1.1 Quelles sont les sources de la croissance

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A.#Aoulmi#–#Lycée#Pierre#Corneille#

Sciences#économiques#&#sociales#

2013#<#2014#

Thème&1!!!Croissance,+fluctuations+et+crises"

Questionnement*1#:"Quelles"sont"les"sources"de"la"croissance"économique#?#

#$%"&''$('$%")*"+,-.,&//$"-00121$3"

4-'1-(%"

5()12&'1-(%"2-/+36/$('&1,$%"

! PIB#

! IDH#

! Investissement#

! Progrès#technique,##

! Croissance#endogène#

! Productivité# globale# des#

facteurs,##

! Facteur#travail,#facteur#capital"

En# s’appuyant# sur# le# programme# de# première,# on# s’interrogera# sur#l’intérêt# et# les# limites# du# PIB.# L’étude# de# séries#

longues#permettra#de#procéder#à#des#comparaisons#internationales.#À#partir#d’une#présentation#simple#de#la#fonction#

de#production,#on#exposera#la#manière#dont#la#théorie#économique#analyse#le#processus#de#croissance.#On#fera#le#lien#

entre#la#productivité#globale#des#facteurs#et#le#progrès#technique#et#on#introduira#la#notion#de#croissance#endogène#en#

montrant#que#l’accumulation#du#capital,#sous#ses#différentes#formes#participe#à#l’entretien#de#la#croissance.#On#mettra#

l’accent#sur#le#rôle#des#institutions#et#des#droits#de#propriété.#

Acquis' de' première' :!facteurs!de! production,! production!marchande!et! non! marchande,!valeur!ajoutée,! productivité,!

institutions,!droits!de!propriété,!externalités.!

#$"+3&(")*"2-*,%"

57"8*9$%':2$";*$"3&"2,-1%%&(2$"62-(-/1;*$"<"

A.#Quelles!sont!les!caractéristiques!de!la!croissance!économique!sur!longue!période#

1.#Un#phénomène#récent#

2.#Une#croissance#inégale#dans#le#temps#et#dans#l’espace#

3.#Le#vocabulaire#de#la#croissance#

B.#Le!PIB!est@il!un!indicateur!satisfaisant!?#

1.#Les#modalités#de#calcul#du#PIB#

2.#Quelles#sont#les#limites#du#PIB#en#tant#qu’indicateur#économique#?#

557"=-//$('"$>+31;*$,"3&"2,-1%%&(2$"62-(-/1;*$"<"

A.#La!quantité!de!facteurs!de!production!explique@t@elle!toute!la!croissance!économique!?#

1.#La#mobilisation#des#facteurs#de#production…#

2.#…ne#parvient#pas#à#expliquer#l’intégralité#de#la#croissance#

B.#Progrès!technique,!productivité!et!croissance!économique!:!quels!liens!?#

1.#Les#gains#de#productivité#expliquent<ils#en#partie#la#croissance#économique#?#

2.#Quels#sont#les#facteurs#du#progrès#technique#et#des#gains#de#productivité#?#

8*$3;*$%"$>$/+3$%")$"%*?$'%"+-%%1@3$%"A"

B1%%$,'&'1-("

C="!"D&,'1$"A"

C="!"D&,'1$"E"

C="!"D&,'1$"F"

< Comment# expliquer#

l’importance# de# l’innovation#

dans#la#croissance#économique#?#

< En#quoi#le#PIB#est<il#un#indicateur#

pertinent# pour# rendre# compte#

de# l’état# économique# d’un#

pays#?#

< Quels# rôles# les# institutions#

jouent<# elles# dans# la# croissance#

économique#?#

< Expliquer# l’intérêt# et# les# limites#

du#PIB#pour#mesurer#l’activité#

< Que# signifie# l’expression#

«croissance#endogène»#?#

< Qu’est<ce# qui# détermine#

l’évolution# de# la# productivité#

globale# des# facteurs# de#

production#?#

< #Comment# l’accumulation# du#

capital# (de# capitaux)# participe<t<

elle# de# l’entretien# de# la#

croissance#économique#?#

< Quel# rôle# jouent# les# droits# de#

propriété#dans#la#croissance#?#

< Comment# la# théorie#

économique# analyse<t<elle# la#

croissance#à#partir#de#la#fonction#

de#production#?#

< Présentez# le# lien# entre#

productivité#globale#des#facteurs#

et#progrès#technique.#(bac#2013)#

Après! avoir! présenté! le! document,!

vous…!

< Analyserez# les# sources# de# la#

productivité#et#leur#évolution#

< Caractériserez#l’évolution#du#PIB

< Montrerez#le#lien#entre#dépenses#

publiques#de#R&D#et#croissance#

< #Comparerez# les# évolutions# de#

l'activité# économique# dans# les#

différentes# zones# économiques.#

(bac#2013)#

< Identifierez# les# sources# de# la#

croissance# économique# selon# les#

pays# sur# la# période# 1985<2010#

(bac#2013)#

< Mettrez# en# évidence# l'évolution#

du#PIB#en#France#depuis#1950.#

< Mettrez# en# évidence# l'évolution#

des#principales#contributions#à#la#

croissance.#

< Montrez#en#quoi#la#hausse#de#la#

productivité#globale#des#facteurs#

est# essentielle# à# la# croissance#

économique#

< Comment# les# politiques#

publiques# en# matière# de# R&D#

peuvent<elles# stimuler# la#

croissance#économique#?#

< Montrez# comment# les# facteurs#

de# production# peuvent#

contribuer# à# la# croissance#

économique#

< Vous# montrerez# comment# le#

progrès# technique# favorise# la#

croissance#économique#

< Montrez# comment# les# facteurs#

de# production# peuvent#

contribuer# à# la# croissance#

économique#

" "

#######################################################################################

1#Les#sujets#sont#issus#des#premières#sessions#du#baccalauréat#ou#des#principaux#manuels#de#SES#de#la#classe#de#Terminale#

A.#Aoulmi#–#Lycée#Pierre#Corneille#

Sciences#économiques#&#sociales#

2013#<#2014#

G$(%1@131%&'1-("

B-2*/$('"A"!"D-*,;*-1"3&"=H1($")-1'"%$",60-,/$,"<"

Depuis#plus#de#trente#ans,#le#produit#intérieur#brut#(PIB)#de#la#Chine#connaît#une#croissance#moyenne#annuelle#de#plus#de#10#%.#Mais#l'ancien#premier#ministre,#

Wen# Jiabao,# a# très# justement# décrit# cette# impressionnante# performance# comme# "instable,# déséquilibrée,# mal# coordonnée# et# insoutenable",# soulignant# les#

nombreux#coûts#et#défis#économiques,#sociaux#et#environnementaux#qui#l'ont#accompagnée.#

La#Chine#doit#maintenant#choisir#entre#le#modèle#de#croissance#du#passé,#fondé#sur#les#exportations#et#l'investissement,#et#un#nouvel#ordre#économique#plus#

viable.#(…)#

Les#dirigeants#chinois#ont#décidé#de#cesser#d'utiliser#la#croissance#du#PIB#comme#principal#critère#dans#l'évaluation#des#performances#des#responsables#officiels.#

En#effet,#le#XIIe#Plan#quinquennal,#qui#court#jusqu'en#2015,#prétend#faire#basculer#l'économie#chinoise#vers#un#nouveau#modèle#de#croissance#plus#durable,#fondé#

sur#la#qualité#et#l'innovation.#Il#admet#l'éventualité#d'une#baisse#de#la#croissance#du#PIB#à#7#%#dans#le#cadre#de#cette#transition.#(…)#

En#effet,#l'économie#de#la#Chine#connaît#un#ralentissement#significatif#de#sa#croissance#–#qui,#plus#est,#persistant#–#depuis#la#crise#économique#globale#qui#a#éclaté#

en#2008.#En#2012,#la#contribution#du#capital#humain#à#la#croissance#du#PIB#de#la#Chine#a#chuté#à#presque#zéro,#avec#une#accumulation#de#capital#fixe#représentant#

environ#60#%#de#la#croissance#totale.#

Les#investissements#de#capitaux#à#grande#échelle#financés#par#la#dette#ont#fait#grimper#le#rapport#entre#le#crédit#et#le#PIB#du#pays#à#près#de#200#%,#fragilisant#plus#

encore#le#système#financier#–#une#situation#reflétée#par#la#récente#explosion#des#taux#d'intérêt#interbancaires.#

Pour# parvenir# à# une# croissance# du# PIB# plus# équilibrée# et# durable,# les# dirigeants# chinois# doivent# mettre# en# place# un# ensemble# de# réformes# institutionnelles#

profondes,#globales#et#durables,#destinées#à#relancer#la#productivité#par#le#progrès#technique.#

En#particulier,#la#Chine#a#besoin#de#réformes#lui#permettant#de#faciliter#sa#transition#et#d'abandonner#son#modèle#de#croissance#traditionnel#fondé#sur#l'offre.#

Celui<ci#part#du#principe#que#la#construction#d'infrastructures#matérielles#entraîne#automatiquement#une#croissance#de#la#demande.#

C'est# loin# d'être# certain.# Il# se# pourrait# bien# que# la# croissance# du# PIB# ralentisse# précisément# parce# que# ces# investissements# dans# la# production# et# les#

infrastructures,#entrepris#majoritairement#par#les#gouvernements#locaux#et#les#entreprises#d'Etat,#ne#correspondent#pas#à#la#demande#intérieure.#La#Chine#se#

retrouve#donc#avec#un#problème#de#surplus#à#court#terme.#(…)#

La#Chine#doit#cesser#de#se#concentrer#sur#ses#objectifs#de#croissance#du#PIB#et#plutôt#créer#un#environnement#générateur#d'innovation#et#de#concurrence#afin#de#

permettre#aux#forces#du#marché#de#définir#les#prix#et#de#répartir#les#ressources#plus#efficacement.#

L'Etat#deviendrait#alors#un#agent#intermédiaire#qui#faciliterait#le#développement#d'un#ordre#économique#durable#dans#lequel#moins#devient#plus#–#c'est<à<dire#un#

système#dans#lequel#moins#d'intervention#crée#plus#d'opportunités#de#créativité.##

A.#Sheng#et#X.#Gieng,#«#Pourquoi#la#Chine#doit#se#réformer#?#»,#www.lemonde.fr!21/7/2013#<#Traduit#de#l'anglais#par#Frédérique#Destribats#

8*$%'1-(%"I""

1. Rappelez#ce#qu’est#le#PIB#et#la#façon#dont#on#peut#le#calculer#

2. De#quel#phénomène#économique#le#PIB#est<il#l’indicateur#de#mesure#selon#ce#texte#?#

3. Relevez#dans#le#texte#l’ensemble#des#facteurs#qui#expliquent#la#croissance#économique#selon#les#auteurs.#

57 8*9$%':2$";*$"3&"2,-1%%&(2$"62-(-/1;*$"<"

J7 8*$33$%"%-('"3$%"2&,&2'6,1%'1;*$%")$"3&"2,-1%%&(2$"62-(-/1;*$"%*,"3-(.*$"+6,1-)$"

A7 K("+H6(-/L($",62$('"

B-2*/$('"E"!"K($"2,-1%%&(2$",62$('$#<#"#Manuel#Hachette#<#Doc#1#–#page#14#–#Questions#1#à#3#et#question#complémentaire#ci<dessous#

8*$%'1-("2-/+36/$('&1,$":#Quel#indicateur#permettrait#de#rendre#compte#l’évolution#des#richesses#produites#et#intégrant#la#croissance#démographique#?"

"C>$,212$"A"!"M$%*,$,"3$%"N&,1&'1-(%")9*($"%6,1$"%'&'1%'1;*$"

8*$%'1-(%"I""

1. En#vous#aidant#de#la#fiche#distribuée#en#annexe,#complétez#le#tableau##ci<dessus#

2. Donnez#la#signification#de#chacune#des#valeurs#calculées#pour#l’année#2012#

3. Sans#utiliser#votre#calculatrice,#donnez#le#taux#de#variation#du#PIB#en#valeur#entre#2005#et#2012.#

4. Comparez#les#évolutions#nominale#(en#valeur)#et#réelle#(en#volume)#du#PIB#en#2012.#Y<a<t<il#eu#croissance#économique#?##

E7 K($"2,-1%%&(2$"1(6.&3$")&(%"3$"'$/+%"$'")&(%"39$%+&2$"

B-2*/$('"F"!"K($"2,-1%%&(2$"1(6.&3$")&(%"3$"'$/+%"$'")&(%"39$%+&2$#<#"#Manuel#Hachette#<#Doc#3#–#page#15#–#Questions#ci<dessous#

8*$%'1-(%"I""

1. Complétez#le#tableau#ci<dessous#:#

Type#de#document#statistique#

Source#

Titre#

Unités#

Période(s)#

Pays#concerné(s)#

Variables# présentes#/# Indicateurs#

statistiques#

Notions# à# définir##(dans# l’optique#

d’une#réponse#à#l’EC2#au#bac)#

D5O" $(" P,&(2$" )$" EQQR" S" EQQT" UG-*,2$"I" 5(%$$V"

EQAFW"#

EQQR"

EQQX"

EQQY"

EQQZ"

EQQT"

EQAQ"

EQAA"

EQAE"

PIB#en#valeur#(en#milliards#d'euros#courants)#

1#718,0#

1#798,1#

1#886,8#

1#933,2#

1#885,8#

1936,7#

2001,4#

2032,4#

Taux#de#variation#(en#%)#

Indice,#base#100#en#2005#

Indice#des#prix#

100#

101,6#

103,1#

106#

106,1#

107,7#

109,9#

112,1#

PIB# en# volume# (en# milliards# d’euros# constants#

2005)#

Taux#de#variation#du#PIB#en#volume#

A.#Aoulmi#–#Lycée#Pierre#Corneille#

Sciences#économiques#&#sociales#

2013#<#2014#

2. Après#avoir#présenté#le#document#(en!vous!appuyant!sur!la!question!ci@dessus),#vous#montrerez#que#la#croissance#économique#est#inégale# dans#le#

temps#et#dans#l’espace.#

B-2*/$('"["!"B-((6$%"%*,"3&"2,-1%%&(2$"/-()1&3$"%*,"3-(.*$"+6,1-)$"

D5O"+&,"'\'$V"$("]"^$&,_!`H&/1%E")$"ATTQ#

a&*>")$"2,-1%%&(2$"&((*$3%"/-_$(%"+-*,"*($"%63$2'1-(")$"+&_%"

Source#des#deux#documents#:#Angus#Maddison,#http://www.rug.nl/research/ggdc/data/maddison<historical<statistics"

8*$%'1-(%"I""

1. Donnez#la#signification#des#valeurs#pour#la#France#en#2010#et#sur#la#période#1973<2010.#

2. A#quelle#période#historique#pouvez<vous#rattacher#les#années#1820<1870#?#1870<1913#?#1950<1973#?#

3. Complétez#le#texte#ci<dessous#à#l’aide#des#données#présentes#dans#les#documents#statistiques#et#des#questions#ci<dessus.#

Selon#Maddison,#la#croissance#économique#est#un#phénomène########################,62$('.#Les#périodes#de# croissance#forte#et#d’élévation#du#niveau#de#vie#ne#

démarrent,#pour#les#pays#les#plus#avancés,#qu’à#partir#de#la#AL,$"b6N-3*'1-("5()*%',1$33$#######################################et#les#innovations#majeures#que#sont#la#machine#à#

vapeur#ou#encore#le#métier#à#tisser,#au#début#du#19ème#siècle.###

Depuis# la# fin# du# 19ème#siècle,# la# croissance# économique# n’a# pas# connu# une# évolution# régulière.# Alors# que# la# période# de# la# %$2-()$" b6N-3*'1-(" 5()*%',1$33$#############################

(qui#sera#notamment#tirée#par#l’invention#de#l’électricité#et#le#développement#des#chemins#de#fer)#est#marquée#par#un#taux#de#croissance#annuel#moyen#du#PIB#

par#tête#de#l’ordre#de#""""""""""""""""""""V#,#l’activité#connaît#dans#la#plupart#des#pays#développés#un#net#ralentissement#au#cours#de#l’entre<deux<guerres#:#par#exemple#

l’économie#française#ne#croît#que#de#""""""""""""""""#par#an#en#moyenne#au#cours#de#cette#période#contre#""""""""""""#durant#la#période#précédente.#

Au#lendemain#de#la#""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""",#les#pays#développés#entrent#dans#une#phase#d’expansion#soutenue,#moins#accentuée#aux#USA#

mais#très#marquée#au#Japon#(le#PIB#par#tête#japonais#a#crû#de#""""""""""""""""#en#moyenne#entre#1950#et#1973)#et#dans#les#pays#d’Europe#de#l’Ouest#(le#PIB#par#tête#de#

la#France#a#crû#en#moyenne#de#"""""""""""""""#entre#1950#et#1973).#

Le#ralentissement#qui#affecte#l’économie#mondiale#depuis#le#milieu#des#années#1970#affecte#davantage#les#pays#d’Europe#et#le#Japon#:#le#rattrapage#européen#et#

japonais#est#interrompu.#Les#«#pays#émergents#»#profitent#de#la#crise#pour#rattraper#leur#retard.#C’est#notamment#le#cas#de#"""""""""""""""""""""""""""""",#qui#connaît#une#

croissance#de#son#PIB#par#tête#de#l’ordre#de#"""""""""""""""""""""""""#par#an#depuis#1973.##

# #

#######################################################################################

2#Le#dollar#Geary<Khamis#ou#dollar#international#est#une#unité#de#compte#(une#monnaie#fictive),#qui#possède#le#même#pouvoir#d'achat#dans#un#pays#donné#que#le#

dollar#américain#aux#États<Unis,#à#un#moment#donné.#L'année#1990#sert#le#plus#souvent#de#base#pour#les#comparaisons#sur#plusieurs#années.#Il#a#été#inventé#en#

1958# par# Roy# C.# Geary,# puis# développé# par# Salem# Hanna# Khamis# entre# 1970# et# 1972.# Le# dollar# Geary<Khamis# est# couramment# utilisé# par# les# organisations#

internationales,#comme#l'Organisation#des#Nations#unies#(ONU),#la#Banque#mondiale#ou#le#Fonds#monétaire#international#(FMI).#

France Allemagne R-U USA Ex-URSS Brésil Chine Inde Japon Afrique Monde

1820 1 135 nd 2 074 1 361 nd 683 600 nd nd 486 712

1870 1 876 1 839 3 190 2 445 nd 713 530 533 737 648 884

1913 3 485 3 648 4 921 5 301 1 414 811 552 673 1 387 908 1 543

1950 5 186 3 881 6 939 9 561 2 841 1 672 448 619 1 921 889 2 104

1973 12 824 11 96 6 12 025 16 689 6 059 3 880 838 853 11 43 4 1 387 4 081

2010 !"#$%% !&#''" !(#%%% (&#$)" 7 733 '#*%) *#&(! (#(%! !"#)(+ 2 034 7 814

!"#$%

!"&$%

!"!$%

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."#$%

*"#$%

("#$%

!*)#-!*.#% !*.#-!(!,% !(!,-!(&#% !(&#-!(.,% !(.,-)#!#%

/01234% 5-6% 678% 9:;24% <1=>2% ?>2@4%

A.#Aoulmi#–#Lycée#Pierre#Corneille#

Sciences#économiques#&#sociales#

2013#<#2014#

F7 #$"N-2&@*3&1,$")$"3&"2,-1%%&(2$"

B-2*/$('"R"!"#$%"2H100,$%")$"3&"2,-1%%&(2$"0,&(c&1%$")$+*1%"ATZR"

G-*,2$"I"5(%$$"!"=-/+'$%")$"3&"(&'1-(V"P,&(2$"

8*$%'1-(%"I#

1. Donnez#la#signification#des#valeurs#de#l’année#2011.#

2. En#vous#appuyant#sur#les#taux#de#croissance#indiqués#dans#le#graphique#ci<dessus,#dîtes#si#les#affirmations#suivantes#sont#vraies#ou#fausses#puis#vérifier#

en#vous#appuyant#sur#l’évolution#du#PIB#en#volume#:##

a. Le#PIB#était#moins#élevé#en#1989#qu’en#1990##

b. La#croissance#a#baissé#de#0,9%#en#1993##

c. Le#PIB#a#diminué#en#1990.#

d. Le#PIB#a#crû#de#2%#en#2011##

3. Repérez#sur#le#graphique#au#moins#une#période#de#récession,#d’expansion#et#de#ralentissement#de#la#croissance#économique.#Proposez#une#définition#

de#chacun#des#termes.#

4. Quelle#différence#faîtes<vous#entre#expansion#et#croissance#économique#?#

B-2*/$('"X"!"=-//$('"3&"2,-1%%&(2$"',&(%0-,/$"*($"%-216'6"

En#1946,#dans#un#village#nommé#Duelle,#dans#le#Quercy,#il#fallait#travailler#vingt<quatre#minutes#pour#acheter#un#kilo#de#pain,#et#quarante<cinq#minutes#pour#un#

kilo#de#sucre.#L’alimentation#y#forme#les#trois#quarts#de#la#consommation#totale#;#elle#est#composée#pour#moitié#de#pain#et#de#pommes#de#terre.#Une#seule#fois#

par#semaine,#en#moyenne,#on#achète#et#on#consomme#de#la#viande#de#boucherie.#Le#beurre#est#quasiment#inconnu.#Le#reste#de#la#consommation#personnelle#est#

vestimentaire#pour#plus#de#sa#moitié.#

Trente#ans#plus#tard,#dans#le#même#village,#la#productivité#du#travail#agricole#est#douze#fois#plus#élevée.#

Le#kilo#de#beurre#ne#correspond#plus#qu’à#une#heure#vingt<cinq#de#travail.#Pour#une#population#de#534#habitants,#Duelle#comptait#en#1946#;#208#agriculteurs,#12#

ouvriers# non# agricoles,# 27# artisans# et# 32# employés# du# tertiaire.# En# 1975,# sur# 670# habitants,# le# même# village# ne# comprend# plus# que# 53# agriculteurs# et# 102#

personnes#travaillent#dans#les#services.#Deux#bébés#de#moins#de#un#an#mouraient#tous#les#ans#en#1946,#un#seul#meure#tous#les#deux#ans#en#1975.#Les#adolescents#

de#vingt#ans#mesuraient#en#1946#1.65m#;#ils#mesurent#1.72m#en#1975.#Trois#maisons#neuves#étaient#construites#tous#les#vingt#ans,#cinquante#le#sont#en#1975#!#Et#

ainsi#de#suite#:#on#passe#de#deux#téléviseurs#à#deux#cents#;#de#zéro#machine#à#laver#le#linge#à#presque#deux#cents#;#de#cinq#réfrigérateurs#à#deux#cent#dix…##

(…)#Au<delà#de#ce#village,#c’est#toute#la#physionomie#de#la#France#qui#s’est#transformée#au#cours#de#ces#trente#années#qui#séparent#la#fin#guerre#du#milieu#des#

années#soixante<dix.#Comme#Duelle,#la#France#a#connu,#dans#un#espace#de#temps#contracté#à#l’extrême,#toutes#les#étapes#de#la#croissance#économique#moderne.#

D.#Cohen,#La!prospérité!du!vice.!Une!introduction!(inquiète)!à!l’économie.#Albin#Michel,#2011.#

8*$%'1-(%#:##

1. Rappelez#ce#qu’est#la#productivité#du#travail.#

2. La#croissance#économique#est#un#phénomène#purement#quantitatif#?#

O7 #$"D5O"$%':13"*("1()12&'$*,"%&'1%0&1%&('"<"

A7 #$%"/-)&31'6%")$"2&32*3")*"D5O"

B-2*/$('"Y"!"#$%")1006,$('%"/-)$%")$"2&32*3")*"D5O"

Les#agrégats#sont#des#grandeurs#synthétiques#qui#mesurent#les#performances#d’une#économie#nationale#(…)##

Le# produit# intérieur# brut# au# prix# du# marché# est# l’agrégat# principal#;# il# «#représente# le# résultat# final# de# l’activité# de# production# des# unités# de# production#

résidentes#».#«#Fondamentalement,#le#PIB#est#un#concept#de#valeur#ajoutée#»#(SCN#93),#mais#il#peut#être#présenté#sous#trois#angles#:#activité,#produit,#revenu.#

Le#PIB#est#tout#d’abord#un#indicateur#d’activité#dans#la#mesure#où#il#peut#être#calculé#comme#la#somme#de#toutes#les#valeurs#ajoutées#brutes,#mesurées#au#prix#

du#marché,#de#toutes#les#branches.#Comme#les#VA#sont#mesurées#aux#prix#de#base3,#le#PIB#est#donc#la#somme#des#VA#brutes#plus#les#impôts#sur#les#produits#

moins#les#subventions#sur#les#produits.#(…)#

Comme##indicateur#de#produit,#le#PIB#est#la#valeur#des#biens#et#services#issus#de#la#production#des#unités#résidentes#et#disponibles#pour#des#emplois#finals.#On#

peut#le#calculer#à#partir#de#l’équilibre#général#des# ressources#et#des#emplois# comme#la#somme# de#la# demande# intérieure#(dépense# de#consommation#finale,#

formation#brute#de#capital)#et#du#solde#extérieure#de#biens#et#de#services#(exportations#moins#importations).#

#######################################################################################

3#Montant#que#le#producteur#reçoit#de#l'acheteur#par#unité#de#bien#ou#de#service#produite,#diminué#des#impôts#sur#les#produits#et#augmenté#des#subventions#sur#

les#produits.#

PIB$en$volume

Taux$de$croissance

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PIB$en$volume$:$en$milliards$d'euros$(échelle$de$gauche)$et$taux$de$croissance$

du$PIB$en$volume$en$%$(échelle$de$droite)$= au$prix$de$l'année$précédente

A.#Aoulmi#–#Lycée#Pierre#Corneille#

Sciences#économiques#&#sociales#

2013#<#2014#

Enfin,#comme#la#valeur#ajoutée#est#la#source#de#tous#les#revenus,#le#PIB#est#nécessairement#(…)#un#agrégat#de#revenus.#Il#peut#être#obtenu#comme#la#somme#des#

revenus#primaires#distribués#par#les#unités#résidentes#:#rémunérations#des#salariés,#excédent# brute# d’exploitation## et# revenu#mixte,# impôts#sur# la# production#

moins#subvention.#

J.P.#Piriou,#La!comptabilité!nationale,!La#Découverte,#2008#

8*$%'1-(%"I#

1. A#quelle#condition#une#production#est<elle#prise#en#compte#par#la#comptabilité#nationale#dans#le#calcul#du#PIB#?#

2. Quelle#différence#faîtes#vous#entre#production#marchande#et#production#non#marchande#?#

3. La#production#non#marchande#est<elle#prise#en#compte#dans#le#PIB#?#

4. Complétez#le#schéma#ci<dessous#en#essayant#de#traduire#les#optiques#décrites#dans#le#texte#en#formule#de#calcul#:##

# #

PIB$sous$l’angle$de$

l’activité

PIB$sous$l’angle$des$

produits