Choisir entre : on – ont

ORTHOGRAPHE
Choisir entre : on – ont - on n’
!Mets les phrases suivantes à l’imparfait, puis souligne le sujet et le verbe.
1 On raconte une belle histoire …………………………………………………………………………………
2 Que gagne-t-on à ce concours ? ……………………………………………………………………………
3 Les rapaces ont une vue perçante ……………………………………………………………………………
4. On n’entend plus la musique ………………………………………..………………………………….……
5 Ils ont regardé un dessin animé. ………………………………………………………………………………
!Observe et réfléchis :
- Dans quelles phrases le mot en italique a-t-il changé : ……………… car c’est ………………………..
- Par quoi pourrais-tu remplacer les autres mots : …………………….…… car c’est un………………….
- Quelles sont la/les phrase(s) à la forme négative ? …………. Entoure la négation .
- Le verbe après la négation commence par : une voyelle une consonne .
!Propose une règle :
on …………………………………………………………………………………….…………………………
ont ……………………………………………………………………………………………………………….
on n’ ……………………………………………………………………………………………………………..
!Applique
1 Mets les verbes au passé composé.
Les coureurs prennent……………….……… le départ. On rentre ..………………………en classe. Les enfants
regardent …………………………… « C’est pas sorcier ! ». Mes parents envoient …………………………des
cartes de vœux à leurs amis. Ils travaillent………………………… beaucoup. Les nappes de pétrole dérivent
……………………….……vers la côte. On apprend ……………….………l’anglais. Ces chiens aboient
………….………………au moindre bruit. Mélanie et Julien rangent ………………..………les livres sur
l’étagère. On promet ……………..…………d’être plus attentif. Les deux amis jouent…………………….. aux
échecs. Mes parents m’achètent ……………….…………un nouveau vélo. On écrit …………….…………une
lettre aux correspondants. Elles préparent ………………………………leurs bagages.
2 Complète par on / ont /. on n’
Les navigateurs ………… contourné le Cap Horn. Ils ………….évité les récifs. …………ira faire du ski en
Forêt Noire. .Je pense qu’………aura de la neige. Les voyageurs ……….attendu l’arrivée de l’avion..
……………entend rien, il y a vraiment trop de bruit. ……….a pas encore commencé le repas. Ce sont les
lapins qui …….. été étonnés ! Ce matin, ………..a regardé les informations. Ils n’ …………pas beaucoup
dormi cette nuit à cause de l’orage. …………ira en vacances au Canada. Les cahiers ……….été ramassés.
C’est à ce moment-là qu’……… entendit un grand bruit dans la cuisine. ………ira pas en classe de mer cette
année. A-t-……….encore le temps de terminer les dessins. ……….écrit une lettre aux correspondants.
…………..a pas encore terminé l’exercice.
Orthographe CM
G.MATTER
Choisir entre : on – ont - on n’
!………… : est un pronom personnel indéfini qui correspond à la 3°personne du singulier. Il désigne
une personne non définie ou un groupe d’individus.
On peut le remplacer par ……..………..……………………………………………………………
Ex : On arrivera demain matin : …..…………………………………………………
!…………… s’écrit dans une phrase négative devant un verbe commençant par une voyelle.
Ex : …..…………………………………………………
!………..: c’est le verbe avoir au présent à la troisième personne du pluriel. On peut donc le conjuguer
et le remplacer par ……………………….
Ex : Ils ont dix ans aujourd’hui : ……………………………………………………..
Choisir entre : on – ont - on n’
!………… : est un pronom personnel indéfini qui correspond à la 3°personne du singulier. Il désigne
une personne non définie ou un groupe d’individus.
On peut le remplacer par ……..………..……………………………………………………………
Ex : On arrivera demain matin : …..…………………………………………………
!…………… s’écrit dans une phrase négative devant un verbe commençant par une voyelle.
Ex : …..…………………………………………………
!………..: c’est le verbe avoir au présent à la troisième personne du pluriel. On peut donc le conjuguer
et le remplacer par ……………………….
Ex : Ils ont dix ans aujourd’hui : ……………………………………………………..
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