Chapitre 5 : La vie fixée chez les plantes Apprentissage du cours :

Chapitre)5):)La)vie)fixée)chez)les)plantes)
Apprentissage)du)cours!:!
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I. Organisation!de!la!plante!
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1. La!vie!fixée!des!plantes!
Vie!en!relation!avec!2!milieux!(atmosphère!et!sol)!!
prélèvement!dans!les!2!milieux!pour!assurer!la!survie!
et!le!fonctionnement!de!la!plante.!
Mécanismes!de!prélèvements!mis!en!place!par!
l’évolution!(ex!:!poils!absorbants)!
!
2. Les!surfaces!d’échange!avec!
le!milieu!
Sol):))
" Réseau!racinaire!permet!de!prélever!:!H2O,!
N2!et!Minéraux.!
" Besoin!d’augmenter!la!!surface!d’échange!
pour!prélever!un!maximum!d’éléments!
vitaux!(ex!:!poils!absorbants).!
Air):)
" Appareil!foliaire!=!surface!d’échange!
gazeux.!Prélèvement!de!CO2!via!stomates.!
" Besoin!d’équilibre!quant!à!la!surface!des!
feuilles!(équilibre!entre!CO2!absorbe!et!eau!
évaporée!à!la!surface!de!la!feuille)!sinon!
déshydratation!ou!«!asphyxie!».!
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3. L’organisation!interne!de!la!
plante!:!les!systèmes!
conducteurs!
Transport)de)matière)dans)la)plante):)
Sève!brute!(racine!feuille)!
=!Eau,!minéraux.!Via!xylème.!
Sève!élaborée!(feuille!racine)!
=!produits!de!la!photosynthèse.!Via!phloème.!
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" Deux!circuits!indépendants!(Voir!TP)!
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II. Structures!et!mécanismes!
de!défense!de!la!plante!
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L’évolution!a!permis!l’apparition!de!nvx.!Caractères!
!!Sélection!naturelle!privilégie!les!populations!
possédant!ces!caractères!de!protection!:!
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1. Protection!contre!les!
conditions!du!milieu!
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Capacité!de!se!protéger!contre!des!conditions!
environnementales.!
Ex!:!Oyat!des!dunes.!
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" Feuille!qui!se!replie!pour!limiter!la!surface!
d’échange!avec!le!milieu!sec!(pour!que!la!
plante!ne!se!déshydrate!pas).!
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2. Protection!contre!les!autres!
êtres!vivants!
Protection!contre!d’autres!prédateurs!:!
1) Epines.!
2) Molécules!toxiques!dans!les!feuilles!!!
Réduit!l’appétence!et!affecte!le!système!
digestif.!
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3) Symbiose!entre!plante!et!animal!!!
Protection!mutuelle,!ex!:!fourmis!sur!les!
acacias.!
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III. Structures!et!mécanismes!
de!reproduction!de!la!plante!
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1. Organisation!de!la!fleur!
Fleur)=)organe)reproducteur)de)la)plante.)
Voir!schéma!TD!
Cette!structure!participe!au!phénomène!de!
pollinisation.!
Exemple!de!diagramme!floral!:!
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4!Verticilles!:!
Sépales!:!Calice!
Pétales!:!Corolle!
Etamines!:!Androcée!
Pistil!et!carpelles!:!Gynécée!
!
2. Etamines!et!pistil!
permettent!la!
reproduction!sexuée!
Etamines!=!partie!«!male!»!de!la!fleur,!production!de!
pollen!(!!Cellule!sexuelles,!gamète).!
Pistil!=!partie!«!femelle!»!de!la!fleur,!réception!du!
pollen!puis!transport!vers!les!ovaires!situées!a!la!
base!du!pistil.!
!
" Reproduction!sexuée!:!Fécondation!des!
cellules!souches!et!formation!de!graines.!
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Autopollinisation!=!Cas!ou!les!étamines!sont!situées!
au!dessus!du!stigmate.!!
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IV. La!reproduction!sexuée!des!
plantes!à!vie!fixée!nécessite!
le!transport!des!gamètes!et!
de!la!cellule!œuf.!
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1. Dispersion!du!pollen!et!
coévolution!
Dissémination!du!pollen!=!pollinisation!
Transport!via!le!vent!ou!encore!via!d’autres!êtres!
vivants.!
Ex!:!Les!abeilles!rentrent!dans!les!fleurs!pour!y!

prélever!le!nectar!situe!à!la!base!du!pistil!;!le!pollen!
s’accroche!à!l’abeille!et!celle^ci!va!le!déposer!sur!le!
pistil!d’autres!fleur.!
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!
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" Coévolution!:!
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• Mutations!(aléatoires)!au!niveau!des!gènes!
du!dvlpt.!!!Développements!de!caractères!
attirants!les!animaux!(odeurs,!nectar…)!
!
//!
!
• Modification!du!comportement!de!l’abeille!
qui!butine!plusieurs!milliers!de!fleurs!par!
jour!et!dvlpt.!de!caractères!permettant!de!
mieux!accrocher!le!pollen.!
!
2. Dispersion!des!graines!
et!coévolution.!
La!plante!veut!coloniser!les!milieux!:!
!
Dispersion!des!graines!via!les!vents,!les!animaux.!
o Plantes!angiospermes!et!gymnospermes!
(Voir!lexique)!
En!effet,!dans!certains!cas,!l’évolution!a!permis!la!
formation!de!fruits!autour!des!graines!!!attraction!
pour!certains!animaux!qui!les!mangent!!!rejets!des!
graines!après!digestion!et!germination.!
!
" Exemple!de!coévolution!(Lézard!&!Cactus)!:!
!
• Adaptation!évolutive!du!cactus!qui!produit!
des!fruits!riches!en!eau!au!moment!le!plus!
chaud!de!la!journée!(instant!ou!le!lézard!a!
besoin!d’eau).!
!
//!
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• Adaptation!évolutive!du!lézard!:!Bonne!
taille!pour!atteindre!les!fruits!à!travers!les!
épines!+!système!digestif!pouvant!digérer!le!
fruit.!
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Lexique : http://www.larousse.fr
Angiospermes : Plante à graines dont l'ovule, fécondé par l'intermédiaire d'un tube
pollinique, se transforme en un fruit clos.
Gymnospermes : Plante à graines (spermaphyte), dont les ovules, puis les graines, sont
portés sur des écailles plus ou moins ouvertes et non dans un fruit clos. Ce sous-
embranchement est presque uniquement formé, de nos jours, par les conifères : pins, cyprès,
genévriers, etc…)