Master LEA - ged

Master LEA
Tronc Commun
UE 1
SEMINAIRES CULTURES ET SOCIETES
2015 – 2016

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Séminaires
Master LEA
Les séminaires du tronc commun au niveau Master sont animés par des
enseignants-chercheurs travaillant dans des disciplines variées et
complémentaires, lesquelles sont l’illustration même de la pluridisciplinarité du
parcours LEA : civilisation, économie, droit, histoire, philosophie, ‘cultural
studies’, relations internationales, géopolitique, géographie, etc. Le tout porte
sur des aires géographiques elles aussi variées et complémentaires : États-Unis,
Grande-Bretagne, Monde arabe, Afrique, Russie, Commonwealth, etc.
Le profil « recherche » du contenu enseigné n’empêche pas les collègues qui y
interviennent d’être pleinement conscients du caractère professionnalisant des
formations L. E. A. Le but, en effet, n’est pas de susciter des envies de faire une
thèse sur telle ou telle thématique, mais bien de procurer un supplément de
culture générale (spécifique) à ce qui est déjà fourni en Licence. La consolidation
de cette culture générale, presque au même titre que la maîtrise de la langue
elle-même et que celle des matières dites d’application, est appréciée des
employeurs dans une concurrence internationale effrénée. Le but est également
de sensibiliser à des méthodologies complexes, qui sont celles des sciences
humaines et sociales.
Les séminaires proposés consistent en 8 à 10 heures d’enseignements, et sont
validées par une évaluation qui est décidée par chaque enseignant à titre
individuel. Chaque séminaire est validé par 3 ECTS. Ces évaluations vous seront
communiquées au début des séminaires eux-mêmes : à la variété des séminaires
répond la variété des évaluations elles-mêmes. Des collègues demanderont la
constitution ou l’analyse d’un dossier original. Dans ce cas (comme dans les
autres d’ailleurs), nous attirons vivement l’attention des étudiants sur le
problème grave que constitue le plagiat. Un devoir même partiellement plagié
donne toujours lieu à des sanctions très sévères. Et il est très facile de détecter
le plagiat, avec ou sans logiciel.
Olivier ESTEVES
[e-mail]
Secrétariat du TC
[e-mail]
03 20 41 74 04

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Séminaires
Master LEA
Table des matières
Semestre 1 (6 crédits) ................................................................... 5
Liste A (3 crédits) : ................................................................................. 5
Comprendre les Anglais pour mieux interagir avec eux (sera réitéré en
semestre 2) ......................................................................................... 5
Comprendre la politique étrangère américaine (sera réitéré en semestre 3) 6
Comprendre l’identité nationale américaine (sera réitéré en semestre 2) .... 7
Immigration et ethnicité (sera réitéré en semestre 3) ............................... 8
Interroger la culture : d’un Commonwealth à l’autre ................................. 9
Comprendre les identités entre régionalisation et mondialisation (sera réitéré
en semestre2) .................................................................................... 10
Socio-histoire des violences urbaines en Grande-Bretagne depuis 1945 ..... 11
Liste B (3 crédits) : ............................................................................... 12
Vivre la frontière (sera réitéré en semestre 3) ....................................... 12
Penser l’émergence au XXIe siècle (sera réitéré en semestre 3) ............... 13
Décrypter l’économie souterraine (sera réitéré en semestre 3) ................ 14
Analyser les relations socio-économiques : interaction entre langues, cultures
et comportements (sera réitéré en semestre 3) ..................................... 15
Comprendre la Russie contemporaine ( sera réitéré en semestre 3) ......... 16
L’économie sociale et solidaire en attente ............................................. 17
Semestre 2 (6 crédits) ................................................................. 18
Liste A (3 crédits) : ............................................................................... 18
Comprendre les Anglais pour mieux interagir avec eux (répétition du
semestre 1) ....................................................................................... 18
La fracture Nord-Sud en Angleterre ..................................................... 19
Espace Asie-Pacifique : Généalogie de la diaspora ................................... 20
Comprendre les identités entre régionalisation et mondialisation (répétition
du semestre 1) ................................................................................... 21
Comprendre l’identité nationale américaine (répétition du semestre 1) ..... 22
Comprendre le rapport du monde arabe avec l’occident .......................... 23
Quand l’Histoire fait son cinéma (sera réitéré en semestre 3) ................... 25

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Séminaires
Master LEA
Liste B (3 crédits) : ............................................................................... 26
Penser le capitalisme aujourd’hui .......................................................... 26
Penser l’altérité .................................................................................. 27
Penser l’émergence au XXIe siècle (répétiotion du semestre 1)................ 28
Décrypter l’économie souterraine (répétition du semestre 1) ................... 29
Analyser les relations socio-économiques : interaction entre langues, cultures
et comportements (répétition du semestre 1) ........................................ 30
Repenser la consommation (sera réitéré en semestre 3) .......................... 31
Comprendre la Russie contemporaine (répétition du semestre 1) .............. 32
Semestre 3 (6 crédits) ................................................................. 33
Liste A (3 crédits) : ............................................................................... 33
Quand l’Histoire fait son cinéma (répétition du semestre 2) ..................... 33
Comprendre la politique étrangère américaine (répétition du semestre 1) . 34
Approches comparées Thatcher-Reagan ................................................ 35
Argumenter la diversité, raisonner la pluralité : le statut du divers dans les
SHS .................................................................................................. 36
Immigration et ethnicité (répétition du semestre 1) ............................... 37
Liste B (3 crédits) : ............................................................................... 38
Vivre la frontière (répétition du semestre 1) .......................................... 38
Comprendre la relation sino-africaine aujourd’hui ................................... 39
Repenser la consommation (répétition du semestre 2) ........................... 41
Fabriquer du consensus dans les sociétés contemporaines ....................... 42
Infos pratiques …………………………………………………………………………….43

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Séminaires
Master LEA
Semestre 1 (6 crédits)
2 séminaires au choix : 1 liste A + 1 liste B
Liste A (3 crédits) :
Comprendre les Anglais pour mieux interagir avec eux
RESPONSABLE : Aude DE MEZERAC
Nombre d’heures de cours : 10h
DESCRIPTIF :
Les relations franco-britanniques sont le lieu de nombre de malentendus et de
conflits, dont l'origine est souvent liée au manque de compréhension interculturelle.
Ainsi, les Anglais perçoivent les Français comme agressifs et arrogants ; les Français
considèrent que les Britanniques sont hypocrites et entretiennent les ambiguïtés.
Ce cours explorera les causes variées de ces difficultés de communication
(pragmatiques et socio-linguistiques) et présentera des modèles de différenciation
culturelle susceptibles d'éclairer la diversité des rapports à autrui, des relations
hiérarchiques et des techniques de management (Brown & Levinson, Hall, Hofstede).
Enfin, seront abordées certaines spécificités culturelles de la société britannique.
Ce cours s'adresse à tous les étudiants qui se destinent à entretenir des relations
professionnelles avec des Britanniques.
ELEMENTS BIBLIOGRAPHIQUES :
- C. Béal, Les interactions quotidiennes en français et en anglais : de l’approche
comparative à l’analyse des situations interculturelles. Bern, 2010.
- C. Geoffroy, La Mésentente Cordiale, voyage au Cœur de l’espace interculturel
franco-anglais, Paris, 2001.
MODALITÉS D’EVALUATION :
Contrôle de connaissances de 1 heure lors de la dernière séance.
Programmation : Mercredi de 16h00 à 18h00
Les 18 et 25 novembre et les 2, 9 et 16 décembre 2015