Séquence 6

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Sommaire
Séquence 6
Séance 1 Lire et comprendre – L’efficacité du travail de groupe page 5
Séance 2 Vocabulaire – Les synonymes et les antonymes page 7
Séance 3 Histoire de la langue – La formation des mots : les antonymes et
leurs préfixes page 9
Séance 4 Orthographe – m devant m, b, p page 11
Séance 5 Conjugaison – Radical et désinences du verbe,
les tableaux de conjugaison page 13
Séance 6 À la découverte d’un genre littéraire et de l’un de ses représentants –
La poésie et Ronsard page 17
Séance 7 À la découverte d’une œuvre littéraire – Ode à Cassandre,
Pierre de Ronsard page 22
Il faut te faire aider pour comprendre cette séquence.
Tu as reçu la liste des collèges d’accueil et des associations-relais avec
tes cours.
Tu peux aussi la trouver sur Internet :
http://www.cned.fr/GensDuVoyage/

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Séquence 6
séance 1 —
Français
Séance 1
Lire et comprendre
L’efficacité du travail de groupe
Tatiana est désormais bien intégrée au collège Django Reinhardt. Une
fois par semaine, elle travaille avec Marine, Stessy et Usha. Cela les aide
toutes à bien apprendre leurs leçons et à progresser. Cette semaine,
les quatre filles ont décidé de se concentrer sur la poésie, qu’elles
ont découverte en cours de français. Leur professeur leur a demandé
de lire la célèbre Ode à Cassandre de Ronsard, un poète français de la
Renaissance, et de rédiger une à deux phrases pour résumer le poème.
- Vous avez déjà lu le poème, les filles ? demande Tatiana à ses amies.
- Oui, s’exclament-elles en cœur, et toi ?
- Je l’ai lu aussi, je pense avoir compris de quoi Ronsard veut parler mais
certains mots me posent problème…
- À moi aussi, réplique Stessy, bientôt suivie par Usha.
C’est alors que Marine déclare :
- Quand vous ne connaissez pas certains mots, c’est facile, il vous suffit
de prendre votre dictionnaire et de les y chercher !
- Tu as raison, répondent les trois autres en cœur, la prof nous l’a dit
en plus… Allez, c’est parti ! Il nous faut donc chercher « déclose »,
« pourpre », « vêprée », « choir », « marâtre », « fleuronne » et « ternir ».
Quinze minutes plus tard, le travail de recherche est terminé et les filles
peuvent alors bien comprendre le poème.
- Moi, annonce Usha, je pense que Ronsard veut simplement aller se
promener avec une fille qu’il trouve mignonne, peut-être pour la séduire.
- Sûrement, répond Stessy, mais c’est bizarre, il parle d’une rose qui a
fané…
- Drôle de manière de la séduire, réplique Tatiana en rigolant.
- Au contraire, reprend Marine, il veut lui montrer que la rose n’a
vécu qu’une journée pour lui faire comprendre que la beauté ne dure
pas. À mon avis, il y a un rapport avec le temps. Ronsard veut séduire
Cassandre en lui disant de profiter de sa jeunesse parce qu’elle ne durera
pas !

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Français
- Je ne comprends pas tout…, répond Tatiana.
- C’est simple, explique Marine, Ronsard compare Cassandre à la rose :
aujourd’hui, elle est jeune et belle, comme la rose le matin-même, mais
tout ça ne dure pas, alors il faut en profiter et vivre de belles histoires
d’amour.
- Ah d’accord !!! s’exclament les trois filles. Il est malin ce Ronsard !
Toutes quatre éclatent alors de rire.
1- Réponds par écrit aux questions.
a) Que font Tatiana, Usha, Stessy et Marine ensemble une fois par
semaine ?
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b) Dans quel but font-elles cela ?
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c) Quel travail leur professeur de français leur a-t-elle donné à
faire ?
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d) Qui est Ronsard ?
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2- Cherche les mots « vêprée » et « choir » dans le dictionnaire et écris
leur signification.
a) vêprée : .....................................................................................
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b) choir : .......................................................................................
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Séquence 6 — séance 1

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Français
Séance 2
Vocabulaire
Les synonymes et les antonymes
Presque chaque mot de la langue française possède un synonyme et un
antonyme.
A
Les synonymes
Un synonyme est un mot qui signifie la même chose que le mot
d’origine : par exemple, gai est un synonyme de joyeux.
Attention toutefois, un synonyme doit forcément appartenir à la même
classe grammaticale que le mot d’origine. Les deux mots doivent donc
être de même nature, c’est-à-dire qu’un nom commun a pour synonyme
un nom commun (ami = camarade), un adjectif ne peut avoir pour
synonyme qu’un autre adjectif (soucieux = inquiet) et ainsi de suite.
Employer des synonymes permet d’éviter les répétitions dans un texte :
ils sont donc très utiles ! Ainsi, dans les deux phrases qui suivent, on
peut éviter la répétition de camarade en le remplaçant par ami : Paul
a un camarade qui s’appelle Jean. Il aime beaucoup ce camarade. k Paul a un
camarade qui s’appelle Jean. Il aime beaucoup cet ami.
Un synonyme permet également de mieux comprendre le sens du mot
d’origine : c’est le cas dans le poème de Ronsard, puisque vêprée a pour
synonyme soir, soirée et choir a pour synonyme tomber.
Enfin, un synonyme offre la possibilité de mieux s’exprimer, on peut
remplacer un mot familier par un mot courant ou soutenu : type, qui
est un mot familier, a pour synonyme le mot courant garçon et le mot
soutenu jouvenceau.
Les synonymes sont souvent fournis par le dictionnaire sous l’abréviation
SYN.
1- Relie correctement chaque mot suivant à son synonyme.
épuisé • • cheval
soucieux • • exténué
tenter • • inquiet
destrier • • consciencieusement
minutieusement • • essayer
Séquence 6
séance 2 —

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Français
B
Les antonymes
Un antonyme est un mot qui veut dire le contraire du mot d’origine :
par exemple, blanc est l’antonyme de noir, de même que clair est
l’antonyme de foncé.
Les antonymes, qui doivent eux aussi être de la même classe
grammaticale que le mot d’origine, permettent de souligner une
opposition, ou bien de mieux comprendre un mot dont le sens nous
échappe. Ainsi, si l’on sait que matin est l’antonyme de vêprée, on
comprend que vêprée signifie soir.
Tout comme les synonymes, on trouve les antonymes dans le
dictionnaire, on peut les repérer grâce à l’abréviation ANT. ou CONTR.
(contraire).
2- Relie correctement chaque mot suivant à son antonyme.
bien • • gentiment
partir • • lenteur
méchamment • • mal
petit • • grand
rapidité • • arriver
3- Complète le tableau suivant en t’aidant de ton dictionnaire. Fais
bien attention à respecter la classe grammaticale du mot de départ !
Mots Synonymes Antonymes
laid
correct
perdre
onéreux
trépas
Séquence 6 — séance 2