail en équipe interprofessionnelle Découvrez la fiche métier complète sur Salaire en fonction de la clientèle et/ou relatif au temps de travail exercer en pays de la loire 83,6 % 1 240 orthophonistes dont 3 % d’hommes. 230 exerçaient au sein d’associations en libéral travaillent 5,7 % en tant que salariés hospitaliers sanitaires, médico-sociales ou sociales en 2012. Sources : DREES 2015, Services formations sanitaires et sociales Conseil régional des Pays de la Loire Karen, orthophoniste « Le travail de rééducation fait appel à de nombreuses activités ludiques. Par exemple, je prends un carton avec l’image d’un personnage assis. Je demande à l’enfant dans quelle position se trouve ce personnage. Soit il répond « assis », soit c’est moi qui le dis. Ensuite on fait le geste : on s’assoit, puis on se lève et on se rassoit. L’enfant finit par répéter le mot, sans faire de faute. » Les métiers de la santé : Orthophoniste formation Certificat de capacité d’orthophoniste Durée : cinq ans période d’inscription (CCO) de décembre à janvier Les études en vue du certificat de capacité d’orthophoniste (10 semestres) comportent un 1er cycle de six semestres, un 2e cycle de quatre semestres. Accès : titulaire du bac ou DAEU. Sélection : sur concours • épreuves d’admissibilité (1h30) : orthographe, maîtrise du langage (grammaire, vocabulaire, logique) raisonnement et culture générale ; • crédits LicenceMasterDoctorat Le diplôme d’orthophoniste confère à ses titulaires 300 crédits européens, soit le grade de master. épreuves d’admission : épreuve écrite de composition française de 2 h et entretien avec un jury. Un seuil éliminatoire est fixé pour chaque épreuve. À noter : la sélection est sévère. Contenu : • Enseignements théoriques, méthodologiques, appliqués et pratiques et stages. • Organisation sous forme de modules : sciences humaines et sociales, sciences biomédicales, sciences physiques et techniques, santé publique, recherche en orthophonie etc. Parmi ces enseignements sont prévus : - une langue vivante étrangère un enseignement informatique (C2i® niveau 1 et C2i ® niveau 2 « métiers de la santé ») - une formation aux gestes et soins d’urgence Stages (durées variables) : comportant au moins un stage clinique long réparti sur 2 semestres consécutifs sur le même lieu de stage. l’ université de Nantes prépare au certificat de capacité d’orthophoniste. 44 NANTES - UFR de médecine et techniques médicales 43 places chaque année en pays de la loire 1800 candidats se présentent en moyenne au concours chaque année. Parmi les étudiants inscrits en 1re année pour l’année universitaire 2014/2015 : • 40 sont issus d’écoles préparatoires ; • 3 sont issus d’une formation universitaire. Source : Université de Nantes Débouchés Les orthophonistes privilégient l’exercice libéral. On manque donc d’orthophonistes salariés intervenant dans les hôpitaux et les centres médico-sociaux. LE SAVIEZ-VOUS Le diplôme d’État d’orthophoniste est un diplôme national de l’enseignement supérieur délivré par les universités. Un numerus clausus fixé chaque année en juin par arrêté ministériel détermine le nombre de places mises au concours d’entrée en première année. 27 Niveau 2 ORTHOPTISTE Spécialiste du dépistage, de la rééducation et de la réadaptation oculaires, l’orthoptiste intervient notamment à la demande d’un ophtalmologiste pour mesurer le champ visuel ou déceler des strabismes. le métier Dresser un bilan et traiter Dans un premier temps, l’orthoptiste effectue un bilan afin d’évaluer les capacités visuelles et les troubles à traiter. Il/ elle intervient également après un accident, une intervention chirurgicale ou auprès des personnes malvoyantes. Avant de proposer un traitement, il/elle prend en compte plusieurs critères : l’âge du patient, sa pathologie et ses activités. Rééduquer l’œil En fonction du bilan obtenu (fatigue oculaire, strabisme, opération de l’œil...), il/elle soigne les muscles de l’œil par des séances de rééducation. À travers des exercices (adaptés à chaque patient), ce professionnel rééduque progressivement la vision. Il/elle apprend au patient à mieux maîtriser son regard et à atténuer les gênes ressenties. Mesurer et estimer Depuis 2007, l’orthoptiste procède aux divers examens de l’acuité visuelle. En clair, il/elle peut, par exemple, mesurer la pression intérieure de l’œil, l’épaisseur de la cornée ; il/ elle peut effectuer des radios, analyser le fond de l’œil. De plus, grâce à une machine qui mesure le degré de myopie, d’astigmatisme ou d’hypermétropie, il/elle peut réaliser une estimation de la puissance du défaut optique à corriger par le médecin. qualités requises Rigueur et précision technique Connaissances scientifiques pointues Patience et sens de l’écoute conditions de travail Activité technique le plus souvent dans l’obscurité Contraintes horaires selon le lieu de travail Activité libérale ou en collaboration avec un ophtalmologiste Salaire pour un débutant à partir de 1 430 € brut / mois dans le secteur hospitalier Découvrez la fiche métier complète sur exercer en pays de la loire 247 orthoptistes dont 19 % d’hommes. 9,3 % en tant que salariés hospitaliers 42 % en libéral travaillent Sources : DREES 2015, Syndicat national autonome des orthoptistes Annick, orthoptiste « Je reçois des patients de 6 mois à 95 ans ! Les personnes handicapées représentent plus d’un tiers des patients. Ces personnes souffrent de problèmes moteurs et ne peuvent plus mobiliser les 12 muscles qui permettent aux yeux de bouger. La rééducation consiste donc à faire travailler ces muscles. C’est là que les petits stylos colorés et les toupies interviennent. Ils servent de guides pour le regard. » Les métiers de la santé : Orthoptiste période d’inscription d’inscription période formation Certificat de capacité d’orthoptiste Durée : 3 ans (CCO) de FÉVRIER à MARS Accès : titulaire du baccalauréat ou équivalent. Sélection : deux modes de sélection Sont possibles : - sur dossier suivi d’un entretien avec le jury ; - examen écrit suivi d’un entretien avec le jury : Deux épreuves d’admissibilité écrites : sciences de la vie et de la terre (2 h,) physique (2 h) portant sur le programme de la classe de terminale S ; une épreuve orale d’admission : évaluation des connaissances générales des candidats ainsi que de leurs aptitudes psychophysiques. l’ université de Nantes prépare au certificat de capacité d’orthoptiste. 44 NANTES - UFR de médecine et techniques médicales Contenu : Cours théoriques : anatomie, physiologie de l’œil, pathologie, instrumentation, méthodes d’examen, techniques pré-orthoptiques, statistiques et psychologie. Stages pratiques dans les services hospitaliers et parfois dans des services de soins pour personnes handicapées. 15 candidats admis au titre de l’année universitaire 2014-2015 213 candidats se sont présentés en 2014. Diplômes et formations d’origine des inscrits en 1re année : crédits LicenceMasterDoctorat Le diplôme d’orthoptiste confère à ses titulaires 180 crédits européens, soit le grade de licence. LE SAVIEZ-VOUS Après 4 ans de pratique, l’orthoptiste peut préparer le diplôme de cadre de la santé. Ce titre lui permet d’encadrer un service dans un centre de soins ou de former de futurs collègues. Débouchés La majorité des orthoptistes exercent en libéral. Ils sont également salariés à temps plus ou moins complet dans les hôpitaux, les dispensaires, les centres de soins les cabinets médicaux... Selon les syndicats professionnels, près de 13000 orthoptistes (au lieu des 3000 actuels) seraient nécessaires afin d’assumer efficacement les besoins en santé visuelle. Le nombre de postes à pourvoir devrait augmenter au sein des cabinets médicaux d’ophtalmologie et dans la prise en charge des personnes handicapées. Bac : 26% Bac+2 et plus : 73 % Source : Université de Nantes 29 Niveau2 OSTÉOPATHE L’ostéopathe est un praticien qualifié dans la manipulation des muscles et des articulations osseuses.. le métier Les mains pour soigner L’ostéopathe, par définition, diagnostique et traite, par la main, les zones de blocage et les tensions des tissus du corps, qui peuvent entraîner des troubles fonctionnels. Il/elle soigne les patients à l’aide de gestes techniques et d’un toucher minutieux et précis. Restaurer un équilibre L’ostéopathe s’efforce de traiter un maximum de troubles fonctionnels. La colonne vertébrale et les souffrances qu’elle génère représentent la première cause de consultation. Les autres pathologies concernent les problèmes respiratoires, digestifs, les migraines chroniques, les douleurs des articulations... Certains gestes comme ceux pratiqués sur les nourrissons et le rachis cervical (cou et nuque) ne peuvent être pratiqués que sur prescription médicale. À l’écoute de la douleur qualités requises Grande habileté manuelle Patience Grande compréhension vis-à-vis du patient conditions de travail Travail en toute autonomie (pas de prescription médicale préalable) Exercice libéral majoritaire L’ostéopathe prend en compte la personne dans sa globalité. C’est pourquoi il effectue un bilan complet. Une douleur exprimée au niveau du dos peut, par exemple, trouver son origine dans le blocage d’une articulation d’une autre partie du corps. Pour ce spécialiste, chaque partie du corps est donc en permanence reliée aux autres, dans un mouvement interactif. Pour corriger un dysfonctionnement, il tient compte de chaque maillon qui relie cette chaîne d’interactions. Par ailleurs, il encourage son client à exprimer sa douleur pour remonter à sa source et l’évacuer. Salaire pour un débutant varie en fonction de l’activité Découvrez la fiche métier complète sur exercer en pays de la loire 1 243 ostéopathes dans la région 65 % en tant qu’ ostéopathes exclusifs 34 % en tant que masseurs kinésithérapeutes ostéopathes travaillent Sources : Registre des ostéopathes de France, janvier 2014 Julie, ostéopathe libérale « Je suis tout nouvellement installée dans une ville moyenne, depuis 5 mois à peine. Le démarrage a été assez facile grâce au bouche à oreille. Ma clientèle se compose principalement de retraités. Je traite également des jeunes enfants de moins de 6 ans envoyés par les pédiatres. J’ai préparé en parallèle de ma formation (cursus en 5 ans en école agréée) un DU en psychologie. C’est un vrai plus dans ma pratique car le côté relationnel est important. Etre ostéopathe, c’est un engagement à plein temps avec une prise en charge globale du patient. » Les métiers de la santé : Ostéopathe formation Diplôme d’ostéopathe Durée : 5 ans 31 période d’inscription (DO) soit 3 360 heures de formation théorique et pratique, sous la forme de cours magistraux, de travaux dirigés et de travaux pratiques et 1 500 heures de formation pratique clinique encadrée incluant 150 consultations complètes et validées. Accès : Titulaire du baccalauréat toutes séries mais S conseillé ou études supérieures Sélection : sur dossier, test et entretien Les frais de scolarité sont élevés. Contenu : contacter directement les établissements 2diplôme écoles privées sous contrat préparent au d’ostéopathe en Pays de la Loire. 44 SAINT-HERBLAIN - COS Nantes - Collège ostéopathique Sutherland 44 ORVAULT - Institut des hautes études ostéopathiques unités d’enseignement réparties sur les cinq années : - Sciences fondamentales : Biologie cellulaire, biologie moléculaire, biochimie, anatomie et physiologie Sémiologie des altérations de l’état de santé ; - Sciences humaines, sciences sociales, gestion et droit ; - Ostéopathie : fondements et modèles, pratique ostéopathique, méthodes et outils de travail, développement des compétences de l’ostéopathe. ! Publié au Journal officiel le 14 septembre 2014, un décret révise les critères d’agrément des écoles en ostéopathie, en vue d’améliorer la qualité de l’enseignement et, par conséquent, celle de la prise en charge des patients. LE SAVIEZ-VOUS Ostéopathe est un titre que se partagent les ostéopathes exclusifs, les masseurs-kinésithérapeutes ostéopathes, les médecins ostéopathes et les infirmiers diplômés d’États ostéopathes. Des écoles agréées proposent des cursus en alternance (de 3 à 5 ans) aux professionnels de santé (médecins et masseurs-kinésithérapeutes, en particulier). Les médecins et les internes en médecine peuvent préparer un DIU (diplôme interuniversitaire) de médecine manuelle-ostéopathie. La formation (2 ans) est organisée dans une douzaine d’universités. Débouchés Avec environ 2 500 à 3 000 nouveaux diplômés par an, la totalité de l’hexagone serait saturée en ostéopathes en exercice libéral dès 2015. L’installation des jeunes professionnels est donc difficile en raison de leur grand nombre sur le marché. Les centres de soins, privilégient le recrutement de médecins-ostéopathes ou de masseurs-kinésithérapeutes et ostéopathes diplômés. À privilégier, les départements à plus faible densité comme la Mayenne et la Sarthe. LE SAVIEZ-VOUS Des dispenses de suivi et de validation d’une partie des unités d’enseignement et de formations existent pour les candidats ayant validé une année de PACES ou titulaires d’un diplôme d’état ou d’une licence dans le domaine de la santé. Niveau 2 PÉDICURE PODOLOGUE Quand on sort de son cabinet, on le fait d’un pas léger ! Le pédicure-podologue soigne les affections de la peau et des ongles du pied. Il/elle réalise des semelles orthopédiques pour compenser des malformations. Après une opération, il/elle s’occupe de la rééducation du pied et de l’équilibre. le métier Soigner les petits bobos Pédicure, ce professionnel soigne tous les bobos qui peuvent affecter les pieds : cor, durillon, œil-de-perdrix, ongle incarné... Il/elle effectue les soins courants d’hygiène et d’entretien : ponçage, élimination des peaux mortes, coupe des ongles, traitement des verrues, application de crèmes et d’onguents... Corriger les défauts Podologue, il/elle conçoit et fabrique des semelles orthopédiques pour des personnes souffrant de malformations (pieds plats, par exemple), de douleurs au genou ou au dos. Après avoir évalué le problème à corriger, il/elle prend des mesures et fait des simulations sur ordinateur. Puis, il/elle fait réaliser les semelles en atelier. Pour les alléger et les rendre discrètes dans les chaussures, on utilise de plus en plus des résines ou des mousses de synthèse. Rééduquer la marche Enfin, le pédicure-podologue peut participer à la rééducation fonctionnelle de personnes récemment opérées ou accidentées de la route. Au cours de séances savamment dosées, il/ elle propose divers exercices pour leur faire retrouver un usage correct de leurs pieds et une démarche plus assurée. qualités requises Grande habileté manuelle Patience et tact conditions de travail Statut essentiellement libéral Horaires parfois décalés Planning chargé Déplacements possibles Salaire pour un débutant à partir de 1 430 € brut / mois Découvrez la fiche métier complète sur exercer en pays de la loire 98,3 % 777 pÉdicures podologues dont 31,4 % d’hommes. travaillent en libéral Source : DREES 2015, Ordre national des pédicures podologues Sandrine, pédicure-podologue « Notre métier est mal perçu ou du moins, mal connu. Les gens se focalisent sur la pédicurie, autrement dit, les soins, alors que l’aspect podologie et fabrication de semelles orthopédiques est beaucoup plus intéressant. Heureusement que les médecins du sport et les pédiatres connaissent nos compétences et nous adressent une clientèle à qui nous pouvons montrer ce dont nous sommes capables. » Les métiers de la santé : Pédicure / Podologue période d’inscription formation Diplôme d’État de pédicure-podologue 33 (DEPP) de novembre À février Durée : 3 ans Accès : Être âgé de 17 ans au moins, être titulaire du bac (bac S conseillé) ou diplôme équivalent ou justifier d’une expérience professionnelle de cinq ans. Sélection : sur concours • épreuve écrite de biologie (2 heures) portant sur le pro- crédits LicenceMasterDoctorat Le diplôme d’État de pédicure-podologue confère 180 crédits européens, soit le grade de licence. gramme de Première et de Terminale scientifique et notée sur 40. À noter : formation payante, matériel (mallette) à acquérir en 1re année. Contenu : • Formation théorique et pratique, période de formation clinique (1170 h de stages soit 39 semaines), épreuves de contrôle continu (les notes obtenues en 2e et 3e année de formation sont prises en compte dans la validation du DE). • À l’issue de chaque année de formation, l’élève est soumis à un examen de passage : 1 institut de formation autorisé par le Conseil régional des Pays de la Loire prépare au diplôme d’État de pédicure-podologue. 44 SAINT-SÉBASTIEN-SUR-LOIRE - Institut régional de formation aux métiers de la rééducation et de la réadaptation des Pays de la Loire - en 1re année, bases élémentaires en anatomie, physiologie et sémiologie médicales ; stages hospitaliers, consultations, travaux dirigés dès le 1er semestre. - en 2e année, l’étudiant apprend à traiter les pathologies les plus fréquentes ; large place accordée à la pratique (examens cliniques des patients, soins, suivi...). pour 30 places en pays de la loire par année de formation - en 3e année, mise en pratique et apprentissage de la prise de responsabilité clinique (appareillage, notions de chirurgie, gérontologie, podo-pédiatrie etc.) Combien de candidats pour combien de places ? Débouchés En 2012, on recense au niveau national plus de 12 000 cabinets. L’installation professionnelle des pédicures-podologues en cabinet privé est facile, à condition de s’établir dans une ville ou un quartier non saturé (zones rurales et villes moyennes). LE SAVIEZ-VOUS La majorité des instituts de formation sont privés. Les études y sont payantes et les frais de scolarité élevés. en 2013 1 16,5 candida place / ts DONNÉES SUR LES ÉTUDIANTS EN 2012 Plus de 91 % des nouveaux inscrits en 2012 étaient bacheliers. Sur la totalité des étudiants en formation en 2012, près de 86,7 % avaient suivi préalablement une formation préparatoire. Niveau 4 PRÉPARATEUR/TRICE EN PHARMACIE le métier Il n’est ni pharmacien ni médecin. Et pourtant, il connaît les médicaments et leur usage sur le bout des doigts ! C’est le préparateur en pharmacie, chargé de la gestion des stocks et de la vente. Adjoint/e du pharmacien C’est le seul autorisé à seconder le pharmacien titulaire de l’officine. Devant une ordonnance, le préparateur en pharmacie traduit les doses prescrites en nombre de boîtes ou de flacons. Il/elle est à même de vérifier que l’association de plusieurs médicaments n’est pas dangereuse, qu’il n’y a pas d’erreur de dosage ou qu’un traitement délivré à un jeune enfant correspond bien à son âge. Au comptoir, il/elle précise au client les conditions dans lesquelles le traitement doit être suivi. Pour tout produit dangereux délivré, il/elle enregistre le nom du médecin et celui du patient. Gestionnaire des stocks Paradoxalement, préparer des pommades, des solutions ou des gélules et faire des analyses (albumine, glucose) ne constitue pas l’essentiel de son activité... Une partie importante de son travail consiste à s’occuper des stocks. Concrètement, il/elle élimine les produits périmés, vérifie les livraisons, range et classe avec précision tous les produits reçus. Lorsqu’un médicament n’est plus disponible, il/elle appelle les fournisseurs afin de passer commande. Il/elle saisit les feuilles d’assurance maladie et fait le lien avec la Sécurité sociale et les mutuelles. qualités requises Connaissance approfondie des médicaments Rigueur et méthode Sens du contact conditions de travail Salaire pour un débutant à partir de 1 430 € brut / mois Travail en station debout Gardes le soir, la nuit, le dimanche et les jours fériés, par roulement Découvrez la fiche métier complète sur exercer en pays de la loire 86 % 3 913 préparateurs en pharmacie c’est le taux d’insertion des titulaires du BP sept mois après la fin de leur formation travaillent Les préparateurs en pharmacie représentent près de la moitié des effectifs salariés en officine 1189 officines recensées en Pays de la Loire en octobre 2014 Sources : CARIF-OREF, Ordre national des pharmaciens David, préparateur en pharmacie « Les préparations ne sont pas, comme on pourrait le penser, l’essentiel de notre activité. C’est plutôt du conseil aux patients. Il faut leur expliquer comment prendre les médicaments, les prévenir des interactions médicamenteuses, des effets indésirables... Nous sommes aussi en relation avec les laboratoires à qui nous achetons des médicaments. Je travaille également à la gestion administrative. Je gère, avec l’aide de la secrétaire, les relations avec la sécurité sociale et les mutuelles. Tous les jours, on télé-transmet les ordonnances. Lorsque j’ai un doute, quand une ordonnance n’est pas lisible ou que la posologie est anormale, j’appelle le médecin » » Les métiers de la santé : Préparateur/rice en pharmacie période d’inscription formation Contacter directement les établissements BP Préparateur en pharmacie Durée : 2 ans Une formation en alternance dans le cadre d’un contrat d’apprentissage ou en formation pour adulte. 6 préparateur centres de formation d’apprentis préparent au BP en pharmacie en Pays de la Loire. Accès : être titulaire du bac ou diplôme équivalent, trouver une entreprise qui accepte de signer un contrat d’apprentissage 44 NANTES - CFA IFOCOTEP - site de Nantes Sélection : pas de concours 44 SAINT-NAZAIRE - CFA IFOCOTEP site de Saint-Nazaire (Maison Contenu : de l’Apprentissage) 800 h d’enseignement théoriques et pratiques, en centre de formation et le reste du temps en officine. • • 49 ANGERS - CFA de la CCI du Maine et Loire site Pierre Cointreau 53 LAVAL - CFA des 3 villes - Unité Laval - Chanzy Enseignement théorique : chimie, biochimie, microbiologie, immunologie, botanique, anatomie, physiologie, pharmacie galénique… 72 LE MANS - CFA de la CCI du Mans 85 LA ROCHE-SUR-YON - CFA Education Nationale 85 UFA du Lycée Kastler-Guitton Formation pratique : commentaires d’ordonnances, reconnaissance de plantes, de poudres et de liquides, travaux pratiques de préparation, conditionnement et étiquetage des médicaments, législation du travail, législation pharmaceutique, gestion à l’officine, expression française et ouverture sur le monde. En 2014, le taux de réussite des personnes se présentant au BP Préparateur en pharmacie était de 86,67 % Quelles sont les conditions pour devenir apprenti / e ? Le guide de l’apprentissage en Pays de la Loire Le guide de l’apprenti/e Source : SEPP-Rectorat de Nantes ntissage en contrat d’appre Les jeunes entrantcient : bénéfi ou en DIMA DES MANUELS SCOLAIRES GRATUITÉ centre de formation est versée au par apprenti/e des ouvrages. BT, MC, CS, TH). forfaitaire de Une dotation et assure la gestion BAC PRO, BP, les manuels V et IV (CAP, qui acquiert aux niveaux L’aide est réservée d’apprentis (CFA) Prat / Onisep BP BM... niveau IV Terminale professionnelle 2e année 1re année Première professionnelle CAP niveau V Seconde professionnelle Terminale technologique © Laurence Première générale FORMATION Seconde générale un temps partagé entre CFA ainsi immédiatement ➲ Vous mettezce que vous apprenez en pratique professionnels. au contact des troisième UNE te Une voie complèionnelle profess de formation des diplômes de ENTREPRISE UN GRAND À CHOIX DE LA DURÉE ADAPTÉ le Fonds Social nancées par des actions cofi notamment vous pourrez avec votre PARTICIPER à des établissement et actions éducatives en de 1 à 3 ans à durée déterminée C’est un contrat période d’essai de 2 mois. et assortie d’une fonction du diplôme préparé secteur en vigueur du LES HORAIRES selon la réglementation Le travail de nuit salarié/e travaille comme temps de travail. hôtellerie...). comme tout en CFA compte ques (boulangerie, L’apprenti/e métiers spécifi Le temps passé professionnel. 18 ans, sauf dans certains est interdit avant MÉTIERS de la Loire offrent Région des Pays dans tous Les CFA de la de spécialités une grande variété les domaines Manon, en CAP Restaurant apprentie r dans un restaurant-traiteu et Employée son statut elle apprécie traditionnel, qu’elle apprend. du métier la polyvalence vers la restau- je me suis dirigée exigeant et Après ma 3ème, milieu professionnel traration. C’est un facile à 16 ou 17 ans de ce n’est pas toujours ou pendant les vacances. qui vailler les week-ends on est rémunéré, ce qui m’accueille, Mais en tant qu’apprenti les Dans le restaurant est motivant. sortes de tâches, comme j’effectue toutes Après mon CAP, je souhaite pro autres salariés. CFA par un bac formation en en restauration. continuer ma et services commercialisation Européen, dans vos démarches ÊTRE ACCOMPAGNÉ sociales et professionnelles DU CONTRAT LES CONGÉS cie l’apprenti/e bénéfi l’entreprise, les salariés de période de cours. Comme tous de congé hors de 5 semaines À télécharger sur www.onisep.fr/nantes Débouchés La très grande majorité des emplois (90%) se trouve dans les pharmacies d’officine. Pour exercer à l’hôpital, le diplôme de préparateur en pharmacie hospitalière (DPHP) est obligatoire. Il se prépare en 42 semaines après le BP, en alternance, en formation continue ou par la validation des acquis de l’expérience (VAE) et après sélection. Huit établissements en France assurent la préparation du DPHP. SOCIAUX percevoir les allocations familiales tant que celui-ci (celle-ci) NATURE EN 75 % est limitée à DES AVANTAGES apprentis/es DÉDUCTION en nature des à 75 % du salaire les avantages ailleurs, limitée ce qui concerne Cette déduction est, par autorisée en La déduction Sécurité Sociale. en matière de de celle fixée de l’apprenti/e. Service Académique DIFFICULTÉS contacter le EN CAS DE l’apprenti/e peut professionnelle, à la formation Rectorat : difficulté liée (SAIA) au En cas de du travail auprès de l’Apprentissage à l’Inspecteur de l’Inspection 12. peut s’adresser du Travail et de l’Emploi 65 vous du contrat, l’apprenti/e Tél. : 02 72 56 du Travail qui à l’application la Concurrence, de la Consommation, de l’Inspection de difficulté liée les coordonnées Entreprises, En cas de Régionale des Direccte et demandez de la Direction l’accueil de la (DIRECCTE). Contactez 00. : 02 53 46 79 concerne : Tél. ? du SMIC QUEL SALAIRE un pourcentage l’âge calculé selon Il varie selon l’apprenti/e est de Croissance). Le salaire de Interprofessionnel (Salaire Minimum l’année d’apprentissage. et de l’apprenti/e citoyennes LE SAVIEZ-VOUS métiers») des Elle permet (ou carte«Étudiants est annuelle. tarifaires d’apprenti réductions du territoire, etc). l’ensemble et d’accéder à des valable sur aides à l’équipement, Cette carte, de certains avantages logement, transport, de bénéficier de formation. culturelles, (activités par l’établissement Elle est fournie Carte nationale LES AVANTAGES de l’apprenti/e continuent Les parents de du SMIC. plus de 55 % ne touche pas LE ION FORMAT préparer la plupartet professionnel, Vous pouvez technologique l’enseignement et aux diplômes d'ingénieur. lycées les du CAP au Master que ceux obtenus dans obtenus dans Ce sont les mêmes technologiques ou ceux d’une première ou attestent aussi professionnels supérieur. Ils l’enseignement expérience professionnelle. UN PARCOURS Dans le cadre d’un BÉNÉFICIER parcours individualisé de formation que de l'ensemble peuvent également ressources, ainsi condition de portable, sous d'un ordinateur DE Seconde générale 1re année Après la www.15-30.fr Les apprentis PRENTI/E ÊTRE AP CONTRAT TRAVAIL Terminale générale Première technologique 2e année PAR ALTERNANCE NEL (DEP) 56 450 € e. et domicile-entrepris des trajets domicile-CFA sur la moyenne du centre. nancière calculée PASS APPRENTI à une aide fi collective partenaire restauration le CFA ; ment correspondant un espace de scolaire, par pour l'acquisition transport-héberge CFA ou dans d’une année d'un forfait restaurant du et de l'aide Ordipass fois au cours soir) pris au versée, en 2 de chaque CFA repas (midi ou Cette aide est à disposition : de 1,50 € par Régional mis du pack 15-30 à la restauration Fonds Social d'une aide des aides régionales bénéficier du DE Bac généraux Bac Techno des apprentis/es T PROFESSION à la formation D’ÉQUIPEMEN BTS. DOTATION du matériel indispensable de certains apprentis/es coûts d’acquisition régionale aux ou IV ainsi qu’aux à acquérir. La contribution de niveau V coût du matériel aux apprentis/es en fonction du est réservée à formations de varie selon les Son montant Onisep 1re année DE PARCOURS à tous les niveaux. ou Lycée entrer en apprentissage Vous pouvez (Lycée Professionnel) À la fin de chaque passer du LP Vous pouvez au CFA et réciproquement. la vie active. entrer dans Technologique vous pouvez cycle de formation, Bac Pro 2e année DIVERSITÉ AUX UNE GRANDE Pallé / niveau III DE DIPLÔMES d’ingénieur. poursuivre Pro, BTS ou diplôme vous pouvez Du CAP au Bac première formation d’autres diplômes Après votre pour préparer votre apprentissage de niveau supérieur. LES UNE ÉVOLUTION années © Jérôme de 1 à 3 BTS DUT 16 25 ANS (ingénieurs, AIDES TIS -ES APPREN 115 € Diplômes I II et de niveau DECF, ...) niveau II SALAIRE MINIMUM Année d’exécution du contrat 1re année 2e année 3e année BRUT MENSUEL 21 ans et plus De 18 à 20 ans De 15 à 17 ans 25 % (361.25 €) 37 % (534.80€) €) 53 % (766.07 41 % (592.62 €) 49 % (708.25 €) 65 % (939.52 €) 53 % (766.07 €) 61 % (881.70 €) 78 % (1127.42€) : 151,67 heures Base mensuelle 1er janvier 2014 : 9,53 € au SMIC brut horaire 35 Niveau 5 PROTHÉSISTE DENTAIRE Le prothésiste dentaire fabrique des prothèses et à partir des empreintes prises par le dentiste, façonne des moules, en utilisant la céramique, les matériaux composites et les métaux précieux. le métier Mouler des maquettes Les dentistes, stomatologues ou orthodontistes relèvent la première empreinte dentaire de leur patient. Ils transmettent au prothésiste dentaire ce moule et les indications de l’appareil dentaire à réaliser. À partir de cette empreinte faite d’une sorte de mastic, le prothésiste fait un moule en plâtre, « objet de travail » qu’il/elle ponce et modèle jusqu’à obtenir l’appareil voulu. Puis il fait une dernière maquette en cire correspondant exactement à la commande. Fabriquer la prothèse Après ces étapes de moulage, quand il/elle est bien certain de remplir les préconisations demandées, le prothésiste fabrique le dernier appareil en remplaçant la cire par de la céramique, du métal, de la résine ou tout autre matériau adapté. Il/elle fait les finitions par ponçage, meulage, polissage. Ces opérations peuvent prendre plusieurs heures. Il/elle contrôle très régulièrement chaque intervention, car l’ajustement est défini à bien moins d’un millimètre près. qualités requises Poser et réajuster Bonne acuité visuelle Curiosité scientifique Excellente dextérité manuelle Sens esthétique Esprit curieux La prothèse terminée, elle retourne dans les mains du dentiste ou stomatologue pour la pose et l’ajustage. Le prothésiste n’intervient que pour des retouches importantes. En plus des créations de prothèses dentaires, il/elle répare, modifie des appareils dentaires, et réalise des appareils d’orthodontie. conditions de travail Travail en atelier lumineux et bien ventilé Horaires de travail réguliers Contact avec commanditaires (dentistes, orthodontistes) et fournisseurs. Salaire pour un débutant à partir de 1 725 € brut / mois Découvrez la fiche métier complète sur exercer en pays de la loire 90 % On dénombrait en France 3 800 laboratoires de fabrication de prothèses des prothésistes dentaires en laboratoire travaillent dentaires, en 2012. Source : Union Nationale Patronale des Prothésistes Dentaires (UNPPD) Frédéric, prothésiste dentaire « Nous devons copier la nature, l’imiter pour recréer des dents les plus naturelles possibles. En ce sens, notre métier a un vrai côté artistique qui se rapproche de la sculpture, de la peinture, de l’aquarelle, avec une recherche de tonalités mais aussi de volume. Dans notre labo, l’ambiance est conviviale. Tout le monde met la main à la pâte. Y compris pour faire le ménage et passer l’aspirateur : à la fin d’une journée, il y a beaucoup de poussière. » Les métiers de la santé : Prothésiste dentaire formation Bac pro Prothèse dentaire Durée : 3 ans 37 période d’inscription période d’affectation post-troisième Formation par voie scolaire à temps plein et/ou par apprentissage Contenu : 3 établissementsprothèse de formation préparent au bac pro dentaire. • Enseignements généraux : maths, sciences physiques, français, histoire-géo, anglais… 44 SAINT-SÉBASTIEN-SUR-LOIRE - CFA Éducation Nationale 44 Enseignements professionnels : anatomie et physiologie de la sphère bucco-dentaire, morphologie des dents et dessin morphologie, technologie des techniques de fabrication, des matériaux et des produits, hygiène, conditions de travail et réglementation appliquées au laboratoire, étude des matériels, des outillages et des équipements. 72 LE MANS - CFA Éducation Nationale 72 Accès : élèves de troisième • UFA du Lycée Les Savarières UFA du Lycée Washington 85 LES HERBIERS - Sup Dentaire - Institut supérieur des prothésistes et assistants dentaires Établières 1 établissement prépare au BTS prothésiste dentaire. 72 LE MANS - CFA Éducation Nationale 72 UFA du Lycée Washington Périodes de formation en entreprise : 22 semaines sur 3 ans pour les lycéens À noter : Après le Bac Pro, le BTS Prothésiste dentaire (en 2 ans) En 2014, le taux de réussite des personnes se présentant au bac pro Prothèse dentaire était de 98,04 %. forme des professionnels hautement qualifiés dotés de compétences en gestion. Source : SEPP-Rectorat de Nantes LE SAVIEZ-VOUS Pour devenir apprenti, deux conditions sont à remplir : - s’inscrire en CFA ; - trouver un employeur. Le guide de l’apprentissage en Pays de la Loire Le guide de l’apprenti/e ntissage en contrat d’appre Les jeunes entrantcient : bénéfi ou en DIMA MANUELS Première professionnelle CAP niveau V Seconde professionnelle Terminale technologique © Laurence Première générale PAR ALTERNANCE un temps partagé entre CFA ainsi immédiatement ➲ Vous mettezce que vous apprenez en pratique professionnels. au contact des troisième UNE te Une voie complèionnelle profess de formation diplômes de ENTREPRISE des préparer la plupartet professionnel, Vous pouvez technologique l’enseignement et aux diplômes d'ingénieur. lycées les du CAP au Master que ceux obtenus dans obtenus dans Ce sont les mêmes technologiques ou ceux d’une première ou attestent aussi professionnels supérieur. Ils l’enseignement expérience professionnelle. UN PARCOURS Dans le cadre ADAPTÉ le Fonds Social nancées par des actions cofi notamment vous pourrez d’un BÉNÉFICIER parcours individualisé de formation www.15-30.fr Les apprentis que de l'ensemble peuvent également ressources, ainsi condition de portable, sous d'un ordinateur avec votre PARTICIPER à des établissement et actions éducatives UN GRAND À télécharger sur www.onisep.fr/nantes CHOIX DE LA DURÉE DU CONTRAT en de 1 à 3 ans à durée déterminée C’est un contrat période d’essai de 2 mois. et assortie d’une fonction du diplôme préparé secteur en vigueur du LES HORAIRES selon la réglementation Le travail de nuit salarié/e travaille comme temps de travail. hôtellerie...). comme tout en CFA compte ques (boulangerie, L’apprenti/e métiers spécifi Le temps passé professionnel. 18 ans, sauf dans certains est interdit avant MÉTIERS de la Loire offrent Région des Pays dans tous Les CFA de la de spécialités une grande variété les domaines Manon, en CAP Restaurant apprentie r dans un restaurant-traiteu et Employée son statut elle apprécie traditionnel, qu’elle apprend. du métier la polyvalence vers la restauje me suis dirigée exigeant et Après ma 3ème, milieu professionnel traration. C’est un facile à 16 ou 17 ans de ce n’est pas toujours ou pendant les vacances. qui vailler les week-ends on est rémunéré, ce qui m’accueille, Mais en tant qu’apprenti les Dans le restaurant est motivant. sortes de tâches, comme j’effectue toutes Après mon CAP, je souhaite pro autres salariés. CFA par un bac formation en en restauration. continuer ma et services commercialisation Européen, dans vos démarches ÊTRE ACCOMPAGNÉ sociales et professionnelles citoyennes LE ION FORMAT métiers») des Elle permet (ou carte«Étudiants est annuelle. tarifaires d’apprenti réductions du territoire, etc). l’ensemble et d’accéder à des valable sur aides à l’équipement, Cette carte, de certains avantages logement, transport, de bénéficier de formation. culturelles, (activités par l’établissement Elle est fournie Carte nationale LES AVANTAGES SOCIAUX de l’apprenti/e continuent Les parents de du SMIC. plus de 55 % ne touche pas DE Seconde générale Seconde générale 1re année FORMATION 56 450 € e. et domicile-entrepris des trajets domicile-CFA sur la moyenne du centre. nancière calculée PASS APPRENTI à une aide fi collective partenaire restauration le CFA ; ment correspondant un espace de scolaire, par pour l'acquisition transport-héberge CFA ou dans d’une année d'un forfait restaurant du et de l'aide Ordipass fois au cours soir) pris au versée, en 2 de chaque CFA repas (midi ou Cette aide est à disposition : de 1,50 € par Régional mis du pack 15-30 à la restauration Fonds Social d'une aide des aides régionales bénéficier du PRENTI/E ÊTRE AP CONTRAT TRAVAIL Terminale générale Première technologique 2e année Après la AIDES TIS -ES APPREN Prat / Onisep Bac généraux Bac Techno Terminale professionnelle 1re année En cours de formation, une certification intermédiaire de niveau V permet d’obtenir un BEP d’auxiliaire en prothèse dentaire. Sous la responsabilité d’un technicien en prothèse dentaire ou du responsable du service, il prépare et réalise certaines prothèses simples. (CFA) NEL (DEP) des apprentis/es T PROFESSION à la formation D’ÉQUIPEMEN BTS. DOTATION du matériel indispensable de certains apprentis/es coûts d’acquisition régionale aux ou IV ainsi qu’aux à acquérir. La contribution de niveau V coût du matériel aux apprentis/es en fonction du est réservée à formations de varie selon les Son montant AUX 1re année 2e année DE PARCOURS à tous les niveaux. ou Lycée entrer en apprentissage Vous pouvez (Lycée Professionnel) À la fin de chaque passer du LP Vous pouvez au CFA et réciproquement. la vie active. entrer dans Technologique vous pouvez cycle de formation, Bac Pro 2e année BP BM... niveau IV DIVERSITÉ LES UNE GRANDE DE niveau III DE DIPLÔMES d’ingénieur. poursuivre Pro, BTS ou diplôme vous pouvez Du CAP au Bac première formation d’autres diplômes Après votre pour préparer votre apprentissage de niveau supérieur. À UNE ÉVOLUTION années Onisep de 1 à 3 BTS DUT 16 25 ANS (ingénieurs, niveau II LE SAVIEZ-VOUS SCOLAIRES d’apprentis DES GRATUITÉ centre de formation est versée au par apprenti/e des ouvrages. BT, MC, CS, TH). forfaitaire de Une dotation et assure la gestion BAC PRO, BP, les manuels V et IV (CAP, qui acquiert aux niveaux L’aide est réservée 115 € Diplômes I II et de niveau DECF, ...) Pallé / Touchée par les départs en retraite, la profession peine à assurer la relève. D’après l’UNPPD, 1 000 postes seraient à pourvoir chaque année. © Jérôme Débouchés Qu’est ce qu’un contrat d’apprentissage, comment s’inscrire, quelles sont les démarches à effectuer ? cie LES CONGÉS l’apprenti/e bénéfi l’entreprise, les salariés de période de cours. Comme tous de congé hors de 5 semaines allocations familiales tant que celui-ci (celle-ci) EN NATURE % 75 est limitée à DES AVANTAGES apprentis/es en nature des à 75 % du salaire les avantages ailleurs, limitée ce qui concerne Cette déduction est, par autorisée en La déduction Sécurité Sociale. en matière de de celle fixée de l’apprenti/e. Service Académique DIFFICULTÉS contacter le EN CAS DE l’apprenti/e peut professionnelle, à la formation Rectorat : difficulté liée (SAIA) au En cas de du travail auprès de l’Apprentissage à l’Inspecteur de l’Inspection 12. peut s’adresser du Travail et de l’Emploi 65 vous du contrat, l’apprenti/e Tél. : 02 72 56 du Travail qui à l’application la Concurrence, de la Consommation, de l’Inspection de difficulté liée les coordonnées Entreprises, En cas de Régionale des Direccte et demandez de la Direction l’accueil de la (DIRECCTE). Contactez 00. : 02 53 46 79 concerne : Tél. DÉDUCTION ? du SMIC QUEL SALAIRE un pourcentage l’âge calculé selon Il varie selon l’apprenti/e est de Croissance). Le salaire de Interprofessionnel (Salaire Minimum l’année d’apprentissage. et de l’apprenti/e percevoir les SALAIRE MINIMUM Année d’exécution du contrat 1re année 2e année 3e année 21 ans et plus De 18 à 20 ans De 15 à 17 ans 25 % (361.25 BRUT MENSUEL €) 37 % (534.80€) €) 53 % (766.07 41 % (592.62 €) 49 % (708.25 €) 65 % (939.52 €) 53 % (766.07 €) 61 % (881.70 €) 78 % (1127.42€) : 151,67 heures Base mensuelle 1er janvier 2014 : 9,53 € au SMIC brut horaire Niveau 1 SAGE-FEMME /MAIEUTICIEN Si la naissance est le point d’orgue du métier, la sage-femme (ou maïeuticien pour les hommes) accompagne la femme enceinte tout au long de la grossesse et jusqu’au 7e jour de vie du bébé. Avec des responsabilités de plus en plus importantes. le métier Assurer un suivi prénatal La sage-femme ou le maïeuticien assure le suivi de la grossesse normale. Son intervention est d’ordre à la fois médical (échographies, surveillance du fœtus, dépistage des facteurs de risques...) et psycho-social (suivi psychologique de la future mère, séances de préparation à l’accouchement). Dans un centre de PMI (protection maternelle et infantile) ou de planification familiale, il/elle joue surtout un rôle d’information et de prévention : séances d’information, visites à domicile, sensibilisation aux risques d’accouchement prématuré... Assurer les accouchements À l’hôpital, il/elle assure les accouchements seul/e dans 70 % des cas. Il/elle surveille, pas à pas, l’évolution du « travail » jusqu’à la naissance. Si un risque se révèle ou qu’une césarienne est à prévoir, il/elle fait appel au gynécologueobstétricien ou au chirurgien. Après la naissance, avec la/ le puéricultrice/eur, il/elle examine le nouveau-né, contrôle ses réflexes et sa bonne santé. Lorsqu’il/elle exerce en libéral, au domicile, il/elle intervient sans la présence d’une équipe médicale : mieux vaut une solide expérience derrière soi. qualités requises Excellent sens relationnel Grande résistance physique et nerveuse Assurer un suivi postnatal conditions de travail Durant les jours qui suivent, il/elle surveille le nouveau-né et prodigue les soins nécessaires à la mère : suites de couches, visite post-natale, voire rééducation post-natale. Au-delà, les sages-femmes ou maïeuticiens sont maintenant autorisés à proposer à toute patiente en bonne santé des consultations de contraception et de suivi gynécologique de prévention. Gardes de jour et de nuit Rythmes intensifs et irréguliers exercer en pays de la loire 1 171 sages-femmes / Maieuticiens dont 3 % d’hommes. Salaire pour un débutant à partir de 1616 € brut / mois (dans la fonction publique hospitalière) 65 % en tant que salariés hospitaliers 29,6 % en libéral travaillent Sources : DREES 2015, CARIF-OREF Sidonie, sage-femme libérale en cabinet « Fait-on ce métier pour les bébés ? Pour moi, c’est bien plus la mère qui est au cœur. Accompagner l’éveil et le parcours d’une femme au cours de la maternité, de l’accouchement et éventuellement de l’allaitement est assez fascinant ! Les consultations peuvent être l’occasion pour elle de redécouvrir son corps au travers de la sophrologie, certaines techniques de relaxation... Les façons de travailler sont très variées. J’ai choisi le libéral pour me mettre au diapason d’une femme enceinte, c’est-à-dire avancer lentement. Et puis, avec le suivi gynécologique de prévention, c’est motivant de pouvoir continuer à suivre les patientes que l’on a encadrées durant leur maternité. » » Découvrez la fiche métier complète sur Les métiers de la santé : Sage-femme / Maïeuticien formation Diplôme d’État de Sage-femme Durée : 5 ans (1 an en PACES + 4 ans en école agréée) période d’inscription calendrier de la procédure Admission Post Bac (à partir de janvier) 10 semestres de formation dont 2 semestres effectués lors de la PACES Accès : Etre titulaire du bac ou diplôme équivalent pour l’inscription en Première année commune aux études de santé (PACES). Sélection : sur concours • Pour être admis en formation, il faut réussir le concours (très sélectif) de fin de PACES. Le nombre d’étudiants admis (numerus clausus) est fixé par arrêté ministériel par école, en fonction des besoins en personnel des professions. Le classement en rang utile permet une poursuite d’études. crédits LicenceMasterDoctorat Le diplôme d’État de sage-femme confère à ses titulaires 300 crédits, soit le grade de master. 2 Contenu : écoles agréées par le Conseil régional des Pays de la Loire organisent la formation de sages-femmes en Pays de la Loire. • 44 NANTES - École de sages-femmes - CHU de Nantes En PACES, l’année universitaire se compose de 7 unités d’enseignements (UE) communes et d’une UE spécifique (pour les sages-femmes, UE Maïeutique). 49 ANGERS - École de sages-femmes - CHU d’Angers Au programme : biologie, physique, chimie, pharmacologie, anatomie, physiologie etc. 52 places en pays de la loire par année de formation en école de sage-femme • Après la PACES, en école de sage-femme Les enseignements sont organisés par discipline sous forme d’unités d’enseignements (UE). Ils comprennent des enseignements théoriques, méthodologiques, appliqués, pratiques et cliniques ainsi que des stages. La formation se compose de 2 cycles de deux ans chacun. Combien de candidats pour combien de places ? - le diplôme de formation générale en sciences maïeutique (niveau licence) - Le diplôme d’Etat (niveau master) qui sanctionne l’acquisition d’une formation approfondie en sciences maïeutiques. en 2013 1 ts 17,6 candida place / répartition par niveau de diplôme en 2013 * Débouchés Si la majorité des sages-femmes exercent en établissements de santé, on note une progression de l’activité libérale ces dernières années. LE SAVIEZ-VOUS Fixé par arrêté ministériel, le nombre de places réservées en études de sage-femme après une première année commune aux études de santé se répartit comme suit : • 27 places pour l’école de sage-femme du CHU de Nantes par année d’étude ; • 25 places pour l’école de sage-femme du CHU d’Angers par année d’étude . 98 % Bac En 2013, le taux de réussite des personnes se présentant au diplôme était de 88 % * en 1re année de formation 39 d’autres métiers À découvrir Dans la filière santé, de nombreux métiers existent. En voici quelques-uns… Cette liste n’est pas exhaustive. Pour plus d’informations, consultez www.onisep.fr (rubrique Métiers) et www.orientation-paysdelaloire.fr Retrouvez également les vidéos métiers sur Onisep TV ! A Aide médico-psychologique Niveau d’études requis : CAP ou équivalent À la frontière de l’éducatif et du soin, l’aide médico-psychologique accompagne au quotidien des personnes en situation de handicap ou de dépendance. Il/elle les aide dans tous les gestes de la vie quotidienne et favorise leur épanouissement. Ce/cette professionnel/le intervient dans les instituts médico-éducatifs, les foyers d’hébergement, les hôpitaux, les maisons de retraite... Anesthésiste-réanimateur/trice Niveau d’études requis : Bac + 9 et plus L’anesthésiste-réanimateur/trice endort les patients avant une opération chirurgicale puis les réveille lorsque l’intervention est terminée. Il/elle détermine au préalable, lors de la consultation préopératoire, l’anesthésie la plus appropriée à l’état du patient (anesthésie générale ou péridurale...). Pendant que le chirurgien opère, il /elle surveille les signes vitaux du patient et s’assure que tout va bien. Moins nombreux, les réanimateurs interviennent en cas d’urgence (arrêt cardiaque, intoxication médicamenteuse...). Il/elle travaille en lien avec l’équipe soignante : infirmiers anesthésistes et tout le personnel paramédical du bloc opératoire. Assistant/e dentaire Niveau d’études requis : Bac ou équivalent Collaborateur/trice du chirurgiendentiste, l’assistant/te dentaire seconde techniquement ce professionnel lors des soins donnés au patient. Il/elle assure également des tâches d’accueil et de secrétariat. Tenu/e au secret professionnel, il/elle allie disponibilité, sens de l’organisation et précision du geste. Audioprothésiste Niveau d’études requis : Bac + 3 Technicien/ne médical/e, l’audioprothésiste est le/la spécialiste des corrections de l’audition. Il/elle intervient sur prescription d’un médecin spécialiste de l’audition (ORL). Il/elle réalise la prothèse correspondant à la situation de son patient. Il/elle l’accompagne dans le choix, l’adaptation et le contrôle d’efficacité de l’appareillage. Enfin, il/elle donne des conseils d’utilisation, d’entretien et d’hygiène de la prothèse auditive. Cette profession est actuellement en plein essor, grâce en particulier aux dépistages précoces. C Cadre de santé Niveau d’études requis : titulaire d’un diplôme supérieur du domaine de la santé (ex : infirmier, masseur kinésithérapeute..) Le/la cadre de santé occupe un poste à responsabilités avec des fonctions d’animation, de gestion, de formation et de pédagogie auprès des personnels paramédicaux. Dans une unité de soins, en lien avec le responsable médical, il/elle est garant/e de la sécurité, de la qualité et de la continuité des soins. Il/elle assure également la coordination des soins et la gestion des moyens tant humains que matériels en planifiant l’organisation du travail de l’équipe des soignants, en établissant les plannings des personnels, en gérant le flux des malades et aussi en programmant les activités du bloc opératoire. Il/elle gère également le budget pour les achats de matériel courant. Chirurgien/ne Niveau d’études requis : Bac + 9 et plus Professionnel/le haut de gamme, le/la chirurgien/ne effectue au moins 11 années d’études avant de pouvoir opérer tumeurs, fractures ouvertes, hémorragies, et effectuer la correction d’une malformation ou la pose d’une prothèse. Ses compétences sont aussi bien intellectuelles que manuelles. Dextérité et stabilité émotionnelle sont indispensables lorsqu’on a la vie d’un patient entre les mains. Le/la chirurgien/ne exerce en libéral ou à l’hôpital avec un statut salarié. Chirurgien/ne-dentiste Niveau d’études requis : Bac + 6 Du détartrage à la pose d’implants, en passant par l’extraction d’une dent de sagesse, le/la chirurgien/nedentiste fait jouer sa dextérité, doublée de la maîtrise de techniques de soins complexes. Il/elle réalise aussi des opérations plus lourdes comme la réalisation d’une greffe osseuse ou gingivale. Le/la chirurgien/ne-dentiste exerce le plus souvent en cabinet libéral. Les débouchés semblent assurés pour les jeunes praticiens. Les métiers de la santé : d’autres métiers à decouvrir D Directeur/trice d’hôpital Niveau d’études requis : Bac + 3 Véritable chef d’entreprise, le/la directeur/trice d’hôpital gère une structure et des équipes. Le métier recouvre une grande diversité de fonctions. On peut débuter sur un poste d’adjoint, responsable d’un service financier, ressources humaines, logistique, communication, équipements... Puis, évoluer vers la gestion globale en tant que chef d’établissement à la tête d’un millier de professionnels. Fonctionnaire du secteur hospitalier, le/la directeur/trice d’hôpital est recruté/e sur concours accessible avec une licence. I Infirmier/ère anesthésiste Niveau d’études requis : sur concours après deux ans d’expérience en tant qu’infirmier ou sage-femme. L’infirmier/ière anesthésiste est spécialisé/e dans les domaines de l’anesthésie, de la réanimation, des soins d’urgence ainsi que dans la prise en charge de la douleur. Infirmier/ère de bloc opératoire Niveau d’études requis : sur concours après deux ans d’expérience en tant qu’infirmier ou sage-femme. L’infirmier/ière de bloc opératoire travaille dans un environnement bien particulier qu’est le bloc opératoire ou « un secteur associé » (radiologie interventionnelle par exemple). M Médecin Généraliste Niveau d’études requis : Bac + 9 et plus Médecin traitant, il/elle assure la coordination avec ses confrères spécialistes. Sa vocation : soigner toutes les maladies. Sa méthode : ausculter les patients, poser un diagnostic et prescrire un traitement adapté. Le suivi des malades et la prévention font aussi partie de son rôle : bilans de santé, vaccinations, dépistages... Le plus souvent installé à son compte, ce/cette praticien/ne peut aussi travailler dans les hôpitaux. Un fort investissement personnel et des nerfs à toute épreuve lui sont indispensables. Médecin Spécialiste Niveau d’études requis : Bac + 9 et plus Le médecin spécialiste examine les malades, établit un diagnostic et met en place un traitement adapté. De la dermatologie à la pédiatrie, la profession compte une trentaine de disciplines. Ces praticiens peuvent travailler en libéral (c’est le cas de 50 % d’entre eux/elles) ou à l’hôpital. Ils combinent souvent deux lieux d’exercice, et consultent en cabinet privé en parallèle de leur activité hospitalière. Actuellement, la France manque d’anesthésistes-réanimateurs, de pédiatres, de gynécologues-obstétriciens et de psychiatres. O Orthoprothésiste Niveau d’études requis : CAP ou équivalent L’orthoprothésiste recherche des moyens pour permettre à des personnes privées d’un membre (jambe, genou, bras, main...) de vivre le plus normalement possible. Il/elle conçoit et fabrique des prothèses (pour remplacer partiellement ou totalement un membre) et des orthèses (pour soutenir une déficience osseuse ou musculaire). Le plus souvent dans une entreprise de type artisanal, il/elle assure, selon son niveau de qualification, une ou plusieurs étapes dans la réalisation des appareillages. P Pédiatre Niveau d’études requis : Bac + 9 et plus Médecin des bébés et des enfants, le/la pédiatre accompagne leur croissance et les soigne. Il/elle surveille leur éveil et leur développement, administre les vaccins et traite les pathologies courantes des moins de 15 ans (varicelle, angine, rougeole, otite). Face à ces patients qui ne parviennent pas toujours à dire où ils ont mal, il/elle est attentif/ve au moindre symptôme. En cabinet ou à l’hôpital, il/elle donne aux parents des conseils d’éducation, d’alimentation ou d’hygiène. Il/elle peut aussi déceler des difficultés d’ordre psychologique et travaille en lien avec les autres professionnels de l’enfance. Pharmacien/ne Niveau d’études requis : Bac + 6 Suivant sa spécialité, le/la pharmacien/ne exerce différentes fonctions. En officine, il/elle conseille les clients et délivre des médicaments. À l’hôpital, il/elle gère les stocks et prépare les traitements des malades. En laboratoire, il/elle analyse des prélèvements. Dans l’industrie, ses compétences sont recherchées pour fabriquer de nouveaux produits. Podo-orthésiste Niveau d’études requis : CAP ou équivalent Le/la podo-orthésiste est un spécialiste de l’appareillage du pied. Permettre à chacun de marcher aussi normalement que possible, tel est son rôle. Il/elle facilite la marche au quotidien, en concevant et en fabriquant des chaussures, des semelles et des prothèses orthopédiques sur mesure. Psychanalyste Niveau d’études requis : Bac + 5 Souvent psychiatre ou psychologue, le/la psychanalyste accompagne ses patients sur le chemin de la libération de leurs souffrances intimes. Sa formation et son sens de l’écoute lui permettent d’adapter son travail à chaque cas. Avant de s’installer, le/la psychanalyste a suivi une formation et terminé un travail d’analyse afin de comprendre son fonctionnement personnel et ses limites. Il/elle continue de se former et de se soumettre au contrôle d’un autre psychanalyste tout au long de sa carrière. 41 d’autres métiers À découvrir Psychologue Puériculteur/trice Niveau d’études requis : Bac + 5 Qu’il s’agisse d’accompagner des malades, de dépister des troubles du comportement ou de recruter du personnel... le/la psychologue écoute, observe, évalue et conseille. Le métier de psychologue revêt de multiples formes, selon qu’on l’exerce dans le secteur de la santé, du social ou de la justice, dans une entreprise ou encore en milieu scolaire. Néanmoins, l’écoute, l’observation et l’analyse forment le noyau dur de l’activité. Niveau d’études requis : Bac + 4 Le/la puériculteur/trice est un/e infirmier/ère ou une sage-femme / un maïeuticien qui a suivi une formation spécialisée en soins médicaux pour les bébés. Il/elle veille à leur bien-être et conseille les parents en matière d’hygiène, de santé et de développement. Il/elle exerce dans les maternités, hôpitaux, crèches, haltes-garderies, centres de PMI (protection maternelle et infantile)... Psychomotricien/ne Niveau d’études requis : Bac + 3 Le/la psychomotricien/ne intervient dans la rééducation de troubles et dysfonctionnements moteurs chez des patients de tous âges. D’origine neurologique, psychiatrique ou somatique, ces troubles se manifestent par des tics, une mauvaise coordination motrice, de l’agitation, des difficultés d’attention et de concentration... Diverses techniques sont utilisées : jeux, exercices de relaxation ou de mémoire. L’objectif : aider les personnes à retrouver leur équilibre. T Technicien/ne d’analyses biomédicales Niveau d’études requis : Bac + 2 Groupes sanguins et germes n’ont pas de secrets pour lui/elle. Le/la technicien/ne de laboratoire d’analyses biomédicales effectue les examens et analyses permettant de confirmer un diagnostic ou de déceler un problème de santé. Il/elle transmet les résultats obtenus au responsable du laboratoire, chargé de les interpréter. Ce métier, au cœur des nouvelles technologies, s’exerce dans un laboratoire d’analyses médicales, dans un hôpital, dans l’industrie pharmaceutique ou dans un service de recherche médicale. V Visiteur/euse médical/e Niveau d’études requis : Bac + 3 Responsable d’une zone géographique, le/la visiteur/euse médical/e fait la tournée des cabinets médicaux, des hôpitaux et des officines pour le compte d’un laboratoire pharmaceutique. Il/elle informe les médecins, chirurgiens-dentistes, vétérinaires, praticiens hospitaliers ou pharmaciens sur les nouveaux produits qu’il représente. Avec, pour objectif, de faire grimper la courbe des ventes de son employeur. Une condition pour l’exercer : posséder un diplôme national à bac + 2 et la carte professionnelle. Les métiers de la santé : les formations dans l’académie de nantes 43 les formations dans l’académie de Nantes Formations agrées par le conseil régional des Pays de la Loire : possibilité de bourse régionale et de la gratuité de la formation (Voir Financer sa formation, page 3). Diplôme d’État d’aide-soignant > Instituts de formation d’aides-soignants (IFAS) Public 44 Loire Atlantique 44146 CHÂTEAUBRIANT Cedex IFAS - Centre hospitalier de Châteaubriant Rue François 1 Tél. : 02 40 55 88 25 er http://ifsi.ch-chateaubriant.fr 44270 MACHECOUL IFAS - Centre hospitalier Loire Vendée Océan Boulevard de Gondy Tél. : 02 40 78 43 80 www.ch-lvo.fr 444035 NANTES Cedex 01 IFAS - CHU de Nantes 50 route de Saint Sébastien Tél. : 02 40 84 68 14 www.chu-nantes.fr 44400 REZÉ IFAS - Lycée professionnel Louis-Jacques Goussier 20 rue du Château de Rezé Tél. : 02 40 32 44 00 http://perrin-goussier.paysdelaloire.e-lyco.fr 44600 SAINT-NAZAIRE Cedex IFAS - Centre hospitalier de Saint-Nazaire 21 chemin des Infirmières, Gavy Tél. : 02 40 53 69 65 www.hopital-saintnazaire.fr 49 Maine et Loire 49033 ANGERS Cedex 09 IFAS - CHU d’Angers CHU - 4 rue Larrey Tél. : 02 41 35 34 34 www.chu-angers.fr 49105 ANGERS Cedex IFAS - Lycée professionnel Simone Veil 200 rue du Docteur Guichard BP 61004 Tél. : 02 41 66 80 31 http://simoneveil.paysdelaloire.e-lyco.fr/ 49600 BeauprÉau IFAS - Lycée des Mauges route de Nantes (Ouverture en septembre 2015) 49325 CHOLET Cedex IFAS - Centre hospitalier de Cholet 72037 LE MANS Cedex 09 IFAS - Centre hospitalier du Mans 44100 NANTES IFAS - IFSO www.ch-cholet.fr/vous-cherchez-formationemploi/instituts-de-formation/65se-former-au-centre-hospitalier.html http://ch-lemans.concept35.atester.fr/ etudiants/formation-aide-soignant www.ifso-asso.org 1 rue Marengo Tél. : 02 41 49 66 57 49403 SAUMUR IFAS - Centre hospitalier de Saumur Rue Marceau, Centre Hospitalier Tél. : 02 41 40 24 83 www.ch-saumur.fr 53 Mayenne 53200 CHÂTEAU-GONTIER IFAS - Centre hospitalier Haut Anjou Centre de formation santé 14 rue Martyrs de la Résistance Tél. : 02 43 06 37 25 www.ch-hautanjou.fr/fr/Nos-Etablissements/ Institut-de-Formation-d-Aides-SoignantsIFAS-226.htm 53000 LAVAL IFAS - Centre hospitalier de Laval 33 rue du Haut Rocher Tél. : 02 43 91 65 01 http://www.chlaval.fr/centre-hospitalierlaval-instituts-de-formation_presentationdes-instituts-de-formation.phtml Lieu de formation : Pôle régional de formation santé/ social de Laval - IFAS 65 rue du Chef de bataillon Henri Géret - 53000 Laval 53600 EVRON IFAS - Lycée polyvalent Raoul Vadepied Boulevard Rossignol Tél. : 02 43 01 62 44 http://vadepied.e-lyco.fr 194 Avenue Rubillard Tél. : 02 43 43 28 14 72100 LE MANS Cedex 01 IFAS - Lycée professionnel Funay-Hélène Boucher 157 rue Henri Champion Tél. : 02 43 50 12 30 http://funay-boucher.paysdelaloire.e-lyco.fr 85 Vendée 85302 Challans Cedex Lycée professionnel René Couzinet 34 boulevard Jean Yole - BP 279 Tél. : 02 51 93 07 21 http://couzinet.paysdelaloire.e-lyco.fr 85016 LA ROCHE-SUR-YON Cedex IFAS - Institut de formation aux professions de santé 33 rue du Maréchal Koenig - BP 652 Tél. : 02 51 36 65 50 www.ifps-vendee.fr 85201 FONTENAY-LE-COMTE Cedex IFAS - Centre hospitalier de Fontenay Le Comte 40 rue Rabelais Tél. : 02 51 53 28 16 www.chfontenaylecomte.fr/vous-etes/unprofessionnel-ou-un-etudiant/ifas/ 85340 OLONNE-SUR-MER IFAS Sables d’Olonne 26 rue Chateaubriand Tél. : 02 51 20 41 64 www.ifas-sables.fr privé sous contrat 53103 MAYENNE IFAS - Centre hospitalier du Nord Mayenne 44 Loire Atlantique www.ch-mayenne.fr 47 boulevard Vincent - BP 10119 Tél. : 02 40 96 41 22 229 bd Paul Lintier Tél. : 02 43 08 22 49 72 Sarthe 72205 LA FLÈCHE cedex IFAS - Pôle santé Sarthe et Loir La Chasse du point du jour Tél. : 02 44 71 34 42 www.ifsi-ifas-lafleche.fr 44153 ANCENIS Cedex IFAS - Centre de formation professionnelle www.eas-ancenis.com 44000 NANTES IFAS - Centre de perfectionnement du personnel soignant 37 bis quai de Versailles Tél. : 02 40 47 10 98 www.cpps-aidesoignant.fr Antenne 44 d’Angers 14 bd Winston Churchill Tél. : 02 40 37 76 62 44402 REZÉ IFAS - Croix-Rouge française 6 rue de la gare - BP 30115 Tél. : 02 40 14 87 32 http://irfss-pays-de-loire.croix-rouge.fr 49 Maine et Loire 49004 ANGERS Cedex 01 IFAS - Institut formation santé de l’ouest 4 rue Darwin - BP 90451 Tél. : 02 41 72 17 17 www.ifso-asso.org 53 Mayenne 53000 LAVAL IFAS - IFSO Antenne 53 IFSO d’Angers 65 rue du Chef de Bataillon Henri Gére Tél. : 02 43 69 59 05 www.ifso-asso.org 72 Sarthe 72000 LE MANS IFAS - Croix rouge française 17 rue Notre Dame Tél. : 02 43 81 06 52 http://irfss-pays-de-loire.croix-rouge.fr 72000 LE MANS IFAS - IFSO Le Mans 18 bis rue de la Blanchisserie Tél. : 02 43 28 66 37 www.ifso-asso.org 85 Vendée 85000 LA ROCHE-SUR-YON IFAS - IFSO 11 bd R. Levesque, Clinique Saint Charles Tél. : 02 51 62 67 27 www.ifso-asso.org Diplôme d’État d’ambulancier > Instituts de formation d’ambulanciers (IFA) Public 44 Loire Atlantique 44093 NANTES Cedex 1 IFA - CHU de Nantes 1 quai Moncousu Tél. : 02 53 48 20 49 www.chu-nantes.fr/institut-de-formationdes-ambulanciers-4408.kjsp 49 Maine et Loire 49033 ANGERS Cedex 09 IFA - CHU d’Angers CHU - 4 rue Larrey Tél. : 02 41 35 34 34 www.chu-angers.fr privé sous contrat 85 Vendée 85016 LA ROCHE-SUR-YON Cedex IFA - IFPS Vendée 33 rue du Maréchal Koenig BP 652 Tél. : 02 51 36 65 56 www.ifps-vendee.fr Diplôme d’État d’auxiliaire de puériculture > Instituts de formation d’auxiliaires de puériculture (IFAP) Public 44 Loire Atlantique 44035 NANTES Cedex 01 IFAP - CHU de Nantes 50 route de Saint Sébastien Tél. : 02 40 84 68 14 www.chu-nantes.fr privé sous contrat 72 Sarthe 72000 LE MANS IFAP - Croix rouge française 17 rue Notre Dame Tél. : 02 43 81 06 52 http://irfss-pays-de-loire.croix-rouge.fr BTS Diététique > en Lycées et instituts privés privé sous contrat 44 Loire Atlantique 44200 NANTES Lycée polyvalent IFOM 17 bd des Martyrs Nantais Tél. : 02 40 47 67 28 www.cofap-ifom-formation.com v privé hors contrat 44 Loire Atlantique 44300 NANTES EUREKA Formation 43 rue du Pré Gauchet Tél. : 02 51 89 04 89 www.eurekaformation.fr 49 Maine et Loire 49100 ANGERS Icoges Pays de la Loire 4 rue Saint Maurille Tél. : 02 41 25 35 15 www.icoges-paysdeloire.fr Diplôme d’État d’ergothérapeute > Instituts de Formation en Ergothérapie (IFE) privé sous contrat 53 Mayenne 53000 LAVAL Cedex IFE - Centre hospitalier de Laval Tél. : 02 41 35 34 34 www.chu-angers.fr 49600 BeauprÉau IFSI - Lycée des Mauges route de Nantes (Ouverture en septembre 2015) 49325 CHOLET IFSI - Centre hospitalier de Cholet 1 rue Marengo Tél. : 02 41 49 66 57 www.ch-cholet.fr/vous-cherchez-formation-emploi/instituts-de-formation/65-seformer-au-centre-hospitalier.html 49403 SAUMUR IFSI - Centre hospitalier de Saumur Rue Marceau Tél. : 02 41 40 14 61 www.ch-saumur.fr 53 Mayenne 53103 MAYENNE IFSI - Centre hospitalier du Nord Mayenne 33, rue du Haut Rocher Tél. : 02 43 91 65 10 229 bd Paul Lintier Tél. : 02 43 08 22 49 http://www.chlaval.fr/centre-hospitalierlaval-instituts-de-formation_presentationdes-instituts-de-formation.phtml 72 Sarthe www.ch-mayenne.fr Lieu de formation : Pôle régional de formation santé/ social de Laval - IFAS- 65 rue du Chef de bataillon Henri Géret - 53000 Laval 72703 ALLONNES Cedex IFSI - Centre hospitalier spécialisé de la Sarthe Diplôme d’État d’infirmier www.ifsi-chs-sarthe.fr > Instituts de formation en soins infirmiers (IFSI) Public 44 Loire Atlantique 44146 CHATEAUBRIANT IFSI - Centre hospitalier de Châteaubriant Rue François 1er Tél. : 02 40 55 88 25 20 avenue du 19 Mars 1962 Tél. : 02 43 43 51 42 72205 LA FLÈCHE IFSI - Pôle Santé Sarthe et Loir La Chasse du Point du jour Tél. : 02 44 71 34 43 www.ifsi-ifas-lafleche.fr 72037 LE MANS Cedex 09 IFSI - Centre hospitalier du Mans 194 avenue Rubillard Tél. : 02 43 43 43 30 www.ch-lemans.fr/etudiants/formationinfirmiere/concours/ Henri Gére Tél. : 02 43 67 95 95 http://irfss-pays-de-loire.croix-rouge.fr 72 Sarthe 72000 LE MANS IFSI - Croix-Rouge française 17 rue Notre-Dame, Croix Rouge Française Tél. : 02 43 81 06 52 http://irfss-pays-de-loire.croix-rouge.fr Diplôme d’État de manipulateur d’électroradiologie médicale > Instituts de formation de manipulateurs d’électroradiologie médicale (IFMER) Public 44 Loire Atlantique 44093 NANTES Cedex 01 IFMER - CHU de Nantes 50 route St-Sébastien-Sur-Loire Tél. : 02 40 84 68 36 www.chu-nantes.fr Modalité(s) : temps plein / alternance sous statut scolaire DTS Imagerie médicale et radiologie thérapeutique > en Lycées privé sous contrat 49 Maine et Loire 49036 ANGERS Cedex 01 Lycée Urbain Mongazon 1 rue du Colombier, BP 13624 Tél. : 02 41 66 41 33 www.institution-mongazon.e-lyco.fr Modalité(s) : alternance sous statut scolaire / temps plein 85 Vendée www.ch-chateaubriant.fr 85 Vendée 44093 NANTES Cedex 01 IFSI - CHU de Nantes 85016 LA ROCHE-SUR-YON Cedex IFSI - IFPS Vendée 85205 FONTENAY LE COMTE Cedex Lycée polyvalent Notre-Dame www.chu-nantes.fr www.ifps-vendee.fr www.ndfontenay.com 50 route de Saint-Sébastien Tél. : 02 40 84 67 03 ou 62 44606 SAINT-NAZAIRE IFSI - Centre hospitalier de Saint-Nazaire 21 chemin des Infirmières, Centre Hospitalier Gavy Tél. : 02 40 70 08 11 www.hopital-saintnazaire.fr 49 Maine et Loire 49033 ANGERS Cedex 09 IFSI - CHU d’Angers Institut de formation en soins infirmiers Anne d’Olonne CHU - 4 rue Larrey 33 rue du Maréchal Koenig, BP 652 Tél. : 02 51 36 65 65 privé sous contrat 44 Loire Atlantique 44402 REZÉ Cedex IFSI - Croix rouge française 6 rue de la gare, BP 30115 Tél. : 02 40 14 87 32 Modalité(s) : temps plein / alternance sous statut scolaire 53 Mayenne 53000 LAVAL Cedex IFSI - Croix rouge française 65 rue du Chef de Bataillon 29 rue Rabelais, BP 10269 Tél. : 02 51 69 19 33 Diplôme d’État de masseurkinésithérapeute > Institut de formation en masso-kinésithérapie (IFMK) Les métiers de la santé : les formations dans l’académie de nantes Public 53 Mayenne 53015 LAVAL Cedex IFMK - Centre hospitalier de Laval 33 rue du Haut Rocher, BP 1525 Tél. : 02 43 91 65 00 http://www.chlaval.fr/centre-hospitalierlaval-instituts-de-formation_presentationdes-instituts-de-formation.phtml privé sous contrat 44 Loire Atlantique 44230 SAINT-SÉBASTIEN-SUR-LOIRE Institut régional de formation aux métiers de la rééducation et de la réadaptation des Pays de la Loire 54 rue de la Baugerie Tél. : 02 51 79 09 79 www.ifm3r.eu BTS Opticien-lunetier > écoles spécialisées et CFA privé sous contrat 49 Maine et Loire 49066 ANGERS Cedex 01 Ecole supérieure d’optique de l’Ouest 10 rue Alexandre Fleming Tél. : 02 41 36 25 25 Certificat de capacité d’orthophoniste BP préparateur en pharmacie > à l’Université > Centre de formations d’apprentis Public 44 Loire Atlantique 53 Mayenne www.medecine.univ-nantes.fr/09431259/0/ fiche___pagelibre/ 39 avenue Chanzy Tél. : 02 43 59 03 60 1 rue Gaston Veil Tél. : 02 40 41 28 28 Certificat de capacité d’orthoptiste > à l’Université Public 3 rue Fulton Tél. : 02 51 81 05 00 www.iso.fr Modalité(s) : alternance sous statut scolaire / temps plein CFA consulaire 49 Maine et Loire 49015 ANGERS Cedex 01 CFA de la CCI du Maine-et-Loire site Pierre Cointreau 132 avenue de Lattre de Tassigny Tél. : 02 41 20 53 60 www.maineetloire.cci.fr Modalité(s) : apprentissage 85 Vendée 85020 LA ROCHE-SUR-YON Cedex CFA Education Nationale 85 - UFA du Lycée Kastler-Guitton 44035 NANTES Cedex 01 UFR de médecine et techniques médicales http://guitton-kastler.paysdelaloire.e-lyco.fr www.medecine.univ-nantes.fr/09431259/0/ fiche___pagelibre/ 44100 NANTES CFA IFOCOTEP - site de Nantes 1 rue Gaston Veil Tél. : 02 40 41 28 28 Diplôme d’ostéopathe > Écoles privées agréées privé sous contrat 44800 SAINT-HERBLAIN COS Nantes - Collège ostéopathique Sutherland 44000 NANTES Institut supérieur d’optique www.cfa3villes.com 29 boulevard Guitton Tél. : 02 51 36 46 00 v privé hors contrat 44 Loire Atlantique www.cesol.education 53000 LAVAL Cedex CFA des 3 villes - Unité Laval Chanzy 44 Loire Atlantique 44 Loire Atlantique 28 bis quai François Mitterand Tél. : 02 85 52 60 98 CFA public 44035 NANTES Cedex 01 UFR de médecine et techniques médicales www.esoo.com 44200 NANTES Centre d’enseignement supérieure en optique lunetterie (CESOL) Modalité : apprentissage Impasse Serge Reggiani Tél. : 02 40 92 01 92 CFA privé 44 Loire Atlantique 3 boulevard du Bâtonnier Cholet, BP 20323 Tél. : 02 72 56 84 00 www.ifocotep.fr 44600 SAINT-NAZAIRE Cedex CFA IFOCOTEP - site de Saint-Nazaire (Maison de l’Apprentissage) 66, rue Michel Ange Tél. : 02 28 54 17 01 www.ifocotep.fr CFA consulaire www.cos-osteopathie.fr 49 Maine et Loire 44700 ORVAULT Institut des hautes études ostéopathiques 49015 ANGERS Cedex 01 CFA de la CCI du Maine et Loire site Pierre Cointreau Rue du commandant Charcot Tél. : 02 28 07 29 28 www.idheo.com Diplôme d’État de pédicure-podologue > Instituts de formation en pédicurie podologie v privé hors contrat 44 Loire Atlantique 44230 SAINT-SÉBASTIEN-SUR-LOIRE Institut régional de formation aux métiers de la rééducation et de la réadaptation des Pays de la Loire 54 rue de la Baugerie Tél. : 02 51 79 09 79 www.ifppnantes.com 132 avenue de Lattre de Tassigny Tél. : 02 41 20 53 60 www.maineetloire.cci.fr 72 Sarthe 72100 LE MANS CFA de la CCI de la Sarthe 132 rue Henri Champion Tél. : 02 43 40 60 60 www.cciformation.net Bac pro prothèse dentaire > CFA ET INSTITUTS PRIVÉS Public 44 Loire Atlantique 44230 SAINT-SÉBASTIEN-SURLOIRE CFA Education Nationale 44 - UFA du Lycée Les Savarières 5 avenue de Glinde Tél. : 02 40 80 54 84 http://savariere.e-lyco.fr Modalité(s) : apprentissage / temps plein 72 Sarthe 72002 LE MANS Cedex 01 CFA Education Nationale 72 - UFA du Lycée Washington 8 place Washington Tél. : 02 43 50 16 20 http://touchard.e-lyco.fr Modalité(s) : temps plein / apprentissage v privé hors contrat 85 Vendée 85504 LES HERBIERS Sup Dentaire - Institut supérieur des prothésistes et assistants dentaires Etablières route de la Goriandière, BP 427 Tél. : 09 70 80 82 21 www.etablieres.fr/etablissement/les-herbiers BTS prothésiste dentaire Public 72002 LE MANS Cedex 01 CFA Education Nationale 72 - UFA du Lycée Washington 8 place Washington Tél. : 02 43 50 16 20 http://touchard.e-lyco.fr Modalité(s) : apprentissage Diplôme d’État de sage-femme > Ecoles de sage-femme Public 44 Loire Atlantique 44093 NANTES Ecole de sages-femmes - CHU de Nantes Hôpital Mère Enfant maternité 38 boulevard Jean-Monnet 44093 Nantes Cedex 1 Tél. : 02 40 08 46 10 www.chu-nantes.fr 49 Maine et Loire 49933 ANGERS Cedex 9 Ecole de sages-femmes - CHU d’Angers 4 rue Larrey Tél. : 02 41 35 32 32 www.chu-angers.fr/?IDINFO=19723_25071 45 adresses et liens utiles organismes ressources Région Pays de la Loire Hôtel de la Région 1 rue de la Loire 44966 NANTES Cedex 9 N° vert région formation à votre écoute : 0800 200 303 www.paysdelaloire.fr/politiques-regionales/sanitaire-et-social/ Observatoire régional de la santé des Pays de la Loire Hôtel de la Région 1 rue de la Loire 44966 NANTES Cedex 9 Tél. 02 51 86 05 60 www.santepaysdelaloire.com Agence régionale de santé Pays de la Loire 17 boulevard Gaston Doumergue CS 56233 44262 NANTES cedex 2 Tél. 02.49.10.40.00 www.ars.paysdelaloire.sante.fr SITES INTERNET www.onisep.fr www.orientation-paysdelaloire.fr www.sante.gouv.fr/metiers-de-la-sante www.metiers-fonctionpubliquehospitaliere.sante.gouv.fr www.drees.sante.gouv.fr www.pole-emploi.fr Publications Collection : Parcours Les métiers du médical Les métiers du paramédical Les métiers auprès des enfants Les métiers de l’humanitaire Collection : Clips métiers Les clips métiers Santé (DVD, 2009) Collection : Portraits Les métiers de pharmacien (DVD, juillet 2009) Collection : Dossiers Quels métiers pour demain Le PLi PAYS DE LA L OIRE La Lettre d’information N° 382 du 04 décembre 2014 Collection : guides régionaux Après le bac 2015 Lettre d’information sommaire - Concours d’entrée en écoles du secteur paramédical (Grand Ouest) - Inscriptions dans les établissements de préparation au DE TISF et au DE CESF Inscriptions concours Écoles du secteur paramédical (Grand Ouest) Inscriptions pour la rentrée de septembre 2015 Sont listées ci-dessous les écoles organisant des concours ou sélections spécifiques. Pour les formations de type DTS et BTS du secteur paramédical dont le recrutement est organisé par le biais de la procédure « admission-postbac », il convient de se reporter au guide régional « Après le bac » en téléchargement sur www.onisep.fr/nantes. Dates des épreuves Coordonnées de l’école Dates d’inscription Ecrites Orales Coût 2014 inscription concours études 1ère année Nombre de places Observations (prévision) 80 € 314 € + SS 15 Informations et retrait du dossier sur www.medecine.univ-nantes.fr/ Rubrique : Etudes paramédicales 345 € + SS 15 Informations sur med.univ-tours.fr/ Rubrique : formations à école d’orthoptie 347 € + SS 10 Informations sur www.medecine.univ-rennes1.fr/ Rubrique : Formation en médecine à C.C. Orthoptiste Inscription et retrait du dossier courant avril sur candidatures.univ-rennes1.fr/ 32* Informations et retrait du dossier sur www.chu-tours.fr Rubrique : Etudiant/en formation à la formation/concours (*16 par voie concours + 16 sur dossier PACES) (à titre indicatif) CERTIFICAT DE CAPACITÉ ORTHOPTISTE Le PLI, la lettre d’information régionale Dates d’inscriptions dans les écoles paramédicales, Académie de NANTES UFR de médecine et techniques médicales 1, rue Gaston Veil – BP 53508 44035 NANTES CEDEX 01 Tél. : 02 40 41 11 05 Du 09/02/15 au 13/03/15 27/05/15 29-30/06/15 Académie d’ORLÉANS-TOURS UFR de médecine 2 bis, boulevard Tonnellé - 37032 TOURS Cedex Tél. : 02 47 36 62 36 Avril à Juin 2015 Septembre 2015 80 € Avril à Juin 2015 Septembre 2015 80 € Académie de RENNES École d’orthoptie CHU Pontchaillou 2, rue Henri Le Guillou - Hôpital Pontchaillou 35033 RENNES Tél. : 02 23 23 44 05 – mail : [email protected] DIPLÔME D’ÉTAT TECHNICIEN DE LABORATOIRE MÉDICAL Académie d’ORLÉANS-TOURS dates des examens, couts des concours et des études… Institut régional de formation de techniciens de laboratoire médical CHRU de Tours - site de l’IFPS - 2, rue Mansard 37170 CHAMBRAY LÈS TOURS Tél. : 02 47 47 38 23 Du 05/01/15 au 15/04/15 13/05/15 X 115 € 184 € + SS + 32 € de tenues onisep.fr http://www.onisep.fr/Mes-infos-regionales/Pays-de-la-Loire /Espace-pedagogique/Documents-d-information/Le-PLI La Lettre d’information Onisep 1