I) Le premier voyage de Christophe Colomb

Histoire
Chapitre n°…….
Les grandes découvertes
Quel nouveau continent est présent sur le globe terrestre ?
Quel nouveau continent est présent sur le globe terrestre ?
Au moment où Holbein peint Les ambassadeurs,
Christophe Colomb a découvert l’Amérique
depuis 41 ans, en 1492.
Christophe Colomb (1451-1506)
Christophe Colomb (1451-1506)
Un marin
1451 : naissance à Gênes en Italie.
1465-1476: marin et corsaire.
Un géographe
1477-1484 : Installation au Portugal. Ouverture d’un atelier de cartographie. Projet d’expédition
maritime pour rejoindre les Indes en partant vers l’Ouest.
Un explorateur
1483-1484 : Son projet est rejeté par Jean II du Portugal.
1485-1492 : Il met 6 ans à faire accepter son projet par les souverains espagnols.
1492-1504 : Quatre voyages dans les îles Caraïbes. Il pense qu’il est en Asie.
Un aventurier
Il obtient des souverains espagnols: l’anoblissement, le titre de gouverneur des terres de la « mer
océane », le dixième des richesses découvertes.
1506 : Il meurt sans savoir qu’il a découvert un nouveau continent.
1507 : L’existence d’un nouveau continent est reconnue. Il est appelé « Amérique » du nom de
l’explorateur Amerigo Vespucci.
I) Le premier voyage de Christophe Colomb
(1492)
Problématique :
 Quelles sont les découvertes de Christophe Colomb lors de son
premier voyage ?
A/ Un projet d’exploration
Document 1 : Les buts du voyage
« En 1492, suite aux informations que j’avais données à Vos Altesses, Roi et Reine d’Espagne, elles
pensèrent m’envoyer aux Indes, pour y voir comment on pourrait y convertir les peuples à notre Sainte
Foi.
Elles m’ordonnèrent de ne pas y aller par la terre mais d’emprunter le chemin par l’ouest par où nous
ne savons pas si quelqu’un y est jamais passé.
Elles me nommèrent Grand Amiral de la mer océane et Vice-Roi et Gouverneur perpétuel de toutes
les îles et de la terre ferme que je pourrais découvrir et conquérir ».
Christophe Colomb, Introduction au journal de bord, 1492.
B/ Les progrès techniques
et scientifiques
Document 2 : Le globe terrestre de Martin Behaim, 1492
Cathay
Europe
Asie
Afrique
Atlantique
Cipangu
Document 3 : Les instruments du navigateur
Document 4 : La flotte de Christophe Colomb
4
5
1
3
2
C/ Le voyage de découverte
de Christophe Colomb
Document 5 : La suite du journal de bord de
Christophe Colomb
10 octobre 1492 : menace de mutinerie
« Les hommes commencèrent à s’énerver et à se plaindre de la longueur du voyage ».
12 octobre 1492 : découverte de San Salvador
« La terre paraît à deux heures du matin. Au matin, je débarque dans une petite île. Je déploie la bannière
royale et j’en prends possession au nom du Roi et de la Reine. Tous les Indiens vont nus comme leur mère les a
mis au monde. Certains se peignent en noir, d’autres de blanc, d’autres de rouge ; ils n’ont pas de fer. Je crois
qu’ils se feraient aisément chrétiens, car il m’a paru qu’ils n’étaient d’aucune religion. J’étais très attentif et
m’employais à savoir s’il y avait de l’or. A force de signes, je pus comprendre qu’au sud était un roi qui en avait
énormément. »
Christophe Colomb sur l’île de Guanahani (San Savaldor)
Christophe Colomb débarque dans l’île de
Guanahani, où il est accueilli par les Indiens. Il la
nomme
San
Salvador
(Saint-Sauveur
en
français) pour exprimer son soulagement d’avoir
enfin touché terre et remercier Dieu.
Document 5 : La suite du journal de bord de
Christophe Colomb
21 octobre 1492 : à la recherche de Cipangu
« Je vais partir pour une grande île qui doit être Cipangu d’après ce que m’en disent les Indiens qui l’appellent
Colba [Cuba] ».
12 novembre 1492 : douze Indiens
« Je fis prendre six jeunes gens et six femmes pour les conduire devant les Rois catholiques, leur faire
apprendre notre langue et qu’au retour, ils puissent servir d’interprètes et aider à amener dans le pays nos
coutumes et notre religion ».
Document 5 : La suite du journal de bord de
Christophe Colomb
16 décembre 1492 : île d’Hispaniola (Saint-Domingue)
« Que vos Altesses veuillent croire que les terres sont bonnes et fertiles. Les Indiens n’ont pas d’armes, sont
tous nus, n’ont pas le moindre génie pour le combat et sont si peureux qu’à mille, il n’oserait pas combattre
trois des nôtres. Ils sont donc propres à être commandés et à ce qu’on les fasse travailler, semer et mener tous
autres travaux dont on aura besoin, à ce qu’on leur fasse bâtir des villes, à ce qu’on leur enseigne à aller vêtus
et à prendre nos coutumes ».
15 mars 1493 : le retour à Lisbonne
« La nouvelle s’était répandue que l’Amiral revenait des Indes [Colomb avait débarqué la veille]. Un grand
nombre de personnes virent pour le voir et pour regarder les Indiens. C’était une chose merveilleuse à voir.
Document 6 : Le trajet du voyage de Christophe Colomb
14/03/1493
03/08/1492
12/10/1492
16/01/1493
Document 6 : Le trajet du voyage de Christophe Colomb
Document 7 : Les grands voyages de découverte
Fond de carte à compléter
Je retiens
* Les objectifs des découvertes
A partir du milieu du XVe siècle, les Européens, principalement les Portugais et les
Espagnols, se lancent à la découverte de nouveaux territoires.
Ils le font d’abord pour des raisons commerciales pour rapporter de l’or, des épices et
de la soie.
Ils sont aussi animés par des raisons religieuses : ils espèrent convertie de nouveaux
peuples au christianisme.
Enfin, ils partent par goût de l’aventure et curiosité scientifique en espérant découvrir
de nouvelles terres et de nouvelles routes maritimes.
Je retiens
* Les grands voyages de découvertes
Trois voyages marquent l’histoire des Grandes découvertes.
Le premier, en 1492, est celui du génois Christophe Colomb, au service du roi
d’Espagne. Il pense pouvoir rejoindre l’Asie par l’Ouest. Il atteint en fait un continent
encore inconnu : l’Amérique.
Le second, en 1498, est l’œuvre du portugais Vasco de Gama. Il ouvre la route
maritime des Indes en contournant l’Afrique et en traversant l’Océan Indien.
Le troisième correspond au premier tour du monde, effectué par l’expédition de
Magellan entre 1519 et 1521. Ce voyage confirme que la Terre est ronde et que
l’Amérique et l’Asie sont des continents distincts.
II) La conquête et l’exploitation
de nouveaux territoires
Problématique :
 Comment les Européens exploitent-ils les territoires conquis ?
A/ Le partage des territoires
Document 1 : Les Empires coloniaux au XVIe siècle
Fond de carte à compléter
Je retiens
En 1494, Espagnols et Portugais se partagent le monde. Ainsi apparaissent deux
empires coloniaux :
- L’empire portugais contrôle les côtes du Brésil et comprend des comptoirs
commerciaux en Afrique, en Inde et en Indonésie.
- L’empire espagnol correspond aux Antilles, à l’Amérique centrale et à l’ouest de
l’Amérique du Sud, où les conquistadores comme Cortès et Pizarro s’emparent
respectivement de l’empire aztèque et de l’empire inca.
Des colons s’installent sur les territoires conquis pour exploiter les ressources
locales.
B/ L’exploitation
des territoires conquis
Document 2 : L’évangélisation des Indiens
« A la place des pratiques honteuses et des idolâtries que nous avons détruites, nous
autres conquistadores avons établi de bonnes coutumes et instruites ces peuples dans la
sainte doctrine,
Nous leur avons appris à fabriquer des cierges de cire et à les entretenir allumés devant
les autels […].
Aujourd’hui, un grand nombre de bons religieux parcourent les villages pour y prêcher et
baptiser toute créature ».
Bernal Diaz del Castillo, Histoire véridique de la conquête de la Nouvelle-Espagne, 1568.
Document 3 : des moines franciscains détruisent les idoles des
Amérindiens
Document 4 : Las Casas dénonce les conquistadores
L’évêque Bartolomé de Las Casas dénonce la barbarie des conquistadores.
« Les espagnols se comportèrent à la manière des tigres et des lions les plus cruels lorsqu’ils sont
affamés depuis plusieurs jours. En quarante ans, sont morts, à cause de la tyrannie espagnole, plus
de 12 millions d’être vivants, hommes, femmes, enfants.
Il y a deux façons pour ces gens qu’on appelle chrétiens de rayer ainsi de la terre ces malheureuses
nations; la première, ce furent des guerres injustes, cruelles; la seconde fut la servitude (le travail
forcé dans les mines ou sur les plantations) la plus féroce qu’aient jamais subie les bêtes ou les
humains.
La raison pour laquelle les Espagnols ont détruit un si grand nombre d’êtres humains a été seulement
le désir insatiable de l’or, l’envie de s’emplir de richesses ».
Bartolomé de Las Casas, Très brève Relation de la destruction des Indes, 1552.
Je retiens
Dans les territoires conquis, Espagnols et Portugais mettent en place une nouvelle
société coloniale : ils imposent leurs langues et la religion catholique.
Portugais et espagnols contrôlent le commerce des épices, des esclaves, de l’ivoire
et des bois précieux. Ils créent de grandes plantations où ils cultivent la canne à sucre,
le tabac et exploitent les mines d’or et d’argent.
Mais la conquête et l’exploitation des nouveaux territoires s’accompagnent de
destructions et de violence.
Les Amérindiens sont massacrés et meurent du travail forcé ou de maladies venues
d’Europe.
C/ L’enrichissement de l’Europe
Document 5 : L’organisation de la société coloniale
Document 6 :
Les richesses de l’Empire espagnol à la fin du XVIe siècle
Document 7 :
L’arrivée d’or et d’argent en Espagne
Document 8 : Séville au XVIe siècle
Séville s’enrichit considérablement au XVIe siècle :
l’arrivée d’or américain y est de 0,8 tonne en 1500 et 30 tonnes en 1610
Je retiens
La conquête et l’exploitation de territoires sur tous les continents permettent aux
Espagnols et aux Portugais de contrôler les océans et le commerce mondial.
Les ports de la façade atlantique (Lisbonne, Seville) connaissent un grand essor.
L’afflux d’or et d’argent et le commerce de nouveaux produits dynamisent les
échanges.