LA LOI D`OHM

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Extrait du référentiel :
Domaine de connaissance Compétences Conditions d’évaluation
Schéma électrique Lire ou représenter un schéma électrique
comportant générateur, lampes, dipôles
résisifs, interrupteur, fils conducteurs, fusible
Les symboles sont connus. Les circuits ont au
plus deux branches.
Les symboles sont les mêmes que ceux de
l’enseignement professionnel et conformes à la
norme en vigueur
Loi d’Ohm Reconnaître si un dipôle passif est linéaire ou
Non. Mesurer une résistance à l’ohmmètre.
Appliquer la loi d’Ohm à un dipôle passif et
linéaire. Choisir le fusible à insérer dans un
circuit
Cette reconnaissance se fait à partir d’une
expérience réalisée par le candidat ou décrite.
Dans le cas de l’utilisation d’un instrument de
mesure multifonctions l’emploi est explicité. La
relation U = RI est donnée. L’unité légale de
résistance, l’ohm est connu
Objectifs :
Les manipulations proposées permettent de mettre en œuvre et d’évaluer les savoir-faire expérimentaux suivants :
• Exécuter un protocole expérimental.
• Réaliser un montage expérimental à partir d’un schéma.
• Utiliser un appareil de mesure.
• Respecter les procédures et consignes de sécurité établies.
Mais aussi de rendre compte des résultats des travaux réalisés.
Mots clé :
• Electricité
• Tension
• Intensité
• Loi d’Ohm
Liste du matériel :
Poste élève Poste professeur :
• Une alimentation continue 6-12 V/ 5 A réf. 04551
• Un interrupteur simple sur socle réf. 04162
• Une boite de résistances réf. 04757
• Deux multimètres réf. 02566
• Cordons de sécurité réf. 60000 (noirs)
et réf.60001 (rouge)
• Un appareil de chaque sorte en secours
• Matériel de première urgence réf. 16489
Trucs et astuces
• Utiliser un multimètre à obturateurs automatique de sécurité (réf. 03128).
• Lors des différents appels le professeur pourra placer les multimètres sur les calibres appropriés.
• Placer le générateur sur 6 V ou utiliser une pile de 4,5 V dans un boîtier.
Niveau : CAP Unité : Electricité 1
Secteur : Unité commune (secteur 1 à 7) Circuit électrique en courant continu
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• Penser à cacher la valeur de R sur le boîtier.
 La clarté des raisonnements et la qualité de la rédaction interviendront dans
l'appréciation des copies.
 L'usage de la calculatrice est autorisé.
 Le professeur intervient à la demande du candidat ou lorsqu'il le juge nécessaire.
1) Quel appareil utilise t'on pour mesurer l’intensité du courant électrique ?
Un ampèremètre
2) Quel appareil utilise t'on pour mesurer la tension du courant électrique ?
Un voltmètre
3) Placer les symboles de ces deux appareils sur le schéma suivant.
4) Réaliser le montage précédent
Appeler le professeur pour faire vérifier votre montage.
Niveau : CAP Unité : Electricité 1
Secteur : Unité commune
(
secteur 1 à 7
)
Circuit électri
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V
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5) Fermer l’interrupteur et effectuer les mesures de l’intensité et de la tension.
I = 0,03 A U = 6,79 V
6) En utilisant l’une des relations suivantes : U = RI ; R =
I
U ; I =
R
U
Calculer la valeur de R
R =
I
U = 03,0
79,6 = 226 Ω
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Eteindre les appareils. Démonter le circuit.
Appeler le professeur pour faire vérifier.
7) Mesurer la valeur de la résistance à l’ohmmètre
8) Comparer cette valeur de R à celle trouvée à la question 6
On peut considérer que les deux valeurs de R sont les mêmes aux erreurs de mesures prêt
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
9) Ranger le poste de travail.
Appeler le professeur pour faire vérifier voter poste de travail et remettre le document.
R = 218 Ω
Niveau : CAP Unité : Electricité 1
Secteur : Unité commune
(
secteur 1 à 7
)
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Nom :
Prénom :
Classe :
Date :
Evaluation expérimentale de physique-chimie
Sujet : Loi d’Ohm
Grille d’évaluation destinée au
professeur
N° des
questions Critères d’évaluation Barème Note
1
Nom de l’appareil 0,5
2 Nom de l’appareil
0,5
3 Placer les symboles sur le schéma
1
4
Réaliser le montage
- Branchement des dipôles
- Branchement du voltmètre.
- Branchement de l’ampèremètre
0,5
0,5
0,5
5
Effectuer les mesures :
- Tension : valeur et unité
- Intensité : valeur et unité
0,5 +0,5
0,5 +0,5
6
Détermination de R :
- Choix de la formule.
- Application numérique.
- Résultats : valeur et unité.
0,5
0,5
0,5 + 0,5
7
Branchement de l’ohmmètre
Mesure de R avec unité
0,5
0,5
8 Comparer les valeurs de R
1
9
Rangement du poste de travail
0,5
Nom et signature du professeur : Note sur
10
La grille d’évaluation proposée n’a qu’une valeur indicative. Chaque professeur pourra
la modifier selon ses choix personnels mais tout en respectant la répartition :
7 points (manipulation) + 3 points (exploitation des résultats).
Niveau : CAP Unité : Electricité 1
Secteur : Unité commune
(
secteur 1 à 7
)
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