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Encadrement des Etudiants
en Soins Infirmiers,
au Bloc Opératoire
Dominique LANQUETIN, cadre IBODE, Paris, Vice Présidente UNAIBODE
Stéphanie GREDER , Ibode tuteur de stage, Colmar

Objectifs
Répondre aux critères de formation des ESI
Améliorer la prise en charge du patient dans son
parcours de soins
Faire découvrir les fonctions Ibode et faire naitre des
vocations
Répondre aux besoins existants dans les blocs
Mais cela demande
Unencadrementdequalité,afinquel’ESI
n’aitpasqu’unrôled’observateur
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Groupe de travail: composition
3CadresFormateursd’IFSIetd’Ecole
d’infirmiersdeblocopératoire
1Directeurd’IFSI
4 Ibode, Tuteurs de stage
1 cadre de Bloc opératoire , Maitre de stage
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Groupe de travail: Méthodologie
Référentield’activité
Référentiel de compétences de la formation infirmière
Référentiel de formation
L’organisationdelaformationdécoupéeen6semestreset
fractionnées en UE ( 6)
Le portfolio
Le stage
Pré requis nécessaire pour le stage au bloc: S5 et S6
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Stage au bloc opératoire
Acquisition des éléments de compétences
Acquisition des gestes techniques, en particulier ceux qui
représentent actuellement une rareté. (cathéter court, sonde
urinaire,sondegastriqueetc…)
Présentation complète du circuit du patient, compréhension
des soins pré ,(per) et post opératoires
Découverte de la spécialisation Ibode
Développementd’unpartenariatBlocopératoire/IFSI
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