Classes de CE2
Ecole Sainte-Marie
Trappes
Roselyne Soufflet
& Corinne Depire,
enseignantes
Mario Urbanet, poète
Hommage
aux arbres !
Hommage aux arbres
Classes de CE2
Ecole Sainte-Marie de Trappes
2015-2016
Professeurs : Roselyne Soufflet et Corinne Depire
Intervenant artistique : Mario Urbanet
La poésie est voyage. Vers ici ou vers ailleurs.
La poésie est traversée. De paysages ou de miroirs.
Et au bout, si tant est qu’il y ait bout, il y a le bonheur d’avoir pu/su
mettre des mots là où n’étaient que le silence et le vide.
Les poètes qui interviennent dans les classes à notre initiative
accompagnent les élèves vers l’essentiel : dire le monde, faire taire ce
silence pour y mieux retourner et habiter le vide.
Avec des mots de poètes qui sont pourtant les mots de toutes et de tous.
Bonne lecture
Jacques Fournier,
Directeur des Itinéraires poétiques de Saint-Quentin-en-Yvelines
Cette année, nous avons emmené nos élèves de CE2 à s’intéresser à l’arbre dans notre
environnement.
Nous avons apprécié l’arbre dans la littérature, à travers l’œuvre de Jean Giono,
« L’homme qui plantait des arbres ». Nous avons observé l’arbre à travers les yeux et
les couleurs de certains peintres comme Arcimboldo, Klimt ou d’autres.
En sciences, nous avons étudié la vie d’un arbre, ses besoins, les différentes familles…
Grâce à nos lectures, nos recherches, les ateliers animés par Flora Toutée, de L’Atelier
des Sciences de Saint-Quentin-en-Yvelines, nous avons compris que cet être vivant
qu’est l’arbre nous donnait beaucoup et que nous devions protéger nos forêts.
Une sortie en forêt, encadrée par les forestiers Gilles Prieur et Félix Chanson, nous a
permis d’observer les différentes parties de l’arbre, du tronc et la différence dans les
écorces.
Enfin, Catherine Baron, des Itinéraires poétiques de Saint-Quentin-Yvelines, nous a
permis d’inviter le poète et conteur Mario Urbanet pour qu’il nous entraîne dans la
poésie. Cet auteur connaît très bien ce sujet, il a écrit un recueil de poésies en
collaboration avec le photographe Patrice Leterrier, dix ans après la grande tempête
de 1999 qui a dévasté de nombreuses forêts françaises La douleur des arbres » aux
Editions de l’Amandier).
Nous avons lu des poèmes et, avec l’aide de Mario Urbanet, nous avons écrit nos
propres poèmes. Avant de parvenir à un texte achevé, les élèves ont goûté à l’effort
de la réécriture pour trouver le mot juste, le mot qui rime, le mot qui va toucher.
Cette aventure a permis d’avoir un autre regard sur la poésie. En effet en classe,
habituellement, les élèves découvrent des poésies pour les apprendre et pour les
réciter. Grâce à ce projet, nous leur avons permis d’être des auteurs.
Roselyne Soufflet et Corinne Depire, enseignantes en CE2
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