Niveau 2 Fiche 210 Thème: La peinture universelle Période : A Durée : 60 min. Période: B - Durée: 90 min. Objectifs: Culturel : Connaissance de la peinture d’Arcimboldo. Langagier: vocabulaire des fruits et des légumes. Grammatical: les partitifs. Habilités: Compréhension de lecture/ Expression orale / Expression écrite Matériels: Internet Source: Sites d´internet Activités • • • • • Répondez à ces questions: a. Quels ingrédients utilisez-vous pour préparer une salade. Faites une brève liste de légumes. b. Connaissez-vous Martha Chapa (peintre qui peint exclusivement des pommes)? c. Connaissez-vous un peintre qui peint des salades ? Passez à la consultation des deux adresses. a. Dans la première: Tableau, observez les tableaux de Giuseppe Arcimboldo: Le printemps, L’été, L’automne et L’hiver; en faire la description. Profitez pour continuer la liste amorcée auparavant avec les légumes et les fruits qui composent les tableaux. b. Dans la deuxième: http://es.wikipedia.org/wiki/Giuseppe_Arcimboldo , chercher la biographie de l’artiste. Travail d’expression écrite a. Rédigez une liste de renseignements du peintre: lieu et date de naissance; événements importants de sa vie. b. Réutilisez le vocabulaire acquis pour former une dizaine d’énoncés, en suivant ce modèle: Pour composer un tableau d’Arcimboldo, il faut… des pommes… Découpez des fruits et des légumes de revues et composez votre portrait Arcimboldo. Présentation des résultats en classe. Adapté par: OFF