Analyser le fonctionnement d’une phrase
Introduction
Une phrase est comparable à une mécanique dont toutes les pièces constitutives interagissent pour faire
sens.
Le code couleur imposé a pour but d’explorer la phrase et d’en comprendre le fonctionnement interne.
Vert : la structure syntaxique
[…] crochets verts marquant le début et la fin de la proposition. Tout élément à l’intérieur de ces bornes a
une fonction au sein de l’unité syntaxique.
Italique ou entourés en vert : les outils de coordination et, mais, alors, ensuite…
en gras ou encadrés en vert : les subordonnants - conjonctions de subordination (quand, lorsque, puisque,
…) ; pronoms relatifs (qui, que, quoi, dont, où, lequel, sur lequel…) ; pronoms interrogatifs ( pourquoi,
comment…)
Bleu : le groupe nominal
(Le soldat romain), (Horace),
surligné en bleu le terme principal dans le GNSujet
(entre parenthèses bleues) tout ce qui complète le nom dans le GNsujet ou tous les autres groupes nominaux.
Rouge : le groupe verbal
combat ((les) Albains)
surligné en rouge le verbe
(entre parenthèses rouges) les compléments du verbes :
en français : COD / COI
Noir : les compléments de phrases
(dans la plaine) (entre les deux armées)
(entre parenthèses noires)
Souligner la préposition pour repérer le fonctionnement du groupe
Comment fonctionne l’unité syntaxique de base qu’on appelle la [ proposition ] ?
Schéma simplifié
[ [ Groupe Nominal Sujet ] <-> [ Groupe Verbal ] <-> [ Compléments de phrase] ]
[ ( (déterminants) Nom (expansions nominales) )->(verbe <- (complément(s) du verbe))<-(complément(s) de phrase) ]
Les différentes composantes de la proposition
Composition et fonctionnement du Groupe Nominal Sujet (GNS)
(déterminants)
<-
complété par
Elément principal
->
complété par
(expansions du nom)
Article
(le, la les..)
adj. possessif
(mon, ma..)
adj.qualificatif épithète
adj. démonstratif
(ce, cette..)
prop. relative adjective
adj. interrogatif
(quel ? quelle ?)
NOM
complément du nom
adj. exclamatif
(quel ! quelle !)
adjectif ou nom apposé
adj. indéfini
(chaque, certains…)
adj. numéral
cardinal (un, deux, trois..)
ordinal (premier, deuxième..)
Composition et fonctionnement du Groupe Verbal (GV)
FRANCAIS
Verbe
+ Groupe Nominal COD
+ Groupe Nominal COI
Adverbes modifiant le sens du verbe
Ex. (Le) soldat frappa (fort)
Le tableau sera complété ultérieurement.
Les compléments de phrase
Adverbes de phrase
Ex. (Ensuite), il se mit (à courir).
Groupe Nominal Complément
circonstanciel
Propositions subordonnées conjonctives
circonstancielles
Temps
en temps de guerre, sous le règne de
Romulus
( [ pendant que ((les) (deux) armées )
regardent (le combat).] )
Cause
du fait de son intelligence, à cause de ses
blessures
( [ parce que ((les) (deux) (autres) romains)
sont (morts) ] )
But
pour tuer
( [ pour que ((les) romains) soient
(vainqueurs) ] )
Conséquence
( [ si bien que ((les) (trois) Albains)
furent (vite) séparés.] )
Opposition
Ils étaient seuls, ( [tandis que ((les) Albains)
étaient (trois).] )
Concession
[ quoiqu’il fût (bles).]
Condition
[ si du moins ((les) romains) étaient
(vainqueurs).]
1 / 2 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !