Histoire de la découverte de la circulation sanguine

Histoire de la découverte de la circulation sanguine.
Vous disposez
! de systèmes cœur poumons à observer et disséquer .
! Un « écorché » pour observer le système cardio-respiratoire en place.
! Des cœurs à observer, sur lesquels expérimenter et que vous pouvez disséquer.
! Une maquette de cœur. Une animation du fonctionnement du cœur et de la circulation.
! Des lames de veines, artères, poumons à observer au microscope
Etudiez les différents textes qui illustrent l’évolution des connaissances sur le système circulatoire,
réalisez toutes les observations, manipulations, dissections nécessaires à discuter les différents
modèles proposés. Faites toutes les photos nécessaires à illustrer votre travail.
Complétez le tableau bilan et le schéma du système circulatoire.
Pensez à demander les définitions des mots inconnus !!!!
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1. L’antiquité:
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! Complétez le tableau.
! Observez l’écorché, le système cœur-poumon, la maquette de cœur et le schéma proposé et
relevez dans ces textes les erreurs (soulignez en rouge) et les éléments qui sont toujours justes
aujourd’hui (soulignez en bleu)
2. L’apport de la médecine musulmane du moyen âge :
« Grâce à leurs recherches médicales, ils n’ont pas seulement élargi les horizons de la médecine, mais
élargi les concepts humanistes en général. [...] Par conséquent, il ne peut guère s’agir d’un hasard si ces
recherches devaient inévitablement les conduire au-delà de ce qui était à la portée des maîtres Grecs. Si
on considère comme symbolique que le plus spectaculaire succès de la moitié du vingtième siècle soit
la fission atomique et la bombe nucléaire, il ne semble pas fortuit que l'effort médical des premiers
musulmans ait pu conduire à une découverte qui a été tout aussi révolutionnaire mais peut-être plus
bénéfique. » Georges Sarton (« père » de l’histoire des sciences)
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! Complétez le tableau
! Quelles sont les corrections apportées au modèle de Gallien ? (soulignez en bleu)

3. Les anatomistes du XVème siècle.
L'anatomie ne prend son véritable essor qu'au début du XVIe siècle. De nombreux hommes de science,
pas forcément médecins, s'intéresseront alors à l'étude et à la description du corps humain.
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! Complétez le tableau
! Observez la dissection du cœur et discutez les modèles de Vinci et Vésale.

4. XVIIème siècle : W. Harvey
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! Complétez le tableau
! Qu’est ce qui provoque la différence de couleur entre les sangs artériels et veineux
BILAN
Les artères
véhiculent
Les veines
véhiculent
Anatomie du
coeur
Organisation
du système
circulatoire
Rôle du coeur
Les égyptiens
Antiquité
Aristote
Hippocrate
Gallien
Vinci
Vésale
Harvey

"
! Légendez le schéma
! Indiquez par des flèches le sens de circulation
! Coloriez en
- Rouge le sang oxygéné au niveau des poumons
- Bleu le sang enrichi en CO2 au niveau des organes.
"
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Corps virtuel : http://www.ikonet.com/fr/sante/corpshumainvirtuel/corpshumainvirtuel.php
Film : Harvey et la circulation sanguine : https://www.reseau-canope.fr/corpus/video/harvey-et-la-
circulation-sanguine-140.html
Animation : le cœur, la circulation : http://www.cndp.fr/agence-usages-
tice/telechargement/animation_sang.html
Animation système circulatoire : http://www.biologieenflash.net/animation.php?ref=bio-0009-3
Expériences virtuelles : http://svtguerin.free.fr/5e/5C1/fonctionnement/5P2ch1.html
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