lmdd07 approche linguistique des textes litteraires

[Attention : pour des raisons de droits, ce document mis sur le web, ne comporte aucune
citation longue des auteurs d’ouvrages linguistiques dont la lecture est recommandée : les
étudiants se reporteront aux documents dont les références précises sont indiquées
(accessibles en bibliothèque) et dont la lecture est indispensable]
Année 2005-2006
Marie-Christine Hazaël-Massieux
LMDD07
APPROCHE LINGUISTIQUE
DES TEXTES LITTERAIRES
(2e semestre)

2
2e semestre
LMDD07 : Approche linguistique des textes
Mme Hazaël-Massieux, lundi 9 h – 12 h, Salle C 236
Ce cours aura pour visée de faire découvrir aux étudiants ce que l’analyse linguistique et
l’utilisation des méthodes propres à la linguistique apportent à la compréhension des textes.
Une fois mis en place les concepts et principes fondamentaux, on travaillera essentiellement
sur des textes littéraires et des textes de presse. L’objectif principal de cet enseignement sera
de montrer que forme et contenu sont inséparables, et que l’étude des procédés formels
(grammaire, lexique, discours) est indispensable pour la compréhension en profondeur d’un
texte. En outre, l’explication littéraire et le commentaire grammatical ou stylistique étant à la
base de nombreux examens ou concours en lettres, il permettra aux étudiants de découvrir les
techniques de ce genre d’exercice et de s’entraîner valablement.
Examens : Le contrôle de cette unité d’enseignement se fait selon deux épreuves :
- un partiel début avril (durée 2 h) : notée sur 20
- un examen dont la date est fixée par la scolarité (fin mai - début juin) (durée 2 h.) : notée sur
20
Les étudiants du CTE et les étudiants dispensés d’assiduité passent une épreuve unique en fin
d’année : notée sur 20.

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PLAN DU COURS
Plan du cours 3
Quelques éléments bibliographiques et sites web 4
Introduction : Pourquoi et comment utiliser la linguistique pour étudier les textes
littéraires. Les textes : contenu et forme 6
Chapitre 1er : La phrase et ses compléments 14
Chapitre 2e : Quelques remarques à propos du verbe français : temps et aspects 16
Chapitre 3e : Les pronoms : quelques textes littéraires significatifs 27
Chapitre 4e : Des adjectifs en français 36
Chapitre 5e : Quelques mots sur les adverbes 47
Quelques conseils méthodologiques 50
Quelques exercices d’entraînement supplémentaires 53

4
Quelques éléments bibliographiques indispensables :
Argod-Dutard, Françoise : La linguistique littéraire, Armand Colin, coll. « Synthèse », 1998,
95 p.
Arrivé, Michel, Gadet, Françoise, Galmiche, Michel, 1986 : La grammaire d’aujourd’hui.
Guide alphabétique de linguistique française, Paris, Flammarion, 719 p.
Gardes-Tamine, Joëlle, 2004 : Pour une grammaire de l'écrit, Belin-Sup, 239 p.
Gardes-Tamine, Joëlle et Pelizza, Marie-Antoinette : La construction du texte. De la
grammaire au style, coll. « Cursus », Armand Colin, 1998, 179 p.
Maingueneau, Dominique : Eléments de linguistique pour le texte littéraire, Dunod, 1993,
203 p.
Maingueneau, Dominique et G. Philippe : Exercices de linguistique pour le texte littéraire,
Dunod, 1997, 147 p.
Maingueneau, Dominique : Analyser les textes de communication, Dunod, 1998, 211 p.
Monneret, Philippe et Rioul, René : Questions de syntaxe française, PUF – Linguistique
nouvelle, 1999, 297 p.
Perret, Michèle : L’énonciation en grammaire du texte, Nathan ; « 128 », 1994, 128 p.
Tomassone, Roberte, éd., 2001 : Grands repères culturels pour une langue : le français,
Hachette –Education, 304 p.
A consulter pour l’explicitation de termes de rhétoriques, stylistiques, linguistiques :
Joëlle Gardes-Tamine et Marie-Claude Hubert : Dictionnaire de critique littéraire, Paris,
Armand Colin, « Cursus », 1993, 230 p.
Pour ce qui concerne les grammaires, on recommandera tout particulièrement :
Maingueneau, Dominique, 2001 : Précis de grammaire pour les concours, Nathan-Université,
321 p.
Riegel (Martin), Pellat (Jean-Christophe), Rioul (René), 1994 : Grammaire méthodique du
français, PUF, 1994

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Le Goffic (Pierre), 1994 : Grammaire de la phrase française, Paris, Hachette, « Education »,
589 p.
Eventuellement aussi : Bonnard, H., 1981 : Code du français courant, Magnard, 336 p.
Mais en outre la consultation régulière de Arrivé, M., Gadet, F., Galmiche, M., 1986 : La
grammaire d’aujourd’hui : Guide alphabétique de linguistique française, Flammarion,
mentionnée ci-dessus, est vivement conseillée.
(Une bibliographie plus complète et régulièrement remise à jour est disponible sur le site
http://analilit.free.fr)
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Quelques sites web seront très utiles :
- Analyse linguistique de textes littéraires : http://analilit.free.fr (site correspondant au
cours, réalisé par M.C. Hazaël-Massieux)
- un lexique des termes littéraires : http://www.lettres.net/lexique
- un site avec textes littéraires intégraux et commentaires, cours : http://lili.bibliopolis.fr
- le site Gallica de la BNF : http://gallica.bnf.fr/
- des cours de linguistique : http://french.chass.utoronto.ca/linguistique
- une grammaire interactive du français : http://www.culture.fr/culture/dglf/garde.htm
- un cours complet de linguistique française, bien ordonné et très commode à consulter :
http://qsilver.queensu.ca/french/Cours/215/index.html
- un glossaire de linguistique : http://babel.alis.com:8080/glossaire/index.fr.html
- et il y en a beaucoup d’autres… !!!
- sans oublier le TLF (Trésor de la langue française) en ligne :
http://atilf.inalf.fr/tlfv3.htm
Et l’adresse e-mail de Marie-Christine Hazaël-Massieux : [email protected]v-mrs.fr