TS3 – TS4 Spécialité maths DSn°4 (matrices 2) 15/02/2014
Exercice : les deux parties peuvent être traitées de manière indépendante ( A : 3,5pts B : 6,5 pts).
Une espèce d’oiseaux ne vit que sur deux îles A et B dans un archipel.
Au début de l’année 2014, 20 millions d’oiseaux de cette espèce sont présents sur l’île A et 10 millions
sur l’île B.
Un ornithologue spécialiste de cette espèce a pu, grâce à des études statistiques, établir une loi
d’évolution (tenant compte des décès, naissances et migrations) d’une année sur l’autre de la répartition
de ces oiseaux entre les deux îles (les comptages sont effectués systématiquement en début d’année ):
On trouve en début d’année sur l’île A : 80% des oiseaux présents sur l’île A l’année précédente
auxquels s’ajoutent 30% des oiseaux présents sur l’île B l’année précédente.
On trouve en début d’année sur l’île B : 20% des oiseaux présents sur l’île A l’année précédente
auxquels s’ajoutent 70% des oiseaux présents sur l’île B l’année précédente.
Pour tout entier naturel on note le nombre d’oiseaux (en millions)
présents sur l’île A (respectivement B) au début de l’année (2014 + n).
Partie A : Algorithme et conjectures
L’ornithologue voulant connaître l’évolution de ces populations à moyen terme a confié à son stagiaire la
tâche de faire un algorithme, affichant l’année et le nombre d’oiseaux vivant sur chacune des deux îles,
pour chaque année comprise entre 2014 et une année choisie par l’utilisateur.
Début de l’algorithme
Lire
prend la valeur 2014
prend la valeur 20
prend la valeur 10
Afficher
Tantque faire
prend la valeur
prend la valeur
prend la valeur
FinTantque
Fin de l’algorithme
1° Cet algorithme comporte des « oublis » dans le traitement, mais aucune ligne n’est inutile.
a) Repérer ces oublis et les corriger ( on écrira clairement le nouvel algorithme)
b) Expliquer à quoi sert l’introduction de la variable .
2° On donne ci-dessous le tableau résultant de l’algorithme qui, une fois corrigé et implanté en machine,
a fonctionné après que l’utilisateur a choisi 2020.
Au vu de ces résultats, émettre des conjectures concernant le sens de variation et la convergence des
suites .
T.S.V.P