Un pacte pour la Wallonie

Introduction :
Zénobe 2 : un exercice de prospective citoyenne 3
1. Penser autrement la Wallonie 11
1.1. «décitd’image»et«ouvertureaumonde»     13
1.2. Forces,faiblesses,dés,opportunitésdelaWallonie    14
1.3. Uneidentitéouverteetplurielle      15
1.4. Du«Pactedesolidarité»(1944)àla6eRéformedel’Etat(2014)  16
1.5. Leconsensus«entrepreneurial-social»     18
1.6. Lanécessitéd’un«PactepourlaWallonie»     20
1.7. Comment«débloquer»laWallonie?     20
2. Un Pacte industriel 23
2.1. Lignes de force25
2.2. Originesetcausesdeladésindustrialisation     25
2.3. Plaidoyerpourunepolitiqueindustrielle     27
2.4. Hardwareetsoftwaredelapolitiqued’innovation     28
2.5. Lehardware delapolitiqueindustriellewallonne: « approfondir les pratiques innovantes »  30
  2.5.1.Poursuivrelapolitiquedespôlesdecompétitivité   30
  2.5.2.Unpilotagestratégiquedelapolitiqued’innovation   31
2.6. Lesoftwaredelapolitiqueindustriellewallonne:« élargir les pratiques innovantes »  32
  2.6.1.Lesquatreconditionsdel’innovation    32
  2.6.2.Innovationetentrepreneuriat:desnotionslarges   33
  2.6.3.Du«Pacteindustriel»au«Pactesocial»etau«Pacteterritorial»  33
2.7. L’économiecirculaire:commentreleverlesdésenvironnementauxeténergétiques? 35
  2.7.1.Quiddela«troisièmerévolutionindustrielle»?   36
  2.7.2.Versunnouveauparadigmeindustriel    37
2.8. Pourunalliance«Emploi-Enseignement»     40
  2.8.1.Repenserl’orientationsocio-professionnelledesjeunes   40
  2.8.2.Repenserlaformationdansl’optiqued’unpartenariatrenforcé
  aveclemondeprofessionnel     42
3. Un Pacte social 45
3.1. Lignes de force47
3.2. UnmodèlesocialpropreàlaWallonie     47
3.3. LesbalisesduPactesocial      48
3.4. 1erdé:sécurisationdestrajectoiresprofessionnellesplutôtque«chasseauxchômeurs» 49
3.5. 2edé:fairefaceauxenjeuxdesantéetdevieillissement    50
3.6. 3edé:lapauvretédesenfants:Pourunplan«enfantsdeWallonie»   51
3.7. 4edé:luttercontrelestensionsinterculturellesetladésaliationdesjeunes
 issusdel’immigration       53
3.8. Revaloriseretréinventerletravailsocial     55
3.9. Une«Charteducitoyen»?      57
  3.9.1.L’égalitéfemme/homme     57
4. Un Pacte territorial 59
4.1. Lignes de force61
4.2. «VillescréativesenWallonie»      61
4.3. MétropolesoumétropolisationdelaWallonie     62
4.4. Luttercontreladualisationdesterritoires     63
4.5. Quellesupracommunalitépourlesterritoires?     64
4.6. LaWalloniecommeréseauouvertdeterritoires,devillesetdemétropoles   67
5. Renforcer la démocratie : vers des « pôles de citoyenneté » ? 69
5.1. UnEtatdotédeleadership      71
5.2. UnEtatenquêted’ecience      71
5.3. UnEtatquis’appuiesurlaparticipation     72
5.4. Versdes«pôlesdecitoyenneté»?      73
5.5. UnenjeuvitalpourlaWallonie:uneréformeenprofondeurdel’enseignementobligatoire 76
  5.5.1.Lagestionpeuperformantedesressourcesmatériellesethumaines  77
  5.5.2.Lepilotagedel’enseignement     78
5.6. Concernantlesuniversités      79
6. La 6e Réforme de l’Etat : La Wallonie ne doit pas manquer une opportunité
historique dans la voie de son redressement 83
6.1. 10 recommandations 86
7. Dialogue: Le philosophe et le politique 89
8. Bibliographie 91
TABLE DES MATIÈRES

LestravauxdeZénobe2ontétécoordonnésparEdouardDelruelle.
Assistants:AntoineGruselinetRomainLambot.
Ont participé aux entretiens individuels :  Thierry Bodson, Laurent Busine, Véronique Cabiaux,
PatrickCharlier,BernardDelvaux,Jean-PierreDawance,EtienneDenoël,PhilippeDestatte,Guénaël
Devillet, Jean-Louis Dethier, Ludwig Henkes, Marthe Nyssens, Jacques Pélerin, Jean-Christophe
Peterkenne,YvesPrete,ClaudeRolin, VincentReuter,Philippe Suinen, FrançoiseThys-Clément,
PascaleUmmels,FrankVandenbroucke,LucVansteenkiste,DidierViviers.
Ontparticipéauséminairesurla6eréformedel’Etat:BenoîtBayenet,ChristianBehrendt,Marc
Bourgeois,MarcelGérard,YolandeHusden,PaulPalsterman,Marie-KristineVanbockestal,Bruno
VanderLinden.
Merciauxcorrecteurspourleurprécieuseaide.
Miseenpage:A.Gruselin.
Février2014.

ZÉNOBE 2:
UN EXERCICE DE PROSPECTIVE CITOYENNE