sequence pedagogique / cm1

A l'attention des enseignants
PRESENTATION DE L'UNIVERS DU PETIT NICOLAS
Faites découvrir ou redécouvrir le Petit Nicolas de Goscinny et Sempé à vos élèves !
Voici, les principaux personnages des textes qui sont étudiés dans cette rubrique
afin que vos élèves se familiarisent avec l'univers du Petit Nicolas.
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Séquence pédagogique / CM1
Texte :
« Le Plombier », volume 2 des « Histoires inédites du Petit
Nicolas, page 244
Objectifs :
- Comprendre un texte et en rendre compte
- Grammaire : la phrase
- Conjugaison :
! infinitif et verbes conjugués
! présent / futur / passé
- Vocabulaire : champ lexical des travaux
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1

Je comprends le texte
1) Après avoir lu le texte, résume l’histoire en quelques lignes :
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
……………………………………………………………..
2) Qui est le narrateur ?
………………………………………………..
3) Pourquoi le plombier vient-il ? ………………………………….............
…………………………………………………………………
…………………
4) Le papa de Nicolas et M. Malbain sont très farceurs, recopie les phrases qui
expliquent ce qu’ils vont faire comme blagues : …………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
……………………………………………………………....
5) Quelle est la chute de l’histoire ? ……………………………………
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
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2

Exercice 1 : Questions sur le texte :
- Qui est M. Malbain ?
- …………………………………………………………
- Quand se déroule l’action ? (jour, moment de la journée)
- ……………………………………………………………
- Pourquoi Nicolas est-il content ?
- ……………………………………………………………
…………………………….
- En attendant de réparer la fuite, que fait le plombier ?
- ……………………………………………………………
……………………………
Exercice 2 : Vrai / Faux : Lorsque la phrase est fausse, corrige-la.
! M. et Mme Malbain viennent dîner chez les parents de Nicolas.
! ……………………………………………………………….
! Le plombier ne peut pas réparer la fuite tout de suite.
! ………………………………………………………………
! Le papa de Nicolas met son imperméable car il doit aller faire une course.
! ………………………………………………………………
! Le plombier a une fille qui s’appelle Louison.
! ………………………………………………………………
! M. Malbain a mis une fausse moustache pour faire une farce.
! ………………………………………………………………
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3

Grammaire : la phrase
Exercice 1 :
! Lis le premier paragraphe du texte. Combien y a-t-il de phrases ?
Réponse :
…………………………………………………………………
! Qu’y a-t-il au début et à la fin de chaque phrase ?
Réponse :
…………………………………………………………………
Exercice 2 : Relève dans le texte trois types de phrases et nomme-les.
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
Exercice 3 : Voici deux phrases tirées du texte, laquelle des deux peux-tu raccourcir ?
a) « Je vais mettre mon imperméable »
b) « Papa a vite mis son imperméable qu’il avait préparé sur le fauteuil. »
Réponse : ………………………………………………………..
Ecris la phrase raccourcie : ……………………………………………
Exercice 4 : Relève une phrase au style direct et une autre au style indirect. Note-les ci-
après :
Style direct : ……………………………………………………..
Style indirect : …………………………………………………..
Exercice 5 : Voici une phrase, tirée du texte, au style indirect :
« Maman a demandé à papa d’essayer d’arranger la fuite lui-même, et papa a dit que
non, qu’il n’était pas plombier et qu’il avait peur de faire des bêtises, et maman lui a dit
qu’il avait peut-être raison. »
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4