Lycée - Théâtre de Chevilly

SAISON 16-17
Programmation
LYCÉES
théâtre andré malraux de chevilly-larue
102 av. du général de gaulle / place jean-paul sartre - 94550 - chevilly-larue
01 41 80 69 60 - www.theatrechevillylarue.fr

L’ECOLE DU SPECTATEUR
Voir, entendre, assister et s’approprier le lieu Théâtre-Cinéma et ses rituels !
Voilà la mission d’éducation artistique menée au Théâtre de Chevilly-Larue.
L’école du spectateur est une démarche éducative où les élèves apprennent à devenir des
spectateurs actifs et désirants.
En tant qu’équipe pédagogique, vous êtes nos relais précieux et indispensables, porteurs de pro-
jets pour mener ces belles aventures théâtrales et cinématographiques.
Comme chaque année, les élèves peuvent assister à un spectacle où à une séance de cinéma,
dans le cadre scolaire avec un enseignant référent.
Ainsi, autour de la programmation, l’équipe du Théâtre vous concocte des propositions de
médiation diversifiée.
LES PARCOURS
Si vous souhaitez vous engager sur 3 spectacles avec votre classe, bénéficier d’une dizaine
d’heures d’atelier de pratique artistique… Venez nous rejoindre sur un parcours regard !
Nous construirons ensemble ce parcours thématique (musique, théâtre, danse, plastique, image),
votre classe prendra (individuellement) une adhésion pour 3 spectacles et sera accompagnée par
un artiste, parrain de ce projet.
Le financement de ces projets se fait par les trois partenaires, la DAAC, l’établissement scolaire
et le Théâtre.
Ce parcours devra être présenté à la DAAC avant la mi-juin pour obtenir un financement, et
s’inscrira soit dans une classe à PAC soit dans un projet PIE.
Enfin, si vous souhaitez travailler autour d’un seul spectacle ou d’un film, nous vous proposons
des visites du Théâtre-Cinéma, des sensibilisations, des rencontres pour une analyse critique des
spectacles et des films.
LA POLITIQUE TARIFAIRE
Le Théâtre Cinéma de Chevilly-Larue a la volonté d’ouvrir sa salle à un large public grâce à sa
politique tarifaire très abordable.
Le choix de 3 spectacles dans le cadre scolaire suivi par un enseignant sera à 12 euros par élève.
Le tarif spectacle à l’unité reste à 5 euros par élève. Les enseignants sont invités dans la limite de
1 pour 10 élèves
Le tarif cinéma dans le cadre de lycéens au cinéma est de 2,50 euros, tandis que la séance à
l’unité est à 3 euros.

L’ECOLE DU SPECTATEUR SOMMAIRE
SAISON 2016-2017
DON QUICHOTTE
JÉRÉMIE LE LOUËT
SANS LAISSER DE TRACES
RACHID BOUALI
L’HISTOIRE D’AMOUR DE
ROMÉO ET JULIETTE
CIE VOYAGES IMAGINAIRES
LE CONTE D’HIVER
CIE VOYAGES IMAGINAIRES
DAYS OF NOTHING
Mathieu Roy
MON COEUR
Pauline Roland
CINÉMA
RENSEIGNEMENTS
PRATIQUES ET CONTACTS
Vendredi 18 novembre
Vendredi 13 janvier
Mardi 28 février
Samedi 4 mars
Vendredi 21 avril
Vendredi 28 avril
P. 4
P. 5
P. 6
P. 7
P. 8
P. 9
P.10
P.11

DON QUICHOTTE cie des dramaticules
Vendredi 18 novembre 20h30
Jérémie Le Louët met en scène une troupe de théâtre jouant
le mythique roman de Cervantès. Une épopée fantasmago-
rique, onirique et résolument ludique, sous forme de mise en
abyme.
Alonso Quijano a lu trop de romans de chevalerie. Il en de-
vient fiévreux et fou. Il change de nom et devient « Don Qui-
chotte », chevalier errant. Il part sur les routes accompagné
de son écuyer Sancho Panza, cherchant la gloire, défendant
les opprimés, pourfendant les oppresseurs, luttant contre les
injustices de ce monde. Et dans cette quête d’idéal, il confond
théâtre et réalité, met sur un pied d’égalité les textes saints
et rofanes, et devient, jusqu’à la transe, le chevalier qu’il rêve
d’être.
DÉMARCHE ARTISTIQUE
Don Quichotte a une place particulière dans l’inconscient
collectif. C’est une oeuvre que tout le monde connaît mais
dont les lecteurs sont finalement plutôt rares. On en connaît
les deux principaux personnages, Alonso Quijano et Sancho
Panza, l’épisode des moulins à vents, l’amour du héros pour
sa Dulcinée, son cheval Rossinante, mais guère plus. Et cela, à
vrai dire, n’a pas tellement d’importance. Cervantès a créé un
type, un personnage si exceptionnel qu’il a rendu le détail de
ses aventures presque secondaires.
Il y a dans Don Quichotte une distanciation entre l’auteur
(Cervantès) et le narrateur (l’historien Sidi Hamet Ben Enge-
li). Cette distanciation permet à Cervantès d’être à la fois le
défenseur et le critique du roman qu’il est en train d’écrire.
Cette mise en abyme constante, ce jeu avec le lecteur est ce
qui me fascine le plus. L’histoire qui nous est contée est an-
noncée comme véridique mais son conteur lui-même est un
personnage de fiction. Cervantès va plus loin : il multiplie les
allers-retours entre fiction principale et fictions secondaires,
et fait faire du théâtre à ses personnages.
SAISON 2016-2017
durée : 2h05
D’après Miguel de Cevantès
Adaptation et Mise en scène Jérémie
Le Louët
Collaboration artistique Noémie Guedj
Avec Julien Buchy, Anthony Courret,
Jonathan Frajenberg, Jérémie Le
Louët, David Maison et Dominique
Massat
4
théâtre
Au théâtre, il n’y a de réel que la représenta-
tion, avec ses acteurs jouant le spectacle et ses
spectateurs y assistant : je crois en la vérité de
la représentation théâtrale mais non en une
fiction strictement réaliste. En revanche, il n’y
a pas de lieu plus propice que le théâtre pour
confronter la fiction et la réalité. Shakespeare,
Calderón, Hugo, Pirandello, Brecht : tous ont
compris que la force du théâtre se trouve pré-
cisément dans ces instants de trouble où la fic-
tion et la réalité deviennent une seule et même
chose, où les personnages sont des acteurs qui
jouent des personnages, devant un public qui
joue le jeu de la représentation.
chronique d’un naufrage annoncé

Ecriture et interprétation Rachid Bouali
Musique et interprétation Nicolas Ducron
Lumière Claire Lorthioir
DON QUICHOTTE cie des dramaticules
20h30
SANS LAISSER DE TRACES
rachid Bouali
Vendredi 13 janvier 20h30
« Sans laisser de trace », c’est l’épopée de gens en péril,
n’ayant comme drapeau que les habits qu’ils portent sur le
dos et comme hymne leur souffle.
Sans passeport ni visa, Rachid Bouali et Nicolas Ducron
vous embarquent d’une histoire à une autre. Toutes parlent
de frontières, de murs et d’exil forcé mais aussi et surtout
d’humanité.
Au départ, il y a la rencontre avec un mythe : le mythe de
Charon, le «nocher des enfers», sorte de passeur qui faisait
passer les défunts à travers le Styx vers le royaume des
morts, moyennant un paiement.
Quelques années plus tard, j’ai écouté le récit d’un jeune
voyageur clandestin qui avait quitté Kaboul. Il tentait de
rejoindre la seule personne qui lui restait, à savoir sa soeur,
vivant en Angleterre. J’ai été très touché par sa traversée
qui était plus de l’ordre d’une odyssée dantesque que d’un
voyage de convenance. Il me racontait comment tout au
long son périple, il avait développé une capacité à pouvoir
survivre dans des situations extrêmes et aussi à résister
à la souffrance physique et morale que lui infligeaient
ces différents passages de frontières. Il avait, disait-il, la
sensation de laisser un morceau de lui même à chaque
franchissement d’une clôture ou d’un barbelé séparant
deux pays. Sa
crainte était, qu’à la fin de son voyage, il ne reste plus rien,
plus de trace de son passage sur terre, de son humanité.
Derrière les chiffres qu’on nous donne dans les médias et
qui nous assomment, il y a des individus qui certes ont un
destin commun mais ont chacun une histoire singulière. Ce
sont ces histoires que je veux raconter, celles de migrants,
de passeurs, d’habitants qui ont vu se construire un camp
de réfugiés devant chez eux, essayer de comprendre leurs
conditions de vie pour mettre en avant leur humanité.
SAISON 2016-2017
durée : 1h15
POUR ALLER PLUS LOIN...
- Les grands mythes de la traversée.
Etudier le mythe de Charon.
- La question de la migration : étude de textes,
de films sur la migration.
- Questionnement sur la symbolique des
barrières.
MÉDIATION CULTURELLE
Rencontre avec Rachid Bouali en amont de
la réprésentation pour aborder avec lui les
questions de sa création, le travail sur le récit.
Rencontre avec l’artiste à l’issue de la
représentation.
5
conte