catalogue cfps - Centre Hospitalier de Mont de Marsan

Centre de
Formation des
Personnels de
Santé

SE FORMER AUX METIERS DU SOIN
Perfectionnement dans
un domaine de la santé,
Apprentissage
de nouvelles pratiques,
Réorientation de carrière,
Préparation aux concours …

Le CFPS est un organisme habilité à dispenser des
programmes de Développement de Formation
Continue (DPC)
Le Développement Professionnel Continu est un dispositif de formation
créé dans le cadre de la loi HPST de 2009 (obligatoire depuis Janvier
2013).
Le but est d’améliorer la qualité et la sécurité des soins ainsi que la maitrise
médicalisée des dépenses de santé.
« Obligation triennale de participer à un programme de santé pour tous les
professionnels de France. »
Le Développement Professionnel Continu s'adresse à l'ensemble des pro-
fessionnels de santé (au sens du code de santé publique) de France tout
mode d'exercice confondu (1,7 millions de professionnels) :
 Libéral
 Hospitalier
 Salarié
Un programme est une formation à destination des professionnels de san-
té obligatoirement :
 Mis en œuvre par un Organisme de DPC (ODPC),
 Conforme à une orientation nationale (établie et publiée par arrêté par
le ministère en charge de la santé) ou régionale (enjeux de santé régio-
naux),
 Comportant au minimum une des méthodes et des modalités validées
par la HAS.

1.
1.
1. Formations professionnelles diplômantes
Formations professionnelles diplômantes
Formations professionnelles diplômantes
 Formation en soins infirmiers
- Préparation au concours p. 1
- La formation p. 2
 Formation Aide Soignant
- Préparation au concours p. 3
- La formation p. 4
 Formation Accompagnant Educatif et Social p. 5
 -Validation des Acquis de l’Expérience
- Aide Soignant p. 6
Module facultatif et Accompagnement
- Assistant De Vie aux Familles p. 7
Accompagnement
2.
2.
2. Adaptation professionnelle
Adaptation professionnelle
Adaptation professionnelle
 Formation en vue de l’habilitation p. 8
aux aspirations endo trachéales
 Posture de l’aide soignante en EHPAD p. 8
 Actualisation des techniques p. 9
de soins infirmiers
 Sensibilisation à l’anglais médical p. 9
Thèmes des Formations
I Se former aux soins

1.
1.
1. La personne âgée
La personne âgée
La personne âgée
 Maladie d'Alzheimer p. 10
 Soins quotidiens de la personne âgée p. 10
 Troubles du comportement p. 11
de la personne âgée
 Vieillesse en psychiatrie p. 11
 Assistant de soins en gérontologie p. 12
2.
2.
2. Douleur et soins palliatifs
Douleur et soins palliatifs
Douleur et soins palliatifs
 La prise en charge de la douleur p. 13
 Accompagner la fin de vie p. 13
3. Santé mentale et psychiatrie
3. Santé mentale et psychiatrie
3. Santé mentale et psychiatrie
 Sensibilisation à la psychiatrie p. 14
 Sensibilisation aux troubles envahissants p. 14
du développement et de l’autisme en particulier
 Adapter la prise en charge p. 15
de la personne handicapée au domicile
4. Compétences relationnelles et éducatives
4. Compétences relationnelles et éducatives
4. Compétences relationnelles et éducatives
 Sensibilisation à l’éducation thérapeutique p. 16
 Adapter la prise en charge globale p. 16
du patient diabétique
 Faciliter l’encadrement p. 17
des étudiants infirmiers lors des stages
5. Qualité et gestion des risques
5. Qualité et gestion des risques
5. Qualité et gestion des risques
 Agir sur les risques médicamenteux p. 18
 Hygiène environnementale et risques infectieux p. 18
 Manutention des personnes en situation de handicap p. 19
et/ou de dépendance
 Gestes et soins d’urgences p. 19
 Prévention des chutes chez la personne âgée p. 20
 Développement durable et pratiques paramédicales p. 20
II Développement des compétences professionnelles