Donwload prospect

Ecole Nationale Polytechnique de Constantine
Département de classe préparatoire
Module : Ingénierie humaine 1
Nom : ………………………………………..
Interrogation : n° 01
Prénom :…………………………………….
Date : 27/10/2016
Groupe :……………………………………..
Répondez à une seule question :
1- Les entreprises en tant qu’organisations ont des traits communs. Expliquez ces éléments
communs.
2- La théorie d’organisation a connu quatre phases de développement. Expliquez ces
phases.
1. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
4. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Bonne chance
Ecole Nationale Polytechnique de Constantine
Département de classe préparatoire
Module : Ingénierie humaine 1
Interrogation : n° 01
Date : 27/10/2016
Corrigé type
Les entreprises en tant qu’organisations ont les traits communs suivants :
1. L’existence d’une division des tâches : (5 points)
Elle est plus ou moins précise et stricte. Elle est établie généralement par des
textes ou résulte des coutumes. Les tâches sont réparties dans un sens vertical
entre chefs et subordonnés, ou sens horizontal entre départements ou services
(ouvriers).
2. L’existence d’une hiérarchie :(5 points)
Il s’agit d’une autorité exercée par certains membres sur d’autres de
l’organisation, comme l’autorité du directeur de l’entreprise sur les chefs de
départements et l’autorité des chefs de départements sur les contre maîtres et
ceux-ci sur les ouvriers.
3. L’existence de règles officielles : (5 points)
Toute organisation ou entreprise dispose nécessairement d’un statut ou d’un
règlement officiel adopté par des instances qualifiées fixant les règles de travail
au sein de l’entreprise telles que les horaires de travail, la discipline générale, les
règles de sécurité… étc.
4. L’existence d’une stabilité : (5 points)
Les objectifs de l’entreprise doivent avoir nécessairement une permanence dans
le temps. Ces actions sont planifiées à court, moyen ou long terme, ce qui crée
une certaine stabilité de l’organisation (entreprise).
Le Chargé du module
M.Groud
Ecole Nationale Polytechnique de Constantine
Département de classe préparatoire
Module : Ingénierie humaine 1
Interrogation : n° 01
Date : 27/10/2016
Corrigé type
La théorie d’organisation a connu quatre phases de développement :
1.
L’Ecole classique : (5 points)
Elle est fondée Sur l’organisation scientifique du travail. Les principaux penseurs :
Taylor, Max Welar, H.Ford et Fayol. L’entreprise est pensée comme modèle
fermé, idéal normatif et rationnel. L’homme est le prolongement à la machine.
2.
L’Ecole des relations humaines : (5 points)
Elle est née suite aux mouvements de luttes ouvrières contre les conditions de
travail "rationalisées". Elle est le résultat de travaux de recherches
expérimentales mené par Elton Mayo et Abraham Maslow sur la dimension
humaine.
3.
L’Ecole de contingences : (5 points)
Fondée sur des approches théoriques très diverses et dans toutes les disciplines
des sciences humaines (Sociologie, Psychologie et économie) où l’organisation
est considérée comme produit de certains nombres de facteurs : humaines,
techniques, économiques, sociaux, environnement …etc.
4.
L’Ecole d’analyse stratégique : (5 points)
Elle est née à partir des années 70, suite à une mutation profonde dans les
organisations (entreprises) du fait des nouvelles technologies telles que
l’informatique, la robotisation et la mondialisation.
Le Chargé du module
M.Groud