Lexique du Chapitre 1 : Quelles sont les sources de la croissance économique ?
Ce lexique regroupe les définitions :
•des notions du programme de première ou de terminale que tous les élèves doivent
obligatoirement maîtriser (mots soulignés) ;
•et d'autres termes importants pour la compréhension du cours et pour vos révisions.
Vous pouvez utiliser la colonne « À savoir » pour ajouter des connaissances liées à ces notions :
•des exemples pour illustrer
•des données statistiques à retenir
•des dates importantes
•des noms d'auteurs
Définitions À savoir
NOTIONS DU CHAPITRE
Le produit intérieur brut est un indicateur macroéconomique qui
mesure la production réalisée en une année sur un territoire
(généralement un pays). Il correspond à la somme des valeurs
ajoutées des unités de production résidentes.
Le PIB nominal (ou en valeur) est exprimé en euros courants. Son
augmentation peut être due à une hausse de la production, mais
aussi à une hausse des prix.
Le PIB réel (ou en volume) est exprimé en euros constants. Il permet
de mesurer l'évolution des quantités produites en éliminant l'effet des
prix. C'est donc le plus pertinent pour étudier la croissance
économique.
PIB réel = (PIB nominal / Indice des prix) x 100
Le PIB par habitant donne une estimation du niveau de vie de la
population d'un pays. Il est souvent exprimé en « parité de pouvoir
d'achat » (PPA) pour tenir compte du coût de la vie dans chaque
pays, ce qui permet les comparaisons internationales.
PIB de la France en 2015 :
2181,1 milliards d'euros
L'indice du développement humain (IDH) permet de mesurer le
niveau de développement d'un pays en prenant en compte plusieurs
aspects de ce développement : le niveau de vie, l'accès à l'éducation,
et la santé et la longévité. Ses valeurs sont comprises entre 0 (niveau
de développement minimum) et 1 (niveau de développement
maximum).
Il s'agit d'un indice synthétique, car on l'obtient en calculant une
moyenne pondérée de plusieurs indices :
-l'indice de niveau de vie, calculé à partir du RNB/habitant ;
-l'indice d'éducation, basé sur la durée moyenne de scolarisation des
adultes et la durée attendue de scolarisation des enfants ;
-l'indice d'espérance de vie, basé sur l'espérance de vie à la
naissance.
L'IDH est utilisé depuis 1990
par le Programme des Nations
Unies pour le Développement
(PNUD).
Classement de quelques pays
du monde en 2015 :
Selon
l'IDH
Selon le
PIB/hab.
(en PPA)
Norvège 1 7
Qatar 33 1
Niger 190 179
Le progrès technique désigne l'ensemble des innovations qui
transforment les produits, les manières de produire et les structures
de l'économie, et qui contribuent à accroître la productivité.
Les innovations font augmenter la productivité car elles permettent
de réduire les coûts de production (moins de machines ou moins
d'heures de travail nécessaires) et/ou d'augmenter la valeur ajoutée
(quantités produites en hausse, produits de meilleurs qualités).
Ex. d'innovation de produit :
….........................................
Ex. d'innovation de
procédé :
….........................................
La productivité globale des facteurs (PGF) est le rapport entre le
niveau de la production et l’ensemble des facteurs utilisés pour
produire.