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L’accord du participe passé
1. Dans le texte suivant, souligne les participes passés employés
• seuls : en vert ;
• avec l’auxiliaire avoir : en rouge ;
• avec l’auxiliaire être : en bleu.
Sacrées sorcières
Je jetai un coup d’œil, caché derrière le pied de la chaise, et je vis des centaines de
jambes défiler vers la sortie de la salle de bal. Après le départ des sorcières, la salle fut
plongée dans le plus profond silence. Avec précaution, je m’aventurai sur le parquet. Soudain,
je me souvins de Bruno. Il devait être dans la pièce, lui aussi.
- Bruno !, appelai-je.
Quel choc ! Je parlais comme avant ! Avec ma voix, ma propre voix plutôt forte !
C’était tellement merveilleux que je frémis de joie. Je recommençai pour vérifier.
- Bruno !, répétai-je. Où es-tu, Bruno ? Si tu m’entends, pousse un cri !
Oui, vraiment, ma voix était restée exactement la même, aussi puissante que lorsque
j’étais petit garçon.
- Holà ! Bruno ! Où te caches-tu ?
Aucune réponse.
Je me faufilais entre les pieds des chaises. Trottiner à ras de terre était agréable. Vous
vous étonnez, sans doute, que je n’ai pas été affligé par ma transformation ? Après tout, qu’y
a-t-il de si merveilleux à être un petit garçon ? Pourquoi ne serait-ce pas mieux d’être un
souriceau ? Je sais bien que les souris sont chassées, quelquefois emprisonnées, ou capturées
dans une souricière. Mais les enfants, aussi, sont quelquefois tués. Ils peuvent être renversés
par une voiture, ou mourir d’une affreuse maladie. Les enfants doivent aller à l’école. Pas les
souris ! Les souris ne passent pas d’examens. Elles n’ont aucun souci d’argent. En fait, les
souris n’ont que deux ennemis : les êtres humains et les chats. Grand-mère était un être
humain, mais j’étais sûr qu’elle m’aimerait toujours, quelle que soit mon apparence. De plus,
grâce au ciel, elle n’avait pas de chat. Quand les souris grandissent, elles ne font pas la guerre
aux autres souris. Les souris, j’en étais sûr ou presque, s’aimaient entre elles. Les êtres
humains, non !
« Oui, me dis-je. Je pense que c’est très agréable d’être un souriceau. »
De-ci, de-là, je trottinais sur le parquet de la salle de bal, en songeant aux avantages
d’être un souriceau plutôt que d’être un petit garçon.
Soudain, j’aperçus un autre souriceau. Il était accroupi sur le sol, et tenait un morceau
de pain dans ses pattes de devant. Il le grignotait avec délice. Ce devait être Bruno.
- Bonjour, Bruno, dis-je.
Il me regarda à peine, puis continua à s’empiffrer.
- Qu’est-ce que tu as trouvé ?, demandai-je.

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- Une de ces femmes a laissé tomber son sandwich, répondit-il. Un sandwich au pâté de
saumon, vraiment délicieux. R. DAHL, Sacrées sorcières, Folio Junior.
2. Accorde le participe passé et justifie l’accord oralement.
Ces fleurs, je les ai (recevoir) ……….……… de ma grande sœur.
(Épuiser) ………………… par cette longue journée, Mélissa ira se coucher tôt.
Comme chaque année, Paule et Géraldine sont (partir) ………………… skier.
Hier soir, Cathy a (téléphoner) ………………… à sa meilleure amie.
Une fois que nous aurons (terminer) …………… notre travail, nous irons jouer dans le jardin.
(Retarder) …….…………… par cet accident de la route, Patrick et Martha sont (arriver)
…….……… en retard à leur examen.
L’écharpe que Maryse t’a (offrir) …….…………… est splendide.
Ces poules, (exposer) …….…………… dans ta vitrine, égayent ta salle à manger.
Nous avons (permettre) …….…………… à ta sœur de partir en vacances avec ses amies.
Alison aime beaucoup les cartes qu’elle a (recevoir) ….…………… à l’occasion de son
anniversaire.
(Oublier) …….……sur la terrasse, les poubelles ont été (éventrer) …….…………… par les
chats du voisin.
Une fois les copies (rendre) …….…………… au professeur, les élèves peuvent quitter la
classe.
Les calendriers (vendre) …….……… par les scouts connaissent beaucoup de succès.

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L’accord du participe passé
1. Dans le texte suivant, souligne les participes passés employés
• seuls : en vert ;
• avec l’auxiliaire avoir : en rouge ;
• avec l’auxiliaire être : en bleu.
Sacrées sorcières
Je jetai un coup d’œil, caché derrière le pied de la chaise, et je vis des centaines de
jambes défiler vers la sortie de la salle de bal. Après le départ des sorcières, la salle fut
plongée dans le plus profond silence. Avec précaution, je m’aventurai sur le parquet. Soudain,
je me souvins de Bruno. Il devait être dans la pièce, lui aussi.
- Bruno !, appelai-je.
Quel choc ! Je parlais comme avant ! Avec ma voix, ma propre voix plutôt forte !
C’était tellement merveilleux que je frémis de joie. Je recommençai pour vérifier.
- Bruno !, répétai-je. Où es-tu, Bruno ? Si tu m’entends, pousse un cri !
Oui, vraiment, ma voix était restée exactement la même, aussi puissante que lorsque
j’étais petit garçon.
- Holà ! Bruno ! Où te caches-tu ?
Aucune réponse.
Je me faufilais entre les pieds des chaises. Trottiner à ras de terre était agréable. Vous
vous étonnez, sans doute, que je n’ai pas été affligé par ma transformation ? Après tout, qu’y
a-t-il de si merveilleux à être un petit garçon ? Pourquoi ne serait-ce pas mieux d’être un
souriceau ? Je sais bien que les souris sont chassées, quelquefois emprisonnées, ou capturées
dans une souricière. Mais les enfants, aussi, sont quelquefois tués. Ils peuvent être renversés
par une voiture, ou mourir d’une affreuse maladie. Les enfants doivent aller à l’école. Pas les
souris ! Les souris ne passent pas d’examens. Elles n’ont aucun souci d’argent. En fait, les
souris n’ont que deux ennemis : les êtres humains et les chats. Grand-mère était un être
humain, mais j’étais sûr qu’elle m’aimerait toujours, quelle que soit mon apparence. De plus,
grâce au ciel, elle n’avait pas de chat. Quand les souris grandissent, elles ne font pas la guerre
aux autres souris. Les souris, j’en étais sûr ou presque, s’aimaient entre elles. Les êtres
humains, non !
« Oui, me dis-je. Je pense que c’est très agréable d’être un souriceau. »
De-ci, de-là, je trottinais sur le parquet de la salle de bal, en songeant aux avantages
d’être un souriceau plutôt que d’être un petit garçon.
Soudain, j’aperçus un autre souriceau. Il était accroupi sur le sol, et tenait un morceau
de pain dans ses pattes de devant. Il le grignotait avec délice. Ce devait être Bruno.
- Bonjour, Bruno, dis-je.
Il me regarda à peine, puis continua à s’empiffrer.
- Qu’est-ce que tu as trouvé ?, demandai-je.

P5_exsup_accordpp
- Une de ces femmes a laissé tomber son sandwich, répondit-il. Un sandwich au pâté de
saumon, vraiment délicieux. R. DAHL, Sacrées sorcières, Folio Junior
2. Accorde le participe passé et justifie l’accord oralement.
Ces fleurs, je les ai (recevoir) reçues……… de ma grande sœur.
(Épuiser) Épuisée……… par cette longue journée, Mélissa ira se coucher tôt.
Comme chaque année, Paule et Géraldine sont (partir) parties……… skier.
Hier soir, Cathy a (téléphoner) téléphoné……… à sa meilleure amie.
Une fois que nous aurons (terminer) terminé…… notre travail, nous irons jouer dans le jardin.
(Retarder) Retardés……… par cet accident de la route, Patrick et Martha sont (arriver)
arrivés…… en retard à leur examen.
L’écharpe que Maryse t’a (offrir) offerte……… est splendide.
Ces poules, (exposer) exposées……… dans ta vitrine, égayent ta salle à manger.
Nous avons (permettre) permis……… à ta sœur de partir en vacances avec ses amies.
Alison aime beaucoup les cartes qu’elle a (recevoir) reçues……… à l’occasion de son
anniversaire.
(Oublier) Oubliées……… sur la terrasse, les poubelles ont été (éventrer) éventrées……… par
les chats du voisin.
Une fois les copies (rendre) rendues……… au professeur, les élèves peuvent quitter la classe.
Les calendriers (vendre) vendus… par les scouts connaissent beaucoup de succès.

P5_Exsup_Passé simple
L’indicatif passé simple
1. Dans le texte suivant, souligne les verbes conjugués à l’indicatif passé simple en
rouge et ceux conjugués à l’indicatif passé antérieur en vert.
Un meunier ne laissa pour tous biens à trois enfants qu’il avait, que son moulin, son âne et son
chat. Les partages furent bientôt faits, ni le notaire, ni le procureur n’y furent point appelés. Ils
auraient eu bientôt mangé tout le pauvre patrimoine. L’ainé eut le moulin, le second eut l’âne,
et le plus jeune n’eut que le chat. Ce dernier ne pouvait se consoler d’avoir un si pauvre lot :
– « Mes frères, disait-il, pourront gagner leur vie honnêtement en se mettant ensemble ; quant
à moi, lorsque j’aurai mangé mon chat, et que je me serai fait un manchon de sa peau, il
faudra que je meure de faim. »
Le chat qui entendait ce discours, mais qui n’en fit pas semblant, lui dit d’un air posé et
sérieux :
– « ’Ne vous affligez point, mon maitre, vous n’avez qu’à me donner un sac, et me faire faire
une paire de bottes pour aller dans les broussailles, et vous verrez que vous n’êtes pas si mal
partagé que vous croyez. »
Ch. PERRAULT, Le chat botté, 1697.
2. Conjugue les verbes mis entre parenthèses à l’indicatif passé simple.
Quoique le maitre du chat n’y croyait guère, il lui avait vu faire tant de tours de souplesse,
pour prendre des rats et des souris, comme quand il se pendait par les pieds, ou qu’il se
cachait dans la farine pour faire le mort, qu’il ne (désespérer) …………………… pas d’en
être secouru dans sa misère.
Lorsque le chat (avoir) …………… ce qu’il avait demandé, il (se botter) …………
bravement et, mettant son sac à son cou, il en (prendre) ……………… les cordons avec ses
deux pattes de devant, et (s’en aller) …………… dans une garenne où il y avait grand nombre
de lapins. Il (mettre) …………… du son et des lasserons dans son sac, et s’étendant comme
s’il eût été mort, il (attendre) ………………que quelque jeune lapin peu instruit encore des
ruses de ce monde, (venir) ………… se fourrer dans son sac pour manger ce qu’il y avait mis.
À peine (coucher à l’indicatif passé antérieur) ……-il …………………, qu’il (avoir)
………… satisfaction ; un jeune étourdi de lapin (entrer) …………… dans son sac, et le
maitre chat tirant aussitôt les cordons le (prendre) ………… et le (tuer) ……...… sans
miséricorde.