8000, rue Notre-Dame Lachine (Québec) H8R 1H2 514 363-3025 514 364-0608
Le Centre de réadaptation de l’Ouest de Montréal est un établissement public
de services sociaux destinés aux enfants et adultes présentant une déficience
intellectuelle (DI) ou des troubles envahissants du développement (TED), ainsi
qu’à leur famille. Il offre un vaste éventail de services de réadaptation et
d’intégration sociale, dans un contexte bilingue, à ces personnes.
Le CROM favorise l’intégration et l’autonomie en offrant à ces personnes le
soutien et l’expertise nécessaires pour leur permettre de maximiser leur
potentiel et de jouir d’une bonne qualité de vie. Par ses programmes, le Centre
encourage, favorise et stimule la participation des usagers à la vie de leur
collectivité.
Éducateur(trice) Spécialisé(e)
Résidence spécialisé TGC
(2 postes à temps partiel 2 jours/semaine)
Sommaire de la fonction :
En collaboration avec l’équipe de professionnel en place, l’éducateur (trice) a pour rôle d’assurer l’adaptation et
la réadaptation des usagers selon des programmes d'intervention établis dont l’objectif vise la réadaptation de
l'individu et/ou l’intégration sociale. L’éducateur assume son mandat, dans le respect des droits des usagers, en
réalisant l’ensemble des activités qui lui sont dévolues dans le processus clinique. Il tient compte des approches
et pratiques reconnues comme étant les plus pertinentes et sécuritaires pour la clientèle. Ces tâches consistent
entre autres à :
Évaluer les besoins spécifiques du client;
Créer un plan qui optimise l’intégration et le maintien du client dans sa communauté, coordonner et appliquer
le plan d'interventions en partenariat avec les autres intervenants;
Fournir le soutien et la formation nécessaire aux partenaires dans l'application des interventions;
assurer un support spécialisé auprès des familles, des proches et des autres partenaires de la communauté
(réseau scolaire, professionnels, etc.).
Voir à la mise à jour et au suivi des informations du client qui doivent être intégrées à son dossier (SIPAD).
Notre clientèle est constituée d’enfants, d’adolescents et d’adultes francophones et anglophones présentant un
diagnostic du syndrome de l’autisme, une déficience intellectuelle ou des troubles envahissants du
développement. Par notre mission d’établissement de service spécialisé (2e ligne) cela nous amène à desservir
une clientèle qui présente des défis tels que trouble du comportement, troubles graves du comportement, et
différentes problématiques associées (polyhandicap, santé mentale).
Exigences :
Formation académique :
Diplôme collégial (DEC) en techniques d'éducation spécialisée ou Special Care Counselling ou AEC en
éducation spécialisée,
Ou Baccalauréat dans l’une des disciplines suivantes : psychoéducation ou psychologie ou travail social;
Certificat TED ou être prêt à suivre et réussir la formation;
Connaissances particulières :
Bilinguisme parlé et écrit est essentiel (français - anglais)
Expérience avec une clientèle déficiente intellectuelle ou ayant des troubles envahissants du développement;
Expérience avec une clientèle ayant un trouble grave du comportement;
Connaissance de la clientèle TED et des différentes approches (Approche multimodale, PECS, TEACCH);
Autres exigences :
Doit détenir un permis de conduire valide et posséder un véhicule pour ses déplacements.
nécessite une disponibilité de jour-soir et une fin de semaine sur deux.
Profil :
Tu es une personne responsable, autonome, proactive et tu faites preuve de jugement dans des situations
complexes.
Tu possèdes un bon sens de l'observation, et tu es reconnu pour ta capacité d'écoute ainsi que tes habiletés
en communication.
Tu as une facilité à travailler en équipe dans un contexte multidisciplinaire et de partenariat.
Tu es dynamique et passionnée par ta profession.
Tu te reconnais ??? Si oui, tu es la personne que nous recherchons !!!
Pour un monde en changement…Viens faire la différence!!!