CHANSONS pour la classe de français

Muske & Peterson 2012
CHANSONS pour la classe de français
Annie Muske, Lakeville South High School, anne[email protected]
Kirsten Peterson, Roseville Area Schools, kirsten.p[email protected]
2012 MCTLC Session (originally presented in 2008, then again in 2009)
Students enjoy singing as a means of internalizing vocabulary and grammar, and classroom
procedures are less monotonous when they are jazzed up with a theme song. This handout
includes a variety of songs and chants that you may wish to use in your classroom. The
accompanying CD is provided as a tool for you to learn the songs. (With the exception of
Track 3, it is an informal recording not designed for classroom use. Also, please do not
distribute the tracks without our permission.) You and your students can invent new songs
inspired by familiar childhood tunes, popular music, or your imagination. Gestures can enhance
the mnemonic value of songs and chants. (In this document, when the source is known, credit
is given to the originator of the song.)
VERB
VERB VERB
VERB
CONJUGATIONS
CONJUGATIONSCONJUGATIONS
CONJUGATIONS
1. Acheter
2. Aller
3. Avoir conjugué
4. Boire
5. Devoir
6. Etre
7. Faire
8. Mettre
9. Pouvoir
10. Prendre
11. Venir
12. Vouloir
13. Verbes en -ir
14. Verbes en -re
15. Verbes en -er 1
16. Verbes en -er 2
17. Verbes MTV
VERB TENSES
VERB TENSESVERB TENSES
VERB TENSES
18. Allé, parti, sorti, venu
19. Aller, tomber, tomber, tomber
20. L’Imparfait
21. Aimer, avoir, détester
VOCABULARY
VOCABULARYVOCABULARY
VOCABULARY
22. L'Alphabet
23. Les Accents
24. Les Jours de la semaine
25. Sur, sous, dans
26. Loin de, près de
GRAMMAR
GRAMMARGRAMMAR
GRAMMAR
27. If it ends in a consonant
28. Les Adjectifs possessifs
29. Petit, grand, gros
30. Me, te, nous, vous
31. If there’s a le, la, les
32. Donner, parler, montrer, lire
CLASSROOM
CLASSROOM CLASSROOM
CLASSROOM
MANAGEMENT
MANAGEMENTMANAGEMENT
MANAGEMENT
33. Asseyez-vous
34. Rangez vos affaires
FOR FUN
FOR FUNFOR FUN
FOR FUN
35. Allez, allez, allez, allez
36. Aujourd’hui c’est vendredi
37. La Chanson des restos
IN NEED OF A TUNE
IN NEED OF A TUNEIN NEED OF A TUNE
IN NEED OF A TUNE
38. Object Placement
39. Other ?
1. Acheter (“Seven Nation Army”) – Lakeville High School student
j’achète
tu achètes
il achète
elle achète
nous achetons
vous achetez
ils achètent
elles achètent
2. Aller (“Doe, a Deer”)
Moi, je vais au centre commercial;
Toi, tu vas au cinéma;
Lui, il va à la piscine;
Elle, elle va au théâtre;
Nous allons au restaurant;
Vous allez au musée;
Eux, ils vont au stade;
Et nous rentrons tous après!
La, la, la . . .
(Feel free to change the locations according to the vocabulary presented in your class.)

Muske & Peterson 2012
3. Avoir conjugué
J’ai chaud, j’ai chaud; Nous avons, nous avons chaud;
Tu as, tu as chaud; Vous avez, vous avez chaud;
Il a, il a chaud; Ils ont, ils ont chaud;
Elle a, elle a chaud; Elles ont, elles ont chaud;
(froid, sommeil, fini)
4. Boire (“The People on the Bus”) – Lakeville South High School student Clarissa Krentz
Bois, bois, boit, buvons, buvez, buvons, buvez, buvons, buvez;
Bois, bois, boit, buvons, buvez, boivent, ENT!
5. Devoir (“The People on the Bus”) – Lakeville South High School student Clarissa Krentz
Dois, dois, doit, devons, devez, devons, devez, devons, devez;
Dois, dois, doit, devons, devez, doivent, ENT!
6. Etre (“The Farmer in the Dell”) – Annie Muske
Je suis, tu es, il est;
Nous sommes, vous êtes, ils sont;
Ne sois pas méchant,
Soyez gentils,
Soyons amis!
7. Faire (“If You’re Happy and You Know It”)
Je fais, tu fais, il fait, nous faisons, vous faites;
ILS FONT!
Je fais, tu fais, il fait, nous faisons, vous faites;
ILS FONT!
Fais, faisons, faites,
Fais, faisons, faites,
Fais, faisons, faites,
Fais, faisons, faites,
Je fais, tu fais, il fait, nous faisons, vous faites;
ILS FONT!
8. Mettre (“You Can’t Always Get What You Want”) – Annie Muske
Mets, mets, met, mettons, mettez, mettent, mis!
(sing three times, then hum “But if you try sometime, you just might find you get what
you need!”)
9. Pouvoir (“Hey, Hey, Hey, Goodbye”) – Lakeville High School student Jake Wyzykowski
Peux
Peux
Peut T!
Peux
Peux
Peut T!
Pouvons
Pouvez
Peuvent ENT!
J’ai pu!

Muske & Peterson 2012
10. Prendre (“99 Bottles of Pop on the Wall”) – Annie Muske
Moi, je prends;
Toi, tu prends;
Il/Elle prend;
Nous prenons;
Vous prenez;
Ils/Elles prennent (DEUX “N”)!
11. Venir (“99 Bottles of Pop on the Wall”) – Annie Muske
Moi, je viens;
Toi, tu viens;
Il/Elle vient;
Nous venons;
Vous venez;
Ils/Elles viennent (DEUX “N”)!
12. Vouloir (“Hey, Hey, Hey, Goodbye”) – Lakeville High School student Jake Wyzykowski
Veux
Veux
Veut T!
Veux
Veux
Veut T!
Voulons
Voulez
Veulent ENT!
13. Verbes en -ir (“The Mexican Hat Dance”)
-is, -is, -it, -issons, -issez, -issent
14. Verbes en -re (“Twinkle, Twinkle, Little Star”)
-s, -s, (rien), -ons, -ez, -ent
15. Verbes en -er (“Old MacDonald”)
-e, -es, -e, -ons, -ez, -ent
16. Verbes en -er (“The Mexican Hat Dance”)
JOUER!
Je joue,
Tu joues,
Il joue,
Nous jouons,
Vous jouez,
Ils jouent;
Conjuguez les verbes c’est facile,
C’est chouette, c’est cool, c’est utile!
DANSER!
Je danse,
Tu danses,
Il danse,
Nous dansons,
Vous dansez,
Ils dansent;
Conjuguez les verbes c’est facile,
C’est chouette, c’est cool, c’est utile!
MANGER!
(etc.)
17. Verbes MTV (“The Addams Family”) – Lakeville South student Allie Miller
-s, -s, -t, MTV, -ons, -ez, -ent

Muske & Peterson 2012
18. Allé, parti, sorti, venu 1; Allé, parti, sorti, venu 2 (“Yankee Doodle”) – past participles
Allé, parti, sorti, venu, descendu, et passé;
Arrivé, resté, entré, monté, mort, né, et tombé;
Devenu et revenu, rentré et retourné,
Je suis, tu es, il est, elle est;
Nous sommes, vous êtes, ils sont!
19. Aller, tomber, tomber, tomber – infinitives; Brett Butzman
Aller, tomber, tomber, tomber;
Naître, retourner, mourir;
Sortir, partir, partir, partir;
Devenir, revenir, venir;
Passer, rester, rentrer, entrer, monter, descendre, arriver;
SONT TOUS LES VERBES
QUI PRENNENT ETRE
AU PASSE COMPOSE!
20. L’Imparfait (“Kumbaya”) – Cindy Tiedeman
AIS, mon verbe, AIS,
AIT, mon verbe, IONS,
IEZ, mon verbe, AIENT
Oh verbe, l’imparfait!
21. Aimer, avoir, détester (“London Bridge”) – Lakeville South student Sarah Lund; verbes qui,
au passe, sont typiquement a l'imparfait (c'est-a-dire pas au passe compose)
Aimer, avoir, détester, espérer, préférer, être, falloir, croire, penser, pouvoir, savoir, vouloir!
22. L'Alphabet – Brett Butzman
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z (ENCORE!)
23. Les Accents (chant with hand gestures)
Aigu, grave, circonflexe, cédille, tréma!
24. Les Jours de la semaine (“Camptown Races”) – Kirsten Peterson
Lundi, mardi, mercredi,
Jeudi, jeudi,
Vendredi, samedi, dimanche,
Doot doo doo doo doo doo!
Les jours de la semaine,
Les jours de la semaine,
Quel jour est-ce aujourd’hui?
Doot doo doo doo doo doo!
25. Sur, sous, dans (“Here We Go ’Round the Mulberry Bush”)
Sur, sous, dans, devant, derrière,
Devant, derrière, devant, derrière,
Sur, sous, dans, devant, derrière,
Sur, sous, dans!

Muske & Peterson 2012
26. Loin de, près de (prépositions)
Loin de, près de, tout droit, entre,
Droite, gauche, droite, gauche,
Jusqu’à, au coin de, en face de, traversez,
Droite, gauche, droite, gauche!
27. If it ends in a consonant (changing adjectives from masculine to feminine) – Holyoke, MA,
teacher who Annie Muske observed in 1992-93
If it ends in a consonant, add an e;
If it ends in an e, just let it be;
If it’s irregular, use your memory!
28. Les Adjectifs possessifs (“The Eye of the Tiger”) – 2008-09 Lakeville South French I class
Mon! Mon, ma, mes, ton, ta, tes, son, sa, ses . . .
Nos! Notre, nos, votre, vos, leur, et leurs (avec “s”) . . .
29. Petit, grand, gros (adjectifs qui sont placés devant le nom – “The Farmer In the Dell”)
Petit, grand, gros;
Court, joli, beau;
Autre, long, mauvais, et bon;
Jeune, vieux, nouveau!
30. Me, te, nous, vous (“Frère Jacques”)
Me, te, nous, vous,
Me, te, nous, vous,
Le, la, les,
Le, la, les,
Lui et leur,
Lui et leur,
Y et en,
Y et en!
31. If there’s a le, la, les (“Do your ears hang low?”) – Julie Ostergaard; accord avec un verbe au
passe composé qui utilise l’auxiliaire “avoir”
If there’s a le, la, les, DIRECT OBJECT, in front of the passé composé, then make it
agree with an s, es, or e OR NOTHING!
32. Donner, parler, montrer, lire (military chant) – Julie Ostergaard; verbes qui prennent des
objets indirects
Donner, parler, montrer, lire, acheter, prêter, et écrire; téléphoner et offrir; pardonner,
demander, et dire; conseiller, expliquer, conseiller, expliquer, REPONDRE!
33. Asseyez-vous – Lac du Bois
Asseyez-vous, asseyez-vous,
Asseyez-vous, asseyez-vous,
S’il vous plaît, plaît, plaît,
Merci beaucoup, coup, coup!
34. Rangez vos affaires (“Whistle While You Work”) – Annie Muske
Rangez vos affaires, (whistle)
Rangez, rangez, rangez, rangez, rangez vos affaires!
Rangez vos affaires, (whistle)
Rangez, rangez, rangez, rangez, rangez vos affaires!