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SPECTACLES
EN
TOURNÉE
2015
2016
LE CHANT DU KOÏ
THÉÂTRE LE CLOU
DOSSIER
PÉDAGOGIQUE
L’Agence culturelle d’Alsace
et l’Académie de Strasbourg
ont confié la rédaction de ce
dossier pédagogique
à des enseignants
de l’Académie.

PRÉAMBULE
Il est important de renforcer l’éducation artistique et culturelle
des jeunes aujourd’hui. C’est pourquoi il existe des partenariats
entre établissements culturels et établissements
d’enseignements.
L’Agence culturelle d’Alsace et l’Académie de Strasbourg se
sont alliées dans un projet de médiation, unissant leurs forces
afin de favoriser les liens entre le public et les œuvres.
C’est ainsi qu’ont été développés quatre dossiers pédagogiques
destinés aux enseignants, leur donnant de la matière et des
outils afin que de préparer au mieux la venue de leurs élèves
aux représentations.
Ces dossiers ont été rédigés par des enseignants de l’Académie.
Ils portent sur quatre spectacles des Régionales, qui ont été
choisis selon plusieurs critères : la qualité artistique, l’intérêt
pédagogique, la représentation sur le territoire et le calendrier
de tournée.
Auteur du dossier
Valérie Schrodi,
Collège André Maurois
Bischwiller
Dossier pédagogique
réalisé en partenariat
avec l’Académie
de Strasbourg
et le service éducatif
Photo de couverture © Théâtre Le Clou - Spinprod

3
SOMMAIRE
AVANT‐PROPOS.......................................................................................................................................4
RESUME...................................................................................................................................................5
LESPERSONNAGES..................................................................................................................................6
LETHEÂTREMUSICAL..............................................................................................................................8
ENTREEPARL’ETUDEDEL’AFFICHE......................................................................................................12
LESCONVENTIONSDANSLECHANTDUKOÏ.........................................................................................15
LAMUSIQUEPOURDIREAUTREMENT..................................................................................................16
ETRESPECT’ACTEUR..............................................................................................................................18
TEXTESETMUSIQUE.............................................................................................................................26
LACOMPAGNIE.....................................................................................................................................29
DISTRIBUTION........................................................................................................................................29
ANNEXES................................................................................................................................................31

4
AVANT‐PROPOS
« La sortie de l’enfance est une chose abrupte. Il faut tout de suite choisir notre destin, avoir
le courage de nos convictions. Accepter sans broncher que notre corps se fissure de toute
part, comme une mue que nos jeux d’enfants n’avaient pas prévue. »
Le chant du Koï est un hommage bien humble à ce rite de passage inévitable.
L’auteur : Jean-Philippe Lehoux. Son écriture est en grande partie teintée de ses voyages,
ayant traîné son sac à dos de la Syrie au Japon, en passant par l’Europe de l’Ouest et les
Balkans.
Diplômé de l’Ecole nationale du Canada, Jean-Philippe Lehoux est auteur, comédien et
rédacteur.

5
RESUME
Dans une ville où tout est un peu étrange, la magie rôde et la lune force ses
habitants à chanter en braquant sur eux son rayon lumineux. A travers des histoires
de chasseur, de coups de foudre, de trahison et de carpes japonaises, il y a celle
d’une adolescente qui accepte difficilement de grandir. Avec ses amis, elle nous
raconte cette année où tout a basculé. Malgré les lois des vieux et les couvre- feux,
ces jeunes héros chantent leur désir d’être vivants. Ils chantent surtout la solidarité et
le réconfort de se reconnaître dans les yeux de semblables avec qui ils font le choix
d’aller courageusement de l’avant.
Avec le chant du Koï, le théâtre Le Clou aborde pour la première fois le théâtre
musical. Les acteurs chantent, manient leurs instruments et investissent la scène
pour notre plus grand plaisir. Sans jamais nous laisser reprendre notre souffle, ils
donnent vie à un spectacle ludique où le surnaturel et le réel se côtoient en toute
liberté et où l’imaginaire n’a pas de limites.
ENTREE PAR L’HISTOIRE DE LA PIECE AVANT LE SPECTACLE
Il est possible de mener avec les élèves des travaux de recherche sur les conditions
dans lesquelles la pièce a été créée : questionnement sur la transposition du conte
au théâtre, sur le lieu théâtral, les codes de jeu. Cette activité peut -être complétée
par l’utilisation du carnet du spectateur en répondant aux questions suivantes :
‐ Ce que je sais avant d’aller au spectacle
‐ Ce que j’imagine avant d’entrer dans la salle
Les réponses peuvent être présentées sous forme de mots clés. On peut
aussi mener collectivement ou par groupes une synthèse de ce qui a été fait
et dit. Il est souhaitable de les remplir en classe pour le premier spectacle, afin
que les élèves aient un exemple, une première expérience et ne restent pas
intimidés devant la page. Mais l’intérêt est que, au fil du parcours, chacun
puisse formuler ses propres attentes en se basant sur le travail collectif.
Il s’agit de valoriser l’idée de trace, de mémoire, de création sous diverses
formes : récit, dessin, collage, bribes, rédactions plus abouties. La première
chose que l’on connaît habituellement d’un spectacle, c’est son titre, dont
l’observation donne lieu à des hypothèses.