CE LIVRET À IMPRIMER CONTIENT POUR CHAQUE CHAPITRE DU PROGRAMME D'HISTOIRE (2008) LES ÉLÉMENTS SUIVANTS : • Deux exemples d’œuvres pour l'Histoire des Arts • L'essentiel du cours en quelques lignes pour ne rien manquer. • Une frise chronologique pour se repérer dans le temps. • Une carte pour se situer dans l'espace. • Les noms à retenir pour le chapitre. • Le vocabulaire basique à mémoriser. Caroline TAMBAREAU HISTOIRE 6e L'ESSENTIEL DES COURS D'HISTOIRE N.B. : chaque fiche a été conçue pour être pliée et vous permet de conserver au verso vos notes personnelles, vos schémas heuristiques...etc. Source des images : Wikipédia et lelivrescolaire.fr C. Tambareau – 2013/ 2014 L'ensemble de ces fiches est disponible sous licence Creative Commons • • paternité • pas d'utilisation commerciale partage dans les mêmes conditions Des fiches de révision pour le cours d'histoire en classe de 6e HISTOIRE DES ARTS L'ORIENT ANCIEN 6-H–I QUAND ? -5000 -4000 -3000 -2000 -1000 0 • Vers - 3500 av. J.-C. : Invention de l'écriture IIIe millénaire av. J.-C. : Création des premiers États OÙ ? La stèle des vautours, ou stèle de victoire de Eannatum, roi de Lagash, retrouvée à Girsu, (vers 2460 av. J.-C.) Détail de la stèle du Code de Hammurabi, découverte à Suze (environ 1750 av. J.-C.) L'ESSENTIEL DU COURS Les premiers États naissent au IIIe millénaire avant J.-C. dans une région appelée « le croissant fertile », plus particulièrement en Mésopotamie et en Égypte. Ces États sont dirigés par des souverains qui se disent soutenus par les dieux et qui imposent leurs lois sur leur territoire. C'est dans cette région que naît l'écriture, pour faciliter les échanges commerciaux . Source : LeLivreScolaire 6e – 2013 VOCABULAIRE : alphabet – écriture cunéiforme – hiéroglyphes – polythéisme – ziggourat HISTOIRE DES ARTS AU FONDEMENT DE LA GRÈCE : 6-H–2-1 CITÉS – MYTHES - PANHELLÉNISME QUAND ? -900 -800 -700 -600 -500 -400 • VIIIe siècle av. J.-C. : naissance des cités Homère (?) grecques VIIe siècle av. J.-C. : colonisation grecque OÙ ? Temple dit « de la Concorde » à Agrigente, en Sicile (Ve siècle av. J.-C.) Ulysse et ses compagnons aveuglant le Cyclope Polyphème. Vase grec (VIe siècle av. J.-C.) L'ESSENTIEL DU COURS Les cités-État grecques naissent au VIIIe siècle sur les rives de la mer Égée. Puis, elles fondent des colonies sur les rives de la mer Méditerranée et de la mer Noire. Les grecs sont unis par leur langue, leur religion, leur culture. Les poèmes d'Homère sont célèbres dans tout le monde grec. Les grands sanctuaires panhelléniques accueillent tous les grecs à l'occasion de concours artistiques et sportifs en l'honneur des dieux . Source : LeLivreScolaire 6e – 2013 PERSONNAGES : Achille – Homère – Ulysse VOCABULAIRE : cité-État – L'Illiade – L'Odyssée – panhellénique – sanctuaire – temple. HISTOIRE DES ARTS LA CITÉ DES ATHÉNIENS : CITOYENNETÉ ET DÉMOCRATIE 6 - H – II – 2 QUAND ? -600 -500 -400 -300 -200 -100 0 • - 480 : Bataille de Salamine Ve siècle av. J.-C. : apogée d'Athènes OÙ ? Premiers cavaliers de la Frise du Parthénon (Ve siècle av. J.-C.) Buste de Périclès, copie romaine d'un original grec (original du VIe siècle av. J.-C.) L'ESSENTIEL DU COURS Les habitants d'Athènes (citoyens, métèques, femmes, esclaves) n'ont pas tous les même droits et devoirs. La cité d'Athènes est une démocratie : ce sont les citoyens qui prennent les décisions politiques. Source : LeLivreScolaire 6e – 2013 Après avoir failli disparaître lors des guerres médiques, la cité connaît une période d'apogée au Ve siècle av. J.-C.. Chaque année, les habitants d'Athènes se réunissent lors des Fêtes des Panathénées en l'honneur d'Athéna, déesse protectrice de la cité. PERSONNAGES : Périclès – Thémistocle - Xersès VOCABULAIRE : Acropole - apogée - citoyen – démocratie Ecclésia – hoplite – métèque – Panathénées – Parthénon – Pnyx – Salamine – Trière. HISTOIRE DES ARTS ALEXANDRE LE GRAND 6 - H – II – 3 QUAND ? -600 -500 -400 -300 -200 -100 0 -356 / -323 : vie d'Alexandre le Grand OÙ ? Mosaïque romaine représentant Alexandre à la bataille d'Issos. (IIe siècle av. J.-C.) Monnaie d'époque romaine émise à Alexandrie, représentant le Phare (IIe siècle) L'ESSENTIEL DU COURS Alexandre, fils de Philippe de Macédoine, est un jeune général ambitieux qui rêve de devenir l'égal d'Achille. Alexandre conquiert en quelques années l'empire Perse. Ses voyages d'exploration le conduisent jusqu'à l'Himalaya. À sa mort, son empire est partagé entre ses généraux. Sur le trajet de ses voyages, il fonde des villes qui portent son nom. La plus célèbre, Alexandrie d'Égypte, devient une ville puissante sous les rois Ptolémée. Elle illustre par ses monuments le rêve d'Alexandre : la fusion des cultures pour en créer une nouvelle, la civilisation hellénistique. Source : LeLivreScolaire 6e – 2013 PERSONNAGES : Alexandre de Macédoine VOCABULAIRE : bibliothèque – hellénistique – Musée – Phalange Phare d'Alexandrie HISTOIRE DES ARTS ROME, DES ORIGINES À LA FIN DE LA RÉPUBLIQUE : Fondation – Organisation - Conquêtes 6 - H – III – 1 QUAND ? -800 -700 -600 -500 -400 -300 • - 753 : fondation légendaire de Rome Louve capitoline allaitant Romulus et Rémus, bronze étrusque (?) datation en discussion. Vercingétorix se rendant à César, peinture de par Lionel Royer (XIXe siècle) -200 -100 • VIIIe siècle av. J.-C. : fondation de Rome par les Étrusques - 52 : Alésia OÙ ? L'ESSENTIEL DU COURS La cité de Rome est fondée par les Étrusques dans la plaine du Latium, sur les rives du Tibre, au VIIIe siècle av. J.-C.. La légende raconte qu'elle aurait été fondée par les juneaux Romulus et Rémus, lointains descendants d'un prince troyen Énée. Rome est une République dans laquelle les citoyens votent les lois et élisent leurs magistrats. Le Forum est le centre de la vie publique et politique. Grâce à une armée puissante et bien organisée, Rome conquiert un vaste territoire autour de la mer Méditerranée. En – 52, le consul Jules César est victorieux à Alésia contre les derniers gaulois (menés par Vercingétorix), en lutte contre la puissance de Rome. 0 Source : LeLivreScolaire 6e – 2013 PERSONNAGES : César – Rémus – Romulus – Vercingétorix VOCABULAIRE : basilique – Comices - Étrusques – Forum – légionnaire – magistrat - Sénat HISTOIRE DES ARTS L'EMPIRE ROMAIN : l'empereur, la ville, la romanisation 6 - H – III – 2 QUAND ? -100 0 100 200 300 • - 27 / 14 : Auguste (1er empereur) IIe siècle : Paix Romaine 212 : édit de Caracalla OÙ ? Statue d'Auguste (Ier siècle av. J.-C.) Arc de triomphe d'Orange (Vaucluse) – Ier siècle L'ESSENTIEL DU COURS En -27, Rome devient une Empire dirigé par un empereur qui a tous les pouvoirs et que l'on honore comme un dieu. La paix romaine qui s'installe dans l'empire grâce à sa puissance militaire permet un développement du commerce et des aménagements. Les frontières sont surveillée par les légions. Rome devient le modèle à suivre pour toutes les villes de l'Empire. Les territoires se romanisent (droit de cité ; mode de vie des plus fortunés) tout en gardant une partie de leur identité et de leur culture. Source : LeLivreScolaire 6e – 2013 PERSONNAGES : Auguste (Octave) – Caracalla VOCABULAIRE : acqueduc – amphithéatre – cirque – limes – 3 pouvoirs (législatif, executif, judiciaire) romanisation HISTOIRE DES ARTS LES DÉBUTS DU JUDAÏSME 6 - H - IV -1 QUAND ? -800 -700 -600 -500 -400 -300 -200 -100 0 • -70 : Destruction du temple de Jérusalem VIIIe siècle av. J.-C. : Début de la rédaction de la Bible OÙ ? Marc Chagall : Moïse reçoit les Tables de la Loi ( XXe siècle) Bas relief de l'arc de Titus : le pillage du Temple de Jérusalem (Ier siècle av. JC) L'ESSENTIEL DU COURS A partir du VIIIe siècle, menacés de disparition par l'invasion de leurs voisins, les hébreux du Royaume de Judas fixent leurs traditions religieuses et sociales dans un texte : La Bible. le Judaïsme, religion des hébreux, est la première religion monothéiste, organisée autour du culte de Yahvé. Après la destruction du Temple de Jérusalem par les romains, les hébreux se dispersent et s'organisent en communautés autour des rabbins. Source : LeLivreScolaire 6e – 2013 QUI ? Abraham – David – Salomon – Moïse VOCABULAIRE : Monothéisme - Palestine – Jérusalem – La Bible – Diaspora – Synagogue HISTOIRE DES ARTS LES DÉBUTS DU CHRISTIANISME 6 - H - IV -2 QUAND ? 0 100 200 300 0 : Naissance supposée de Jésus IIe siècle : Développement du christianisme OÙ ? Baptistère paléochrétien du VIe siècle, découvert à Kelbia (Tunisie) Fresque du « Bon Pasteur » - IIIe siècle (catacombes de sainte Priscille - Rome) L'ESSENTIEL DU COURS Le christianisme , issu du judaïsme, se développe dans le monde grec et romain à partir du IIe siècle. Le christianisme propose une nouvelle forme de monothéisme, plus moderne. Les évangiles sont les textes qui posent les bases de la religion : il sont principalement le récit de la vie de Jésus, considéré par les chrétiens comme le fils de Dieu. Source : LeLivreScolaire 6e – 2013 La religion chrétienne, qui s'organise en Églises, est d'abord ignorée par le pouvoir romain, puis interdite. Les croyants sont persécutés à certaines époques. Le christianisme devient pourtant la religion officielle de l'Empire au IVe siècle. QUI ? : Jésus - Constantin VOCABULAIRE : Évangiles – Basilique – Église 313 : Édit de Milan 400 HISTOIRE DES ARTS LES EMPIRES CHRÉTIENS DU MOYEN ÂGE 6-H-V QUAND ? 500 1000 395 : Partage de l'Empire romain 800 : Charlemagne empereur d'Occident 1500 1453 : prise de Constantinople OÙ ? Statuette en bronze d'un empereur Carolingien (Charlemagne ou Charles Le Chauve) – IXe s. Mosaïque de la basilique San Vitale représentant l'empereur Justinien et sa cour – VIe s. L'ESSENTIEL DU COURS L’Empire Byzantin et l'Empire carolingien sont deux empires chrétiens, héritiers de la culture et des traditions romaines. Ces deux empires se différencient par leur culture (on y parle des langues différentes : latin ou grec) et leur façon de pratiquer le christianisme (orthodoxe ou romain) Dans les deux empires, c'est le personnage de l’empereur qui est au centre de la vie politique. Il s'appuie sur le pouvoir religieux pour gouverner. Source : http://lewebpedagogique.com/mariedesmares/ – 2013 QUI ? Charlemagne - Justinien VOCABULAIRE : Byzantin – orthodoxe – icône - carolingien HISTOIRE DES ARTS LA CHINE DES HAN À SON APOGÉE 6 - H - VI QUAND ? -200 -206 : Début de la période Han -100 0 100 -141 / -87 : règne de l'Empereur Wudi 200 220 : Fin de la période Han OÙ ? Cavalerie des Han Orientaux et char de combat. Bronze. Dépôt funéraire. Musée du Henan. Grande muraille de Chine L'ESSENTIEL DU COURS La Chine développe une brillante civilisation à l'époque des dynasties Han. Elle connaît son apogée aux IIe et Ier siècles. De nombreuses inventions datent de cette époque : le papier, la boussole, le sismographe... Les dynasties Han mènent une politique de conquête et mais aussi d'alliance avec leurs proches voisins, en particulier les Xiongnu. La Chine s'unifie sous les dynasties Han (monnaie, administration) et des routes commerciales se développent, comme la célèbre « Route de la Soie » qui conduit les marchandises chinoises jusque dans l'Empire romain. Source : LeLivreScolaire 6e – 2013 QUI ? : Han Wudi - Confucius VOCABULAIRE : apogée – dynastie - route de la soie