Français
BO spécial n°11 du 26 novembre 2015
Programmes articulés au socle commun de
connaissances, de compétences et de culture
qui se décline autour de 5 domaines
Les langages pour penser et communiquer
Les méthodes et outils pour apprendre
La formation de la personne et du citoyen
Les systèmes naturels et les systèmes techniques
Les représentations du monde et lactivité
humaine
Programmes conçus par cycle, et non plus
par année :
Acquisition progressive des connaissances et des
compétences au sein des 3 cycles de la scolarité
obligatoire
Entrent vigueur à la rentrée 2016
Mise en avant de compétences à acquérir
plutôt que des connaissances
Volonté davoir davantage de cohésion et de
clarté cognitive (donner du sens aux
apprentissages)
Importance de la transdisciplinarité
Cycle 2, cycle des apprentissages
fondamentaux : CP, CE1, CE2
Cycle 3, cycle de consolidation : CM1, CM2,
6ème
Cycle 4, cycle des approfondissement : 5ème,
4ème, 3ème.
SCCCC
BO n°17 du 23 Avril
2015
Programmes denseignements cycle 2
BO spécial n°11 du 26 novembre 2015
Domaine 1 : les langages
pour penser et
communiquer
Comprendre et sexprimer à loral
Lire
Ecrire
Comprendre la fonctionnement de la langue
Domaine 2 : les
méthodes et outils pour
apprendre
Comprendre et sexprimer à loral
Comprendre le fonctionnement de la langue
Domaine 3 : la formation
de la personne et du
citoyen
Comprendre et sexprimer à loral
Domaine 5 : les
représentations du
monde et lactivité
humaine
Lire
1 / 28 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !